语文版七年级上册（2016新）第四单元13课《皇帝的新装》教学课件
文档属性
| 名称 | 语文版七年级上册（2016新）第四单元13课《皇帝的新装》教学课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-02-28 11:21:42 | ||
图片预览
文档简介
课件37张PPT。请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生
体裁相同童话
安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。作者简介
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 关于童话皇帝的新装安 徒 生写作背景炫耀 称职
滑稽 陛下
头衔 骇人听闻
钦差大臣 御聘
随声附和检查预习炫耀 xuàn 称职 chèn
滑稽 jī 陛下 bì
头衔 xián 骇人听闻 hài
钦差大臣 qī n chāi 御聘 yù pìn
随声附和 fù hè检查预习3.解释词语
称 职：
骇人听闻：
随声附和：
不可救药： 能够胜任所担当的职务。
使人听了非常震惊（多指社会上发生的坏事）。
别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。
比喻人或事物已坏到无法挽救。
序幕开端发展高潮结局线索文章结构这个童话故事的主要情节如果用一个字来概括的话，你会选用哪一个字呢？请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的。
骗骗子（ ）骗皇帝（ ）骗大臣（ ）骗百姓（ ）骗小孩（ ）骗 行骗受骗助骗传骗揭骗再读童话，理清人物关系皇帝朋友圈小孩子亲友圈（皇帝、官员、骗子）（小孩子、爸爸、其他百姓）皇帝亲友圈皇帝我，每一天每一点钟都要换一套衣服。 骗 子陛下，我能织出人间最美丽的布！这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。皇帝朋友圈（皇帝、官员、骗子）皇帝嗯！那真是理想的衣服！我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，马上为我织出这样的衣服。新装正在织造中…… 皇帝来到骗子织造衣服的屋子……他看不见任何东西……皇帝朋友圈（皇帝、官员、骗子）真是美极了！我十分满意！官员陛下，您看这布，多么美的花纹！多么美的色彩！ 皇帝哎呀，真是美极了！陛下，您就用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典吧！骗子 这真是不错的主意！我们一定连夜把新衣赶制好！官 员游行即将开始 ……皇帝穿上了“新装”皇帝朋友圈（皇帝、大臣、骗子）我已经穿好了。这衣服合我的身吗？官 员上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。皇帝皇帝赤身裸体的游行在进行中……小孩子亲友圈（小孩子、爸爸、其他百姓）百姓小孩子爸爸百姓乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！衣服真合他身材！可是他什么衣服也没穿呀？上帝哟，你听这个天真的声音！他并没穿什么衣服！小孩子说他并没穿
什么衣服呀！他实在没穿什么衣服呀！同是在说“新装”，
为什么皇帝“朋友圈”的人说假话？
而小孩子“朋友圈”的人说真话？思考： 皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中拖着一条并不存在的后裙。皇帝----
大臣----
骗子----
孩子----昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾贪婪。纯洁天真、无所顾忌。 概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。 安徒生语：“这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。”读《皇帝的新装》
也是读我们自己！ “我的童话故事从来就不是只写给小孩看着好玩的，也是写给“懂事” 的大人看的。”
—— 安徒生品读童话
皇帝的新装
安徒生
爱 展 骗子 小孩
行 揭
新装 统治者：昏庸、愚蠢··· 骗
线索 社会：媚俗、虚伪··· 情节
受 传
做 看 皇帝大臣 老百姓小结本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。新衣行动心理皇帝骗子官员孩子启示：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。结束语： 一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读安徒生；一个希望自己变得很有情趣的人，我希望他读读安徒生……安徒生永远活在儿童和成人的心中。
——曹文轩故事的铺垫，为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。 第一段写皇帝爱新装的目的是什么？ 分析序幕部分为什么那么多大人不敢说出真相而一个小孩子敢说出来呢？ 老大臣、诚实的官员、骑士们说假话是为了保住他们的地位和职务。市民中的成年人说假话是怕别人说自己太愚蠢。小孩子单纯，心里没有任何顾虑和杂念，所以敢说真话。分析高潮、结局当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发 抖，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？ 皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，在事实面前感到恐慌。但他为了掩饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊严，从而摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。 分析高潮、结局拓展 现实生活中是否有类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。 (说真话需要勇气，有时还要付出代价，如果你当时也在场，会怎样做?试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。) 作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！
如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好! 讲诚信 说真话启示：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。展开想象，续写课文 游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。 布置作业 那个裸体皇帝在光天化日之下游行，自从被孩子点破之后，一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒，当场宣布了“谁说坏话，立刻逮来，杀”的法律，结果四五十人被就地处死。自此，皇帝不论上朝还是回宫，不再穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀！把胸膛弄脏了！”另一次，一个大臣辞职后，自言自语：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京城，被杀的群众竟有一千多人！ 一个善良的老大臣为了给皇帝遮丑，建议他换一件新衣，但皇帝回答说，他穿的是一套神奇的衣服，永远不会旧；人们请求皇帝给予“言论自由、嬉笑自由”，皇帝一概拒绝。以后，大家对皇帝都采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵：凡是有笑声的家里，都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗，大家一齐拥到皇帝跟前，撕他的肉，并大声喊：“撕掉你空虚的衣裳。”最后，连士兵也站在人民的一边。皇帝终于瘫在地上。。
