21.《桃花源记》学案

21.
桃花源记
一、有关资料
《桃花源记》译文：
晋太元中，
武陵人
捕鱼为业，
缘
溪
行，
忘
路
之远近。
东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生，（
( http: / / www.21cnjy.com )一天）他顺着溪水划船，
忘记了路程的远近。
忽
逢
桃花林，
夹
岸
数百步，
中
无
杂树，
芳草
鲜美，
落英
忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花
缤纷，
渔人
甚
异之。
复前行，
欲
穷
其
林。
繁多错杂。渔人对这种美景感到非常诧异。再往前走，想走完那片桃林。
林
尽
水源，
便
得
一
山，
山
有
小口，
仿佛若有光，
桃林在溪水发源的地方就到头了，紧接着就看见
( http: / / www.21cnjy.com )一座山，山上有个小洞口，里面隐隐约约好像有
便
舍
船
从口
入。
初
极狭，
才
通
人，
复行
数十步，
豁然
开
朗。
光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。起初洞口很窄，仅容一人通过。又走了几十走，突然变得开阔敞
土地平
旷，
屋舍
俨然，
有
良
田
美
池
桑
竹之
属。
阡
陌
交通，
亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹林之类。田间小路交错相
鸡
犬
相
闻。
其中
往来
种作，
男女衣著,
通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音都可以互相听到。那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴
完全像桃
悉如外人。
黄发
垂髫，
并
怡然
自乐。
花源以外的世人。
老人和小孩个个都安闲快乐。
见
渔人，
乃
大
惊，
问
所
从
来。
具
答
之。便
要
还
家，
桃源中人看见渔人，感到非常惊讶，问他从哪里来。（渔人）详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家
设酒杀鸡作食。村
中
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闻
有
此人，
咸来问
讯。
自
云
先世
避秦时
里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦
乱，
率
妻子
邑人
来
此
绝境，
不
复
出焉，
遂
与
朝时候的战乱，带领妻子儿女和乡邻们来到这与人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源
外
人
间隔。
问
今
是
何世，
乃不知
有
汉，
无论
魏晋。
此
人一
一
为
具
以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋。这渔人一件件给他们
言
所闻，
皆
叹
惋。
余
人
各
复
延
至
其
家，
皆
出
酒
详细地说出自己知道的情况，听罢他们都感叹、惋惜。其他的人各自又邀请渔人到自己家中，都拿出酒和
食。
停
数
日，辞
去。
此中人
语
云，
不足
为
外人
道也。
饭菜来招待他。渔人住了几天，告辞离开。这里的人嘱咐他说：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
既出，
得
其船，便
扶
向路，
处处
志之。
及
郡下，
诣
太守，
说如此。
渔人出来后，找到了他的船，就顺着旧路回去，一路上处处做了标记。到了郡里，去拜见太守，报告了
太守
即遣人随
其往，
寻
向
所
志，
遂
迷
，
不复
得
路。
像这样的情况。太守立即派人跟着他前去，寻找以前所做的标记，竟然迷失了方向，再也没找到原来的路。
南阳刘子骥，
高尚士
也，
闻
之，
欣然
规
往，
未
果，
寻病终。
南阳刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高高兴兴地计划前往，但没有实现，不久因病去
后
遂
无
问津
者。
世。后来就没有探访（桃花源）的人了。
二、夯实基础
1.《桃花源记》选自__________，作者_______，又名_______，字________，_____(朝代)的著名_____人。
2.为加点的字注音。
豁然（
）
俨然
( http: / / www.21cnjy.com )（
）
垂髫（
）
阡陌（
）
邑人（
）
便要还家（
）
诣太守
( http: / / www.21cnjy.com )（
）
衣着（
）
鬓
（
）
骥（
）
语（
）
3．字词释义。
（1）古今异义：
词语
古义
词语
古义
交通：（
）
妻子：
（
）
绝境：（
）
无论：
（
）
不足：（
）
鲜美：
（
）
（2）一词多义：
寻：寻向所志
；
寻病终
乃：乃大惊
；乃不知有汉
；
遂：遂与外人隔绝
；遂迷
舍：便舍船
；屋
( http: / / www.21cnjy.com )舍俨然
；
其：欲穷其林
；得其船
为：捕鱼为业
；
一一为具言所闻
；不足为外人道也
（3）重点词：
缘溪行：
欲穷其林：
落英/缤纷：
/
甚异之：
俨然:
桑竹之属：
阡陌交通：
悉如外人：
黄发垂髫：
并怡然自乐：
具答之
咸来问讯：
率妻子邑人：
不复出焉：
复延至其家：
便扶向路：
诣太
( http: / / www.21cnjy.com )守：
便要还家
：
处处志之
未果：
规往
( http: / / www.21cnjy.com )：
无问津者：
4．翻译句子：
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（3）阡陌交通，鸡犬相闻。
（4）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，（2分）
（5）此人一一为具言所闻。
（6）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（7）此中人语云：“不足为外人道也。”

