苏教版语文五年级下册第三单元测试卷（含答案）

苏教版语文五年级年级下册第三单元测试卷
班级 姓名 得分
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
读拼音，写词语。（6分）
diǎn fàn ? zèng sòng pí qì qīng sù bào zào pài qiǎn21cnjy.com
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形近字组词。（5分）
坎（　）惭（　）倔（ ）虏（ ） 探（ ）
次（　）渐（　）掘（ ）虎（ ） 深（ ）
在括号中填入合适的词语。（6分）
（ ）的力量 （ ）的琴声 （ ）的叹息 （ ）的呐喊
（ ）的倾诉 （ ）的哭泣 （ ）的竹简 （ ）的隶字
按要求写词语。（6分）
写近义词：围绕（　　） 委婉（　　） 赞叹（　　）
　　写反义词：痛苦（　　）　　耻辱（　　）　　发愤（　　）　　
补充词语。（6分）
专心（　）（　）　　（　）（　）交加　　走马（　）（　）
饱（　）风（　） 恩（　）如（　） 势（　）可（　） ?
选词填空。(6分)　
　　　 　　充实　　充分　　充沛　　充满
　（1）只要有（　　）的理由，我就可以说服他。
　（2）孩子的眼中（　　）着渴望，令我无法拒绝他的请求。
　（3）近日来，雨水（　　），有利于农作物生长。
　（4）司马迁努力读书，大大（　　）了自己的历史知识。
　　　 　　研读　　阅读　　浏览　　审阅
　（5）总理正在（　　）文件。
　（6）加强课外（　　），是提高写作水平的好方法。
　（7）有些书，只要匆匆（　　）一遍就行了。
　（8）司马迁每天忙着（　　）历史文献。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：这是桂花香吧。21教育网
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。21·cn·jy·com
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了2·1·c·n·j·y
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
（1）给下列加下划线的字注音
嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）
（2）把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
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（3）照样子把成语补充完整
例：口是心非
顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ）
（4）第三自然段中画线句在文中起什么作用？
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（5）我们许多人的眼睛都湿润了和我们的心湿漉漉的，其原因分别是什么？
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（6）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
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短文（二）（15分）
这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的影响。【来源：21·世纪·教育·网】
　　那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
　　那天风很猛，把我的大楷本子吹得"啪啪"作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。21·世纪*教育网
　　门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸， 父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tui)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。www-2-1-cnjy-com
　　邻居以责备的口气对我说道："你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上"啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！2-1-c-n-j-y
　　我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
　　十指连心，父亲此刻钻心的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。21*cnjy*com
　　当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道："我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！"【来源：21cnj*y.co*m】
　　父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！
（1）本文原题为启示，请你根据文章内容，另拟一个恰当的题目。

第11段父亲不会单独成段，请你仔细体会，说说其中的内涵和作用。

（3）文中画横线的句子属于神态描写，请简要分析其作用。

（4）根据文意，给文章最后一段补写出启示。
启示： 。
第三部分：习作（30分）
题目：《写给天国的司马迁》。学过《司马迁发愤写史记》一文，相信你一定被司马迁那种精神所感染，请你给司马迁写一封信，联系你的生活，学习来谈谈。

参考答案：
第一部分：基础知识与积累运用。
一、读拼音，写词语。（6分）
典范 赠送 脾气 倾诉 暴躁 派遣
二、形近字组词。（5分）
心坎 次序 惭愧 逐渐 倔强 挖掘 俘虏 老虎 探亲 深入
三、在括号中填入合适的词语。（6分）
势不可挡 动人心弦 深沉 倔强 激愤 伤心 平滑 工整
四、按要求写词语。（6分）
写近义词：环绕 婉转 赞赏
　 写反义词：幸福 光荣 苟且
五、补充词语。（6分）
专心致志 悲愤交加 走马观花 饱经风霜 恩重如山 势不可当
六、选词填空。(6分)
　（1）充分（2）充满（3）充沛（4）充实（5）审阅（6）阅读（7）浏览（8）研读　
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
（1）xiu qin diāo mi
（2）听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？
（3）顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
（4）引出下文
（5）眼睛都湿润的原因是为了那默默行善的老人，心湿漉漉的原因是那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。21世纪教育网版权所有
（6）生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。
短文（二）（15分）
（1）参考示例：小事不小
（2）父亲根本就舍不得打我。突出父亲因为深爱着我而原谅我，我担心被打是多余的。
（3）突出父亲受伤后极度痛苦的情状，与下文父亲舍不得打我形成鲜明对比。
（4）参考示例一：犯了错误，必须自己承担后果。不可迁怒他人，不可推卸责任。（能答出第一句即可）参考示例二：在怨恨别人之前，先想一想自己错在哪里
第三部分：习作（30分）（略）