2.3
认识整亿数
教案
1教学目标
1.认识计数单位,学会整亿数的读法和写法。
2.掌握整数的数位顺序表,理解十进制计数法和分级的方法。
3.结合现实素材,使学生感受亿以上数的意义,培养学生的数感。
2重点难点
教学重点:学会整亿数的读法和写法,掌握整数的数位顺序表。
教学难点:亿以内中间和末尾有0的数的读法。
3教学过程
教学活动
活动1【导入】谈话引入
一、谈话引入
1.课件出示一下习题。
(1)写出下面各数。
三千零二万零八十
二百一十万零九
三千零五万零七百零八
五十万七千零六十
(2)猜一猜。
一个数,百万位、万位、百位上都是2,其余数位上都是0,这个数是多少
一个数由3个千万、5个万、3个千、8个1组成的,这个数是多少
(3)读出下面横线上的各数,并说出每个数的组成。
杭州湾跨海大桥全长36000米。
地球赤道周长大约是40075700米。
2.导入新课。
我们已经学过了亿以内的数,在日常生活和生产中,还经常用到比亿大的数,今天就要一起来学习比亿大的数。(板书课题)
活动2【讲授】交流共享
1.课件出示教材第15页例题3文字及图片。
(1)引导学生读题。
(2)说一说题中有哪些比亿还大的数
2.认识亿以上的数。
提问:二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少
(1)认识亿级的计数单位。
教师和学生一起,用计数器一边拨数,一边读:一千万一千万地数,10个一千万是一亿;10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。
(2)让学生先说说下面的数各有多少个亿,再照样子填一填。
二亿是2个亿
二十一亿是()个亿
八百一十四亿是()个亿
组织学生同桌互相说一说,再独立完成填空,汇报交流。
3.
认识十进制计数法。
(1)将数位顺序表补充完整。
让学生完成教材第15页的数位顺序表,教师巡视指导。
出示学生填写的数位顺序表,组织学生进行交流反馈。
(出示数位顺序表)
(2)观察思考:每相邻两个计数单位之间有什么关系
引导学生观察数位顺序表,发现:每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
明确:像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫作十进制计数法。
4.整亿数的写法。
(1)观察整亿数的特点:说说上面这三个数有什么共同点
引导学生通过观察得出:这三个数都是整亿数,它们的万级和个级上的数字都是0。
(2)师生共同完成二亿的写法。
二亿写作:200000000
(3)学生尝试写出二十一亿和八百一十四亿。
教师巡视,对有困难的学生进行适当指导。
(4)小结整亿数的写法。
先写出亿级上的数,万级和个级上一个数都没有,都写0。
活动3【练习】反馈完善
1.完成教材第16页“练一练”第1题。
这道题是数的意义、整亿数的读法练习,先让学生结合数位顺序表说说各有多少个亿,再读一读。
2.完成教材第16页“练一练”第2题。
(1)先让学生读题,了解题中信息。
(2)结合数位顺序表说说“一亿、一百五十亿、十亿”各是几位数。
(3)学生独立写数,组织交流订正。
3.自学“你知道吗”。
课件出示“你知道吗”的内容,组织学生自主学习。
活动4【测试】反思总结
反思总结
通过本课的学习,你有什么收获 还有哪些疑问
活动5【作业】作业设计
五、作业设计
课堂作业:补充习题第12页。(共13张PPT)
写出下面各数
三千零二万零八十
二百一十万零九
三千零五万零七百零八
五十万七千零六十
写作：3002
0080
写作：210
0009
写作：3005
0708
写作：50
7060
猜一猜：
一个数，百万位、万位、百位上都是2，其余数位上都是0，这个数是多少？
一个数是由3个千万、5个万、3个千和8个一组成的，这个数是多少？
202
0200
3005
3008
读出下面横线上的各数，并说出每个数的组成：
3'6000
读作：三万六千
36000是由3个万和6个千组成。
4007
'5700
读作：四千零七万五千七百
4007
5700是由4个千万、7个万、5个千和7个百组成。
二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？怎样写呢？
10个一百亿是（
）……
十亿
一百亿
一千亿
一千万一千万地数，10个一千万是
一亿
（
）
（
）
再接着数，10个一亿是（
）
10个十亿是
二亿是（
）个亿
二十一亿是（
）个亿
八百一十四亿是（
）个亿
21
814
2
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
数位顺序表
数级
……
（
）级
万
级
个
级
数位
……
位
位
位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
计数单位
……
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
（
）
百
亿
千
亿
十
亿
千
亿
百
亿
亿
十
亿
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
每相邻两个计数单位之间有什么关系？
三亿是3个亿
五百亿是500个亿
九千零二亿是
9002个亿
50000000000
300000000
900200000000
十亿
百亿
千亿
亿
十亿
千亿
百亿
1、先说出各有多少个亿，再读一读。
……
……
……
练一练
你能总结出读整亿数的方法吗？
同桌之间交流一下。
50200000000
502000000000
5200000000
读作：
五十二亿
五百零二亿
五千零二十亿
（1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约有一百五十亿个。
（2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有十亿个以上星系。
9位数
1
0000
0000
11位数
150
0000
0000
10位数
10
0000
0000
你能说说写整亿数的方法吗
二进制是现代计算机技术中广泛采用的一种技术方法。二进制是用0和1两个数字表示的数，它的进位规则是“逢二进一”。
我们可以像下面这样把十进制数写成二进制数：
十进制数：1
2
3
4
5
6
7
8
···
二进制数：1
10
11
100
101
110
111
1000···
