2017春七年级语文下册（人教2016版）第六单元教学课件：21 伟大的悲剧

课件44张PPT。21 伟大的悲剧茨威格一、新课导入南极图片欣赏 气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威 阿蒙森英国 斯科特
角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。
角逐胜败如何？请学习——伟大的悲剧悲剧，为什么“伟大”？二、认识作者斯蒂芬·茨威格
（1881～1942）
奥地利著名小说家、传记作家
茨威格简介　　全名斯蒂芬·茨威格，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。
　　茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。茨威格写作的依据这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。 三、预习检测拽 癫狂 凛 冽 吞噬
销蚀 羸弱 步履 告罄
遗孀 姗姗来迟 忧心忡忡
疲惫 语无伦次 毋 宁zhuài diān lǐn liè shì shí léi lǚ qìng shuāng shān chōng bèi lún wú nìng坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 洋洋得意 姗姗来迟 忧心忡忡 畏缩不前 念念有词 精打细算四、初读课文，整体感知初读课文 整体感知用 一 句 话 概 括 全 文内容时间：人物：地点：事件：1912年斯科特一行5人（或斯科特等）从南极点返回的途中遇难（覆没、牺牲……）不幸理清故事情节课文写的事件发生在 年，斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。1911作者借此表达什么思想感情——颂扬：
人类勇于探索的精神
为事业而献身的精神
强烈的集体主义精神
……本文共写了5个人物，他们的姓名和身份分别是：斯科特
威尔逊
埃文斯
奥茨
鲍尔斯英国海军上校
博士，负责科学研究
英国海军军士
英国皇家禁卫军骑兵上尉
？五、合作探究阅 读开头３段表情朗读第２自然段读出斯科特角逐失败后的极度沮丧、悲哀的心情对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。
作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。阅 读4-13段“回来的路程危险增加了十倍”。请用课文内容证明这句话。必须顺着自己原来的足迹走去，……绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点。
他们的脚早已冻烂。
奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。
他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
……作用？一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。埃文斯为什么突然精神失常？“由于巨大的痛苦”。
“痛苦”指的是什么？
恶劣气候的摧残；
角逐失败的痛苦。奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。奥茨要去干什么？他为什么要这样做？请从文中找出根据。他“像一个英雄似的向死神走去”。
奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是……　　现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。　　这三个人是：斯科特
鲍尔斯
威尔逊 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留了话。 联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。
海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临……为什么是“骄傲地”地等待？请说出你的理解阅 读结尾两段在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。写 “国王跪下来悼念这几位英雄”是什么意图？从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人之深。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。
一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。
这句话是主旨句，起点题作用。六、精读品析挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?这是拟人手法。
在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森似乎站在那里在耀武扬威、洋洋得意。它的占领者还在这里留下一封信……他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?因为英国人普遍讲求绅士风度，主张诚信，坦然面对成功和失败失败。
正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。归纳 复习斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?诚信，有令人敬佩的绅士风度。
坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。
强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。
无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。说一说：课文中哪些细节最让你激动难忘？历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。
威尔逊博士在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的岩石样品。
奥茨要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求；第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。
斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。
……七、拓展延伸讨论或辩论 斯科特没能第一个到达南极点，
这是“失败”吗？
阿蒙森为什么胜利？
斯科特为什么失败？