课件31张PPT。8 尧帝凿井语文S版 一年级下册同学们,之前有听过传说故事吗?
比如:精卫填海
夸父追日
沉香救母
牛郎织女
今天我将带着大家学习一篇传说故事
yáo dì záo jǐnɡ
《尧帝凿井》?1.指导运用多种方法认识横线上的13个生字和7个生字。?2.做到准确认读、理解字形、字义、正确书写。??
?3.有感情地朗读课文,体会帝尧的美好品质。 dài wèi xìnɡ hàn hē
年 代 一 位 百 姓 干 旱 喝水mǎ yǐ dǐ shùn wā àn
蚂 蚁 洞底 顺 着 挖 井 按照
挑 代 底 姓 取
喝 古 蚂 蚁 位
顺 挖 按 旱我会读:古代 大旱 连续 喝水 着急 挑水 思考 蚂蚁 底下 水源挖土 已经 果然 按照 取水湿漉漉 传说尧是我国古代的一位 帝 王,他 非常关心老百姓的生活。朗读第一自然段,回答问题尧帝是一个什么人呢?尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。 有一次,天下大旱,连续几年没下一滴雨。干旱的土地 为了喝水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。听读第二段,边听边思考:尧帝为什么事那么着急呢? 天下大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。老百姓在做什么呢?他们辛苦吗?老百姓在挑水,他们十分辛苦。
天下大旱,尧帝的心情
是怎样的?尧非常着急,连走路都在想办法。 有一天,尧正在路上低头思考,忽然看见路边有一群蚂蚁。他想:“蚂 蚁 不 是也 需 要 水 吗?这 么 旱 的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源。”朗读第三自然段,回答问题。尧帝从路上发现了什么?
尧帝发现了蚂蚁。
尧帝看到蚂蚁想到了什么? 他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们洞底下一定有水源。”尧帝的想法对吗?一起来读读第四自然段。尧帝发现了水源的位置后又是怎么做的呢?他叫来一些百姓,让他们顺着蚂
蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土有变化吗?土已经是湿漉漉的了。湿漉漉说明了什么?已经快要见到水了。尧帝带着百姓继续挖水,结果怎样?挖到水了吗?从哪个句子可以看出来。又挖了一会儿,果然挖出水来了。 挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。用“已经”说一句话 他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿,果然挖出水来了。尧帝挖井取水的方法
好不好?说说你的看法。 尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用去很远的地方挑水了。 本课是一个传说故事,尧非常关心老百姓,看到人们饮水困难十分着急,他仔细观察,从蚂蚁身上得到启示,找到了水源,指导人们凿井取水,为民造福。 nǐ hái zhī dɑo yǒu ɡuān dònɡ wù ɡěi rén
你 还 知 道 有 关 动 物 给 人 lèi bānɡ zhù yǔ qǐ shì de qí tā shì lì mɑ
, 类 帮 助与启 示的 其他 事 例 吗?
huí qù zhǎo yi zhǎo zī liào hé tónɡ bàn shuō
回 去 找 一 找 资 料 ,和 同 伴 说
yi shuō
一 说。 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
蝙蝠与雷达 仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。 水母的顺风耳 电子蛙眼 青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却是“视而不见”,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。谢谢