语文六年级下语文A版7.18《将相和》课件(35张)

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名称 语文六年级下语文A版7.18《将相和》课件(35张)
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文件大小 10.0MB
资源类型 教案
版本资源 语文A版
科目 语文
更新时间 2017-02-27 15:05:43

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课件35张PPT。本课根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。将相和 这是一个流传了千百年的动人故事,是我国历史上光彩不灭的佳话。从“和”字可以推想出什么? 战国是我国历史上的一个时期,当时比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄” ,秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另一边是富强的齐国,处于两大强国之间的赵国,在军事和外交方面的措施,有关系国家兴亡的重大意义。了


景  自读课文,想一想课文讲了哪几个故事,并给课文划分段落。认读生字,互相交流识字方法。 璧 诺
怯 瑟
缶 拒
卿            (qiè)(bì)(和氏璧)(nuò)(许诺)(fǒu)(jù)(拒绝)(sè)(鼓瑟)(击缶)(qīng)(上卿)(胆怯)生 字完璧归赵 负荆请罪 同心协力
攻无不克 渑池会见 理直气壮
为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇

侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如 我会读(1)课文中出现了哪些人物?(2)课文主要讲了一件什么事?(3)它由几个独立的小故事组成的?
你能给出小标题吗?读读 想想“完壁归赵”这个故事的前因是


后果是 。 秦王
依仗强势,要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地回到了赵国,蔺相如被封为上大夫。 读第1自然段,想一想这个自然段主要讲  了什么? 默读第一大段,想一想这个故事是怎么  发生的?经过怎样?结果又如何呢?① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧,赵王为什么非常着急?② 蔺相如是在什么情况下出现的?这对表现人 物品质有什么作用?读一读蔺相如说的话,体会一下他的性格有什么特点。③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的? 蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。”机智完璧归赵机智机智 机智 2勇敢、不畏强暴 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫
见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已
经送回赵国去了。您如果有诚意的话,
先把十五个城叫给我国,我国马上把
和氏璧送来,决不失信。不然,您杀
了我也没用,天下的人都知道秦国是
从来不讲信用的!”秦王没有办法,只
得客客气气地送蔺相如回国。答案:不畏强暴,足智多谋课堂练习: 1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿
小毛病,骗回和氏璧,是因为——
———————————————蔺相如看出秦王的骗局渑池会见“渑池之会”这个故事的前因是


后果是 。 秦王
约赵王在渑池相会,想侮辱赵王,要他鼓瑟,并叫人记录下来。秦王没占到便宜,放赵王回国,蔺相如被封为上卿。 默读课文第二大段,想一想这段主要讲了  一些什么事?主要人物是谁?还提到谁?① 秦王约赵王渑池会见,赵王为什么决定不下,蔺相如对这件事的看法是什么?表现了他的什么品质?② 渑池会上,秦王逼赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?蔺相如是如何做的,如何说的?③ 渑池之会的结果怎样?廉颇起了什么作用?“完璧归赵”、“渑池之会”,蔺相如大智大勇,连连立功,职位比老将廉颇都高了,这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢? 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”渑池之会他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么?
负 荆 请 罪“负荆请罪”这个故事的前因是


后果是 。
廉颇
看到蔺相如职位比自己高,很不服气负荆请罪,将相和好。默读课文第三大段,想一想主要写了谁和谁?他们之间发生了什么事?① 蔺相如为什么要避让廉颇?从这儿可以看出他的什么品质?② “负荆请罪”是什么意思?廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢?从中你能看出他的什么好品质?③ 哪一个词最能概括将相和好?“将相”和好的根本原因是什么? 秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家
知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为
武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹
不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然
乘机来打我们。我所以避着廉将军,为
的是我们赵国啊! 武有廉颇文有蔺相如顾全大局、以国家利益为重从“负荆请罪”可以看出蔺相如是
一个
的人。 以国家利益为重,顾大局
识大体,胸怀宽广廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前…… 他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。思考:
廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?
从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个
的人。勇于改过,以国家利益为重知错就改这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________,
________________,
_____________三个故事。练习战国完 璧 归 赵渑 池 会 见负 荆 请 罪思考:
“完璧归赵”、“渑池之会”
与“负荆请罪”之间有什么联系?答案:三个故事各有情节,但又紧密联系。
“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展,
“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是
“负荆请罪” 的起因。
完璧归赵
渑池会见
负荆请罪你能复述一下吗?练习总结: 课文通过对三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。课外阅读:既然将和相同心协力保赵国,最终赵国为什么还是被秦国灭亡了?写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事,要写清楚故事的前因后果。