（8）既出，得其船，便扶向路，处处志之。

（9）寻向所志，遂迷，不复得路。
三、课文理解
5．理解默写
（1）本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是：
（2）本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：
（3）本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：
（4）本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子：
（5）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：
（6）
陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？
（7）出自本文的三个成语：
( http: / / www.21cnjy.com )
、
、
6．问答题
（1）本文讲了一个什么故事？请用自己的话简要概括一下。
（2）第一段对桃花林的描写有什么作用？
（3）渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找的人“寻向所志”却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？
（4）“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？
四、中考链接
阅读《桃花源记》，按要求回答问题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛
( http: / / www.21cnjy.com )若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便
( http: / / www.21cnjy.com )要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
7．(2013湖北黄石中考试题)下面对选文内容分析理解不正确的一项是（
）
A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土
( http: / / www.21cnjy.com )地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。
C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。
8.
（2014年浙江嘉兴、舟山卷）
自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。（3分）
。
9.
（2014年湖南株州题）有人
( http: / / www.21cnjy.com )说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？

21.《桃花源记》学案参考答案
二、1．《陶渊明集》、陶渊明、陶潜、元亮、东晋、诗
2.huò、yǎn、tiáo、qiānmò、yì、yāo、yì、zhuó、bìn、jì、yù
3.（1）交通：交错相通(
( http: / / www.21cnjy.com )今义交通运输)；
无论：不要说，更不必说（今义表条件关系的关联词）；妻子：妻子和儿女（今义
男方的配偶）绝境：与世隔绝的地方（今义：
没有出路的境地）不足：不值得（今义
不满不充分）；鲜美：鲜艳美丽（今义
食品味道好）；（2）寻：寻找；不久
；
乃：于是、就（这里可不译）；竟然；
遂：于是，就；终于、最终；
舍：舍弃、抛弃；房屋；
其：这、那；他的；
为：作为；给；对
（3）缘：沿着；
穷：穷尽（
( http: / / www.21cnjy.com )走到尽头）；
落英/缤纷：落花/繁多的样子；
异：对
…感到诧异；
俨然：整齐的样子；
属：类；
阡陌：田间小路；
悉：全部、完全；
黄发垂髫：老人小孩； 怡然：喜悦的样子；
并：一起，一并；具：详尽；
咸：都。
率：带领；
复：再，又；延：邀请；扶：沿着；诣：到；
要：通“邀”，邀请；
志：做标记；未果：没有实现，果，实现；
规：规划、计划、打算；无问津者：问津，问路，这里指访求、探求；津，渡口。
4.（1）花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。（
( http: / / www.21cnjy.com )2）这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。（3）田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音都处处可以听到。（4）带领妻子儿女和同乡人来到这与世人世隔绝的地方，没有再从这里出去过。（5）这渔人一件件给他们详细地说出自己知道的情况。（6）他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。（7）这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”（8）渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了标记。（9）寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。
三、5.（1）芳草鲜美，落英缤纷。（
( http: / / www.21cnjy.com )2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（3）阡陌交通，鸡犬相闻。（4）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。（5）a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。（6）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（7）豁然开朗，世外桃源，无人问津（此三个最准确，另有“不知有汉，无论魏晋”等可参考）
6.（1）本文以渔人进出
( http: / / www.21cnjy.com )桃花源的行踪为线索，描绘了一个人人平等、自食其力、和平自由的世外桃源，表现了作者对当时的黑暗社会现实的不满，对美好生活的向往。（2）这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇景”，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。（3）使人觉得桃花源是一个似有似无、亦真亦幻的地方，暗示桃花源是虚构的，根本不存在的。（4）为了寄托自己美好的政治理想，追求宁静淳朴的和谐生活。同时也含蓄地表达对社会现实的不满。
四、7．B（“‘山中方一日，世上已千年’的韶光易逝”错误。）
8.（2分）因为桃花源是
( http: / / www.21cnjy.com )人们理想中的最佳风景，宁静而优美；但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。(因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源”已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。)
9.
要点：①政治黑暗；②寄托理想；③报国无门。（1点1分，答出2点即可）