北师大版小学五年级数学下 2.1二单元 导学单（无答案）

五年级数学下册第二单元《长方体的认识》导学单
班级：
姓名：
组名：
组训：
学
法
导
航学习目标：借助具体的实物和模型，通过观察、比较、操作等活动，认识长方体的特征。自
主
预
习
【知识链接】想一想，我们学过的平面图形有哪些？见过的立体图形有哪些？【导学流程】：
预习提示：（根据以下提示阅读课本13至14页主题图，用异色笔做好笔记）1、找一找，三幅图中，是长方体的物体有（
( http: / / www.21cnjy.com )
），是正方体的物体有（
）；
2、说一说，生活中哪些物体的形状是长方体或正方体。3、认一认，长方体或正方体的面、棱长、顶点。探
究
学
习问题一：
认真观察，长方体和正方体各有什么特征？小组交流后填表。
问题二：长方体和正方体的棱各有什么特点.说说长方体和正方体之间的关系。
当
堂
检
测
1、根据图中数据口答填空。
图一：长方体的长是（
）厘
( http: / / www.21cnjy.com )米，
宽（
）厘米，高是（
）厘米。12条棱长的和是（
）厘米。它的
每个面
的
面积分别是
：前面（
），
后面（
）
，左
面（
）
，右面（
），上面（
），
下面（
）。
图二：一个长方体，它的长、宽、
( http: / / www.21cnjy.com )高分别是
9厘米，3厘米，3.5厘米。它上面的
长是（
）厘米，宽是（
）厘米，左边
面长是（
）厘米，宽是（
）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（
）厘米。
2、
判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。
（1）长方体的六个面一定是长方形；（
）(2)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等；（
）(4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。
3、实践活动用硬纸板做一个棱长为5厘米的正方体，再做一个长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米的长方体。
自我评价：
小组评价：
老师评价：
课后反思：