人教新课标五年级语文下册第一单元测试卷

人教新课标五年级语文下册第一单元测试卷
积累与运用。（34分）
在括号里填上合适的词语。（9分）
无边的（ ） 各色的（ ） 迂回的（ ）
静寂的（ ） 柔美的（ ） （ ）的空气
（ ）的绿毯 （ ）的小诗 （ ）的歌声
根据意思写词语。（6分）
草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要留下来一样。（ ）
国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（ ）
用线条画出轮廓。（ ）
难为情，态度不自然。（ ）
照样子写词语。（6分）
浩浩荡荡
商量商量
按要求写句子。（9分）
旅客正望着白杨树出神。（改为拟人句）
爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。（改为设问句）
几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）
指出下列句子采用的修辞手法。（4分）
羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）
白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（ ）
生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（ ）
二、阅读。（36分）
短文（一）（19分）
心田上的百合花
　　①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个小花苞。?21世纪教育网版权所有
　　②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
　　③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”21教育网
　　④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。21·cn·jy·com
　　⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。www.21-cn-jy.com
　　⑥几十天后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。2·1·c·n·j·y
　　⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”2-1-c-n-j-y
1．本文主要运用了______________的写作手法，塑造了百合花___________________的性格特征。（4分）【来源：21cnj*y.co*m】
2．作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”？如果改为“一株百合花”或“顽强的百合花”有什么不同？（5分）【出处：21教育名师】
答：_________________________________________
3．请解释第④自然段和第⑦自然段中加粗词的意思。（5分）
鄙夷：___________________________
全心全意_________________________
4．百合要“努力开花”的原因是什么？假如你是“野草”，你会怎样对待百合花“？（5分）
答：_________________________________________
短文（二）（17分）
绿色之恋
葛道吉
　　①那是一片浩瀚的绿色林海。
　　②进入绿林。便迷了眼睛，便绿了心智。便染了周身。谈话是绿色话题，笑声荡漾出绿波，口渴了痛饮山涧绿泉，小憩铺开来绿色苔藓。
　　③姑娘说，我的裙子是乳白色的，怎么着了绿色？绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。小伙子说，我坚硬的臂膀是深褐色的，怎么成了翠绿？话毕，便有一股轻风拂来，把一串串山槐的玉叶压弯，包围了小伙子．覆盖了那健壮的臂膀。轻风说，近朱者赤，近墨者黑，而近绿了，只好让他绿吧！21cnjy.com
　　④那绿，仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液，让你不得不酩酊大醉，索性闭上眼，全是深沉的绿晕，就连身边也鼓噪着绿色的音符；平和而持久着的是蝉鸣；时起刺耳的嘎嘎声是山鸡求偶的讯号；丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂；更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动，让人感念大自然的美丽和良善。
　　⑤那绿，植得深。拔得高，密集着罩得严实。碎细柔嫩着的是山槐叶，肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶，细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶，浑圆平展显露秀气的是黄栌叶，还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树，在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响，让人听着悦耳，看着舒心，顿生倾慕之情。【来源：21·世纪·教育·网】
　　⑥在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋，还有那山的制高点上的嘹望台。这里几乎与世隔绝。从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑驳的字迹。土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒。这里生活砉两代林业工人，新中国成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋，泥巴砌圆了锅台。最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照，当然秀靓。年轻人说，是他去年刚换上的，原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。两张画代表着两个时代，代表着两代人的生活情趣。最初的那个小伙子今天已退休返乡。记得父子俩交接班的时候，老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天。在一座山的制高点，老人望着绿海波涛，表情格外凝重，突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪，颤着声说；“儿啊！记着这个地方，几十年前这里曾是秃山，是我和你的叔叔、伯伯们就像你这样的年龄，每天来这里挖树坑，待冬春季植苗。那日太阳特毒，场部发给每个人的一个菜糕在来时路上就塞进了从未填饱过的肚子。午时过后，体力不支，手中的镐怎么也抡不起采，眼前突然发黑便失去了知觉……待来年春上，我们亲手植满了今天这山槐。”我会看管好的！“年轻人听懂了父亲的话，看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。老人似乎放心了，最后陪儿子在土屋里睡了一夜。老人说电视有什么好看的？在这里听窗外林木的叶子对话，听懂了，就感觉比看电视强多了！21*cnjy*com
　　⑦这里远离城市，没有灯红酒绿，但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候，就已下了决心去研读林木叶子的对话，那种语言的内涵是他攻读的重要课题，他早已刻苦她进入了角色，他信了父亲那句话，听懂了林木叶子的对话比看电视强多了。【版权所有：21教育】
　　⑧我面对绿海，读懂了伟岸，读懂了博大，更读懂了崇高和奉献。
1．第④自然段中的”绿色的音符“在这里有何深意？请结合下文蝉鸣鸟叫分别从”绿色“和”音符“两方面作回答。（4分）21教育名师原创作品
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2．第⑤自然段列举各种树叶有何作用？（4分）
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3．（1）第⑥自然段”土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒，”有什么深刻含义？（3分）21*cnjy*com
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（2）第⑥自然段有好几处生活细节的描写．请你任选一处作简要评析。（3分）
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4．老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”，儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”，结合全文，请你揣摩说说林木叶子对话的内容。（3分）
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三、作文。（30分）
快乐的寒假已经结束，你是否在假期中结交了好朋友呢？想不想给他们写一封信，交流交流自己现在的心情呢？
参考答案：
一、
绿毯 衣裳 小河 草原 线条 清鲜 无边 奇丽 优美
翠色欲流 渲染 勾勒 羞涩
清清白白 结结实实 零零星星
思考思考 讨论讨论 研究研究
旅客正望着戈壁滩的卫士出神。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
小树成长起来。
5、比喻 设问 排比 反问
二、短文（一）
1．托物言志　信念坚定、追求执着
2．作者为百合花的精神深深感动，题目流露出赞美之情，如果改动后则难以表达出这种情感。
3．鄙夷：轻视、看不起。
　 全心全意：一心一意，专心执着。
4．以花来证明自己的存在。第二问言之成理即可。
短文（二）
1．指鸣叫声的悦耳动听，渲染出宁静和平的氛围。（绿色）充满生机活力、生命力之类词（音符）悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可）21·世纪*教育网
2．写出树种的丰富与树的密集，森林的充满生机与植物间的和谐相处，间接写出人对环境的喜爱之情。
3．（1）矮脖子油灯和房屋使用时间很长，见证了历史的变化，老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌（答见证林业工人崇高奉献精神也对）。www-2-1-cnjy-com
（2）
①墙上贴画：对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。
②眼角滚落老泪：老人对林业工作的留恋与不舍。
③回忆中抡不起镐失去知觉：创业艰辛和奉献绿化山林的精神。
④年轻人看着父亲的脸沉重地说：年轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺。
4．对虫害的防治；
　 分享阳光雨露的快乐；
　 为人们提供美好的休闲场所；
　 对林业工人养护它们的感激。
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