人教版语文一年级下册语文园地一 课件

课件11张PPT。人教版·一年级下册读一读，记一记。A B C D E F G H I J K L M N
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O P Q R S T U V W X Y Z
o p q r s t u v w x y z 点拨：这是汉语拼音字母表。要想记住这些大小写字母的写法，我们可以比较大小写字母的异同：
（1）有哪些大小写字母完全一样？
Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
（2）有哪些大小写字母相近？
Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy
（3）剩下的是哪几对大小写字母？
Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr读一读，写一写。点拨：读一读这八个字，我们发现这几个字有的韵母是ɑn ，有的韵母是ɑnɡ。韵母是ɑn 的生字有：见 、万、全、半；韵母是ɑnɡ 的生字有：王、方、长、上。我们可以把这些字写在相应的田字格里，注意整个字要写到田字格的中间。读一读。（原文略，见教材第12 页）
点拨：这首儿歌描绘的是祖国南北方同一季节的不同景色，写出了祖国的广大和美丽。我们可以借助拼音把儿歌读熟，特别注意“岭、盛、祖”三个字的读音，要读出对祖国的热爱之情。点拨：写这几个字的时候要注意笔顺规则：先外后内再封口。我们可以先想一想每个字的笔顺，一边想一边念笔画名称，再在田字格中写，写好之后对照比较，没有写好的笔画再重写。点拨：这些词语写的都是春天的典型事物或现象。朗读时，每行的两个词语之间可接得紧些，读完末尾的“苏、舞、咚、鸣”后要稍作停顿，以显示韵脚。谁和谁好
（原文略，见教材第14~15 页）
内容简介
这首儿歌写了藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和风好、“我”和同学好。
亲子共读
可以先和爸爸妈妈一起读一读这首儿歌，读时可以采用你问我答的形式，还可以两人合作读。我来思考
1. 这首儿歌写了谁和谁好？
示例：藤和瓜；蜜蜂和花；白云和风；“我”和同学。
2. 他们是怎么好的？从儿歌中找答案。
示例：藤和瓜：它们手拉手，不吵也不闹。
蜜蜂和花：蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
白云和风：风往哪里刮，云往哪里跑。
我和同学：大家唱着歌，一起上学校。