课件11张PPT。24.诗词五首连续不断的样子 水边,比喻隐者所居 占据,割据 干 2.根据课文内容填空。
(1)《十五从军征》中表现封建兵役制度极端不合理的句子是:______________________________
(2)《朝天子·咏喇叭》中写宦官压迫人民,致使千家万户家破人亡的句子是:___________________________________________________
(3)《诉衷情》中表现回忆当年军旅生活的句子是:______________________________________________十五从军征,八十始得归。眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!当年万里觅封侯,匹马戍梁州。3.下列对课文理解有误的一项是( )
A.《诉衷情》中“鬓先秋”写出词人感怀国事未平,身已先老的无限悲愤之情。
B.辛弃疾借“生子当如孙仲谋”赞叹孙权的雄才大略,讽刺南宋没有像孙权一样的英雄人物。
C.《满江红》中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”几句塑造了一个栩栩如生的巾帼英雄的形象。
D.“官船来往乱如麻”写出了船多,靠得近。D破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!4.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?
比喻。形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
5.请结合“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情。
“了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志;“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。6.(2016·齐齐哈尔中考)口语交际。
根据所提供的情境,按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长,_古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大,让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或下面我宣布××中学八年级“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?
小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!