初中语文版八年级下册第二单元能力测试卷

课件15张PPT。第二单元能力测试卷B 2．下列词语中，书写有误的一项是(3分)( )
A．典押 　　保姆 　　凌悔 　　槐花
B．蹲踞 踪迹 心弦 损坏
C．天伦 忸怩 蝉翼 垂拂
D．叱骂 湿咸 芬芳 荆棘AB 4．下列句子中，使用的修辞手法与例句相同的一项是(3分)( )
例句：老树啊！你还能顶住狂风暴雨！
A．樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！
B．老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！
C．火中有你万里的躯体，有你千年的面容。
D．她是童养媳，大堰河，是我的保姆。C5．名著阅读。(4分)
前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了个名称：____________。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
(1)上面这段文字的横线上应该填上的作品名称是____________。
(2)你还读过哪些出自这部作品的文章？(至少写两个，写全得分)
《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经〉》
《二十四孝图》 《五猖会》《朝花夕拾》6．(2016·鄂州中考)综合性学习。(8分)
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。(4分)
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二：________________
活动形式三：________________________举行读书报告会举行“我爱读书”征文比赛(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。(4分)
某中学学生阅读情况调查表这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少)；喜欢网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。(意思对即可)二、阅读理解(26分)
(一)阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(12分)
错　误
郑愁予
　　　我打江南走过，
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫(qióng)音不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……7．诗中用了一个小倒装句，造成了结构上的参差错落，因而更显诗意盎然。这一句是______________________________________________。(2分)
8．这首诗中诗人选取了“莲花、柳絮______、_______、东风”等意象，其中“东风”这一意象取自李商隐《无题》中的：______________________________________________。(4分)
9．“那等在季节里的容颜如莲花的开落”运用的手法是_____。(2分)我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客马蹄春帷相见时难别亦难，东风无力百花残比喻10．对这首诗分析不正确的一项是(4分)( )
A．从结构上看，本诗的开头与结尾内容为首尾倒置，这样处理，造成了结构上的参差错落，因而更显得诗意盎然，在不协调中闪出光彩。
B．“美丽的错误”是一个病句，既然是错误，就不可能美丽，同样，美丽也不可能是错误的，因此诗人这一句值得商榷。
C．本诗中运用了中国传统古典诗歌的意象，如“莲花”“柳絮”“东风”等营造出别具感彩的景象。
D．语言清新，明快而不直露，含蓄而不晦涩，委婉地抒发了离愁别绪。 B(二)阅读下面的诗歌，回答问题。(14分)
地之子
李广田
我是生自土中，
来自田间的，
这大地，我的母亲，
我对她有着作为人子的深情。
我爱着这地面上的沙壤，湿软软的，
我的襁褓；
更爱着绿绒绒的田禾，野草，
保姆的怀抱。
我愿安息在这土地上，
在这人类田野里生长，
生长又死亡。我在地上，
昂了首，望着天上。
望着白的云，
彩色的虹，
也望着碧蓝的晴空。
但我的脚却永踏着土地，
我永嗅着人间的土的气息。
我无心于住在天国里，
因为住在天国时
便失掉了天国，
且失掉了我的母亲，这土地。
1933年春11．这首诗，作者视大地为母亲，表达了作者怎样的思想感情？(2分)
表达了作者对土地的爱恋和感恩。
12．这首诗作者采用了什么手法？有什么好处？(3分)
对比。把“天国”与“大地”对照，在对比之中抒写土地的坚实。“天国”固然好，但住在天国便失去了，而且失掉生命的所系所依——土地，母亲。
13．这首诗的语言特色是什么？请谈谈你的看法。(4分)
全诗语言平实，作者直抒胸臆，如大地一样本色、实在，但诗人的血脉的跳动，起伏跌宕，一如土地上奔腾不息的河流。
14．谈谈你对生养你的土地是一种什么样的感情？你准备怎样报答她？(5分)
热爱、感激。爱护她、建设她。三、写作(50分)
15．鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选。②有真情实感。③600字左右。