第12课《司马迁发奋写史记》同步练习（含答案）

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苏教版语文五年级下册第12课《司马迁发奋写〈史记〉》同步练习
1、按拼音写词语。
lín zhōng zhǔ tuō kù xíng chǐ rǔ huī huáng hào jìn2·1·c·n·j·y
______ ______ ______ _______ ________ ______21·世纪*教育网
2、按要求填空。
“狱”字用音序查字法先查音序__ ( http: / / www.21cnjy.com )____，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。www-2-1-cnjy-com
3、补全词语。
泪（）满（） 波（）滚（） 专（）致（）
飞（）横（） 悲（）交（） 前（）古（）
4、比一比，再组词。
编（　）　料（　）　辩（　）　刑（　） 耻（ ）
偏（　）　抖（　）　辨（　）　形（　） 职（ ）
5、给多音字组词。
降：jiàng xiáng 几：jī jǐ
横：héng hèng
6、加偏旁组字组词。
巷（ ）（　 ） 危（　 ）（　 ） 吾（　 ）（　 ） 玄（　 ）（　 ）
7、按课文内容填空。
　　《史记》记载了从_________到__________这_________年间的历史，是______用了整整______年时间，完成的一部______万字的辉煌巨著。21cnjy.com
八、阅读片段，完成练习。
　　司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残 ( http: / / www.21cnjy.com )生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。【来源：21·世纪·教育·网】
　　（1）给文中缺少标点的地方加上标点。
　　（2）用“______”画出描写司马迁心理活动的句子，用“～～”画出描写司马迁行动的句子。
　　（3）文中最能体现司马迁的人生价值观的一句话是“____________正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。2-1-c-n-j-y
　　（4）写出“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话的意思。
　　　　_______________________________________________________
　　（5）找出文中的反问句，并将它改成陈述句。
　　　　______________________________________________________
　　（5）在你所知道的人中，你觉得谁的死“重于泰山”？为什么？
　　　　_______________________________________________________
参考答案：
一、按拼音写词语。
临终 嘱托 酷刑 耻辱 辉煌 耗尽
2、按要求填空。
Y yù 犭 监禁罪犯的地方。监狱
三、补全词语。
泪流满面 波涛滚滚 专心致志
飞来横祸 悲愤交加 前无古人
四、比一比，再组词。
编辑 偏旁 资料 抖动 辩解 分辨 刑法 形势 耻辱 职业
5、给多音字组词。
降落 投降 茶几 几个 横空 蛮横
六、加偏旁组字组词。
寿（涛）（破涛） 乎（呼）（呼啸） 次（资）（资料） 冬（终）（临终）
七、按课文内容填空。
黄帝 汉武帝 2600 司马迁 13 52
八、阅读短文，回答问题。
（1）他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要写完这部史书！”21世纪教育网版权所有
（2）心理活动的句子：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要写完这部史书！21教育网
描写司马迁行动的句子：他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。21·cn·jy·com
（3）人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？
（4）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。www.21-cn-jy.com
（5）张思德 张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
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