纪念日_01

课件15张PPT。北师大版四年级语文下册第七单元：纪念日 学习目标 1. 让同学们认识并了解重大的纪念日，丰富同学们的知识积累。
2.识记纪念日的时间、来历及特定含义，提升同学们对祖国、人民及社会生活的热爱之情。“五一”国际劳动节 　　　
同学们，五月份有许多值得纪念的日子，你们还知道哪些纪念日？ 畅所欲言 五四青年节世界红十字日国际护士节世界无烟日 五月份是包含纪念日最多的一个月份，当然在其它的月份中也有许多重大的纪念日，下面同学们在小组中交流你所搜集到的其它纪念日名称及日期，然后小组内选出代表在全班交流。 展示交流 除了以上我们认识的纪念日，其实在我们身边还有很多特殊的纪念日，同学们,你们还知道哪些特殊的纪念日？
（先围绕“我家的纪念日”来交流，再围绕“我们这个地方的特殊纪念日”来交流。） 展示交流 每个纪念日都有它特定的来历、意义及其纪念方式，哪个同学能把你知道的某个纪念日的来历或意义介绍给同学们？　　　　
（全班同学把搜集到的有关纪念日的来历、意义的资料一起交流汇报，加深对纪念日的了解。）　　　合作探究　 这么多有意义的纪念日，你最喜欢哪个呢？为什么？　　　　
（同学们畅所欲言，围绕课内外涉及的各种纪念日一起交流介绍。） 合作探究拓展延伸　　 课后同学们再去搜集一些重大纪念日的名称、日期、来历、意义及其纪念方式以文字的形式记录下来，共同制作一本“纪念日资料集”。　　　　 （学生可分工进行资料集的制作，然后全班合订成一本，学生共同编写目录，撰写前言并设计封面和插图。）　
1．写出下面节日的具体时间。
元旦 （ ） 植树节（ ）
儿童节（ ） 教师节（ ）
2．写出下面的日期是什么节日。
农历正月十五是（ ）
农历五月初五是（ ）
农历八月十五是（ ）
3.把日期和对应的纪念日连起来。
6月1日 世界地球日
4月22日 国际护士日
5月12日 国际儿童节课堂检测再见