14.小挂饰课件
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文档简介
课件22张PPT。
小 挂 饰
小挂饰我学会：
1.看一看：通过学习使学生初步了解小挂饰的制作方法。
2.动一动：能较安全地熟练地使用工具并把各种材料进行简单地组合与装饰。
3.美一美:培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。古代挂饰古人项链七璜联珠组玉佩（西周） 长87厘米，由玉、玛瑙、料器等374颗不同质地，不同形状的饰件联缀而成，分为上下两部分。希腊发现具有6500年历史的金吊坠
现代挂饰银质耳坠宝石项链珍珠项链
手链脚链脚链玛瑙手镯风铃琥珀手机链少数民族帽饰《小挂饰的设计过程》 彩 笔 画
1、想
2、画
3、涂
剪 贴 画
1、想
2、画
3、剪
4、粘
小提示一、 用剪刀小心手，
剪纸时不打闹。
二、同桌两人可合作完成。请 请 欣 赏学 生 作 品
小 挂 饰
小挂饰我学会：
1.看一看：通过学习使学生初步了解小挂饰的制作方法。
2.动一动：能较安全地熟练地使用工具并把各种材料进行简单地组合与装饰。
3.美一美:培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。古代挂饰古人项链七璜联珠组玉佩（西周） 长87厘米，由玉、玛瑙、料器等374颗不同质地，不同形状的饰件联缀而成，分为上下两部分。希腊发现具有6500年历史的金吊坠
现代挂饰银质耳坠宝石项链珍珠项链
手链脚链脚链玛瑙手镯风铃琥珀手机链少数民族帽饰《小挂饰的设计过程》 彩 笔 画
1、想
2、画
3、涂
剪 贴 画
1、想
2、画
3、剪
4、粘
小提示一、 用剪刀小心手，
剪纸时不打闹。
二、同桌两人可合作完成。请 请 欣 赏学 生 作 品