1.背影 课件

(共14张PPT)
1.背影
sānɡ
sù
tuí
diàn
卸
藉
琐
赋
B
3．找出下面语段中的两个病句，并改正。
①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情面。②然而，通过阅读《背影》，又让我们看到了他深情的一面。③或许，伟大的，都如他般憎爱分明。④憎得彻底，爱得深沉。
(1)第____句是病句，应改为：_______________________________________________________。
(2)第____句是病句，应改为：__________________________________。
然而，通过阅读《背影》，我们又看到了他深情的一面
②
③
或许，伟大的人物，都如他般憎爱分明
4．根据提示仿写语句。
父爱，一座山，用自己的肩膀，让孩子站得更高，望得更远；父爱，_______，_____________，________________，_____________；父爱，_________，______________，_________________，__________。
一片海
用自己的博大
使孩子迎风击浪
驶向彼岸
一盏灯
闪烁不灭信念
使游子漂泊难忘
思念绵长
背　影
三毛
①我缓缓地开着车子，堤防对面的人行道上也沾满了风吹过去的海水，突然，在那一排排被海风剥蚀得几乎成了骨灰色的老木房子前面，我看见了在风里，水雾里，踽踽(jǔ)独行的母亲。
②母亲腋下紧紧地(　)着她的皮包，双手重沉沉地各(　)了两个很大的超级市场的口袋，那些东西是这么的重，使得母亲快(　)下去了般的(　)着小腿在慢慢一步又一步地(　)着。
③她的头发在大风里翻飞着，有时候上来盖住了她的眼睛，可是她手上有那么多的东西，几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。
④我赶紧停了车向她跑过去：“妈妈，你去哪里了，怎么不叫我。”
⑤“我去买菜啊！”母亲没事似的回答着。
⑥我跑上去抢母亲袋子里沉得不堪的一瓶矿泉水，她叫了起来：“你脊椎骨不好，快放手。”
⑦这时，我的心脏不争气地狂跳起来，又不能通畅地呼吸了，肋骨边针尖似的刺痛又来了。我放了母亲，自己慢慢地走回车上去，趴在驾驶盘上，这才将手压住了痛的地方。等我稍稍喘过气来，母亲已经走远了。
⑧我坐在车里，车子斜斜地就停在街口，后望镜里，还是看得见母亲的背影，她的双手，被那些东西拖得好似要掉到地上，可是她仍是一步又一步地在那里走下去。
5．文中第②段中五处括号里应填入的一组词语是( )
A．夹　拎　蹭　曲　拽
B．夹　提　蹲　弯　拖
C．夹　提　趴　弯　拽
D．揣　抓　蹲　绷　蹭
6．本文中第①段景物描写的作用是什么？
以风大、雾浓来衬托母亲负重行走的艰难。
7．第⑤段中写“母亲没事似的回答着”，你如何理解母亲的“没事似的”？
故作没事，以消除女儿的忧虑、担心。
B
8．第⑨段中“我知道，只要我活着一天，她便不肯委屈我一秒”一句，运用了怎样的修辞手法和表达方式，表现了什么内容和感情？
运用夸张的修辞方法和议论的表达方式，表现了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的理解和感激。
9．三毛的这篇《背影》与朱自清的《背影》异曲同工，感人至深。朱自清的《背影》将人物放在“___________、__________、父子离别”这一特定环境中来描写；三毛的《背影》则是把人物放在三毛的丈夫刚刚猝死，三毛痛苦得近乎麻木，在异国母亲语言不通的特殊环境下写母亲的背影，所以这两篇文章的共同点是________________________来描写人物。
祖母去世
父亲失业
抓住人物在特定环境下的特征
10．(宁夏中考)观察下面这幅图，按要求答题。
(1)这幅图表现了什么主题？
孝、尊老、幸福、和谐等主题。
(2)用生动的语言描述画面内容。
这是一家三代人：爷爷、儿子、孙子。爷爷慈祥地坐在藤椅上，儿子蹲着身子给他洗脚，好像在说：“爸爸，我给你洗脚，你就可以睡了。”孙子正拿着毛巾给他爸爸擦背，他好像在说：“爸爸，你工作一天，挺劳累的，辛苦了。”