体裁相同童话
安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。作者简介
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 关于童话皇帝的新装安 徒 生写作背景炫耀 称职
滑稽 陛下
头衔 骇人听闻
钦差大臣 御聘
随声附和检查预习炫耀 xuàn 称职 chèn
滑稽 jī 陛下 bì
头衔 xián 骇人听闻 hài
钦差大臣 qī n chāi 御聘 yù pìn
随声附和 fù hè检查预习3.解释词语
称 职：
骇人听闻：
随声附和：
不可救药： 能够胜任所担当的职务。
使人听了非常震惊（多指社会上发生的坏事）。
别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。
比喻人或事物已坏到无法挽救。
序幕开端发展高潮结局线索文章结构这个童话故事的主要情节如果用一个字来概括的话，你会选用哪一个字呢？请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的。
骗骗子（ ）骗皇帝（ ）骗大臣（ ）骗百姓（ ）骗小孩（ ）骗 行骗受骗助骗传骗揭骗再读童话，理清人物关系皇帝朋友圈小孩子亲友圈（皇帝、官员、骗子）（小孩子、爸爸、其他百姓）皇帝亲友圈皇帝我，每一天每一点钟都要换一套衣服。 骗 子陛下，我能织出人间最美丽的布！这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。皇帝朋友圈（皇帝、官员、骗子）皇帝嗯！那真是理想的衣服！我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，马上为我织出这样的衣服。新装正在织造中…… 皇帝来到骗子织造衣服的屋子……他看不见任何东西……皇帝朋友圈（皇帝、官员、骗子）真是美极了！我十分满意！官员陛下，您看这布，多么美的花纹！多么美的色彩！ 皇帝哎呀，真是美极了！陛下，您就用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典吧！骗子 这真是不错的主意！我们一定连夜把新衣赶制好！官 员游行即将开始 ……皇帝穿上了“新装”皇帝朋友圈（皇帝、大臣、骗子）我已经穿好了。这衣服合我的身吗？官 员上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。皇帝皇帝赤身裸体的游行在进行中……小孩子亲友圈（小孩子、爸爸、其他百姓）百姓小孩子爸爸百姓乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！衣服真合他身材！可是他什么衣服也没穿呀？上帝哟，你听这个天真的声音！他并没穿什么衣服！小孩子说他并没穿
什么衣服呀！他实在没穿什么衣服呀！同是在说“新装”，
为什么皇帝“朋友圈”的人说假话？
而小孩子“朋友圈”的人说真话？思考： 皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中拖着一条并不存在的后裙。皇帝----
大臣----
骗子----
孩子----昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾贪婪。纯洁天真、无所顾忌。 概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。 安徒生语：“这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。”读《皇帝的新装》
也是读我们自己！ “我的童话故事从来就不是只写给小孩看着好玩的，也是写给“懂事” 的大人看的。”
—— 安徒生品读童话
皇帝的新装
安徒生
爱 展 骗子 小孩
行 揭
新装 统治者：昏庸、愚蠢··· 骗
线索 社会：媚俗、虚伪··· 情节
受 传
做 看 皇帝大臣 老百姓小结本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。新衣行动心理皇帝骗子官员孩子启示：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。结束语： 一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读安徒生；一个希望自己变得很有情趣的人，我希望他读读安徒生……安徒生永远活在儿童和成人的心中。
——曹文轩故事的铺垫，为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。 第一段写皇帝爱新装的目的是什么？ 分析序幕部分为什么那么多大人不敢说出真相而一个小孩子敢说出来呢？ 老大臣、诚实的官员、骑士们说假话是为了保住他们的地位和职务。市民中的成年人说假话是怕别人说自己太愚蠢。小孩子单纯，心里没有任何顾虑和杂念，所以敢说真话。分析高潮、结局当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发 抖，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？ 皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，在事实面前感到恐慌。但他为了掩饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊严，从而摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。 分析高潮、结局拓展 现实生活中是否有类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。 (说真话需要勇气，有时还要付出代价，如果你当时也在场，会怎样做?试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。) 作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！
如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好! 讲诚信 说真话启示：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。展开想象，续写课文 游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。 布置作业 那个裸体皇帝在光天化日之下游行，自从被孩子点破之后，一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒，当场宣布了“谁说坏话，立刻逮来，杀”的法律，结果四五十人被就地处死。自此，皇帝不论上朝还是回宫，不再穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀！把胸膛弄脏了！”另一次，一个大臣辞职后，自言自语：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京城，被杀的群众竟有一千多人！ 一个善良的老大臣为了给皇帝遮丑，建议他换一件新衣，但皇帝回答说，他穿的是一套神奇的衣服，永远不会旧；人们请求皇帝给予“言论自由、嬉笑自由”，皇帝一概拒绝。以后，大家对皇帝都采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵：凡是有笑声的家里，都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗，大家一齐拥到皇帝跟前，撕他的肉，并大声喊：“撕掉你空虚的衣裳。”最后，连士兵也站在人民的一边。皇帝终于瘫在地上。。