流水 课件

课件15张PPT。欣 赏流 水导入同学们知道“高山流水觅知音”的故事吗？《伯牙鼓琴图》请同学们聆听音乐，边听边思考：
●这首乐曲是由什么乐器演奏的？它的音色有
什么特点？
●乐曲表现了什么意境？给你带来了什么感受？
乐器陈列室古琴 古琴是中国最古老的弹弦乐器之一，又称“瑶琴”、“玉琴”。古琴长约130厘米，宽约20厘米，厚约5厘米。琴身是个狭长的木质音箱，上加厚漆，有七根弦。琴面外侧有十三个圆形标志，叫作徽；一般用贝壳、金、玉或磁等物质制成，镶在边上，用以标明各种不同音位。2003年11月7日，古琴艺术入选联合国教科文组织第二批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。请同学们仔细观察古琴的图片，了解古琴的构造。请同学们再次聆听音乐，边听边思考：
●乐曲的结构是什么？试着随音乐划分。
●古琴的音色有什么变化？古琴演奏技法与音色
　　　　
●空弦发音，叫作散声或散音，演奏时左手不按弦，仅以
右手拨弦，发音刚劲浑厚，常用于曲调中的骨干音。
●按弦发音，叫作按声或按音，演奏时左手按弦，右手拨
弦，移动按指可以改变音高，发音圆润细腻，富于表情，
有如歌声，又叫作实音。
●泛音，轻碰琴弦发音。演奏时左手对准某一徽位轻触琴
弦，右手拨弦，发出比较清澈、轻盈虚飘的乐音，适于
快速华彩性曲调。音乐知识古琴演奏技法与音色
　　　　
●滚：由高音到低音
●拂：由低音到高音
●绰：上滑音
●注：下滑音
音乐知识聆听第一部分，边听边思考：
●这部分音乐可以分为几段？描绘了何种情景和
画面？
●旋律进行有何特点？速度、力度是怎样的？
●出现了哪几种古琴音色？
●运用了哪些演奏技法？分段欣赏聆听第二部分，边听边思考：
●这部分音乐可以分为几段？描绘了何种情景和
画面？
●不同段落的曲调之间有何联系？速度、力度是
怎样的？
●古琴的音色是怎样的？
●运用了哪些演奏技法？分段欣赏聆听第三部分，边听边思考：
●这部分音乐可以分为几段？分别描绘了何种情景
和画面？
●旋律进行有何特点？速度、力度是怎样的？
●出现了哪几种古琴音色？
●运用了哪些古琴演奏技法？分段欣赏聆听第四部分，边听边思考：
●这部分音乐可以分为几段？分别描绘了何种情景
和画面？
●旋律进行有何特点？与前面的哪个部分的曲调相
似？速度、力度是怎样的？
●出现了哪几种古琴音色？
●运用了哪种古琴演奏技法？分段欣赏聆听尾声，边听边思考：
●这段音乐描绘了何种情景和画面？
●速度、力度是怎样的？
●出现了哪种古琴音色？分段欣赏完整聆听音乐，总结乐曲的结构。第六段第七段第一段第三段第二段第四段第五段第八段第九段起 承 转 合 尾声这首乐曲生动塑造了波涛汹涌、奔腾澎拜的流水形象，请同学们尝试着随音乐的旋律线走向画出不同阶段、不同形象的流水画面。