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第八章 课题2《研究液体的压强》一课一练
一、选择——基础知识运用
1．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中 ( http: / / www.21cnjy.com )装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙
C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
2. 如图所示的装置可能是用来研究（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
3. U形管内注入适量的水银，然后在左右两 ( http: / / www.21cnjy.com )管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（ ）www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．向左流动
B．向右流动
C．不动
D．水向右流动，煤油向左流动
4. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（ ）2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=pC D．无法确定
5．如图容器中间用隔板分成左右两部分，隔板 ( http: / / www.21cnjy.com )与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）21*cnjy*com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．可以验证液体对容器底部有压强
B．可以验证液体内部向各个方向的压强相等
C．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
6．著名的“木桶理论”是指 ( http: / / www.21cnjy.com )用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图所示，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）21·世纪*教育网
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．木桶的粗细 B．木桶中水的质量
C．最短的一块木板的长度 D．最长的一块木板的长度
7．如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．压力不变，压强增大 B．压强不变，压力增大
C．压力不变，压强不变 D．压强不变，压力变小
二、解答——知识提高运用
8. 2009年4月23日，中国人民海 ( http: / / www.21cnjy.com )军迎来了六十华诞．小强是个军事迷，通过报纸、杂志和新闻媒体他得到了一些有关潜水艇的信息．请你回答以下几个关于潜水艇的小问题：
（1）潜水艇的外壳一般都是用厚钢板制成，主要是为了防止 ；潜水工作者潜水的深度不同，需要的设备不同，主要是因为 ．www-2-1-cnjy-com
（2）潜水艇下潜后，艇内的人员可以用 来观察水面上的情况．
（3）与鱼不一样，潜水艇主要是依靠改变 来实现在水中的下潜、悬浮和上浮．
（4）已知普通潜水艇的潜水深度可达 ( http: / / www.21cnjy.com )300m，请你粗略计算潜水艇能够承受的最大压强．（海水密度近似取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）21教育网
9． 学校实践活动小组探究“液体 ( http: / / www.21cnjy.com )内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中，如图所示．在此过程中看到的现象是 ，由此得到的结论是 ．【来源：21cnj*y.co*m】
10．如图为水库大坝的设计示意图，你认为哪一张设计图是合理的？ （选填“A”、“B”或“C”）理由是 ．【出处：21教育名师】
( http: / / www.21cnjy.com / )
11. 堰塞湖是由于地震造成山体滑坡阻断已有河流而形成的湖泊．当堰塞湖水位升高时，堰塞堤坝越容易倒塌．为什么？
12. 某同学家里的方形玻璃鱼缸内径长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．
（1）如图1所示，有一束与水平面成30°角的 ( http: / / www.21cnjy.com )光斜射入鱼缸的水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）求鱼缸中的水有多重？
（3）求此时台面受到的压强是多大？
（4）如图2是某同学画的在 ( http: / / www.21cnjy.com )上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识说出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并说明这样画的物理学根据．
正确画法：
物理学根据：
( http: / / www.21cnjy.com / )
《研究液体的压强》参考答案
一、选择——基础知识运用
1．【答案】D
解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，
由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，
由ρ=m/V 可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC错误；
由F=pS=ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲＞F乙，故B错误、D正确．
故选D．
2.【答案】A
解：由图知，金属盒在液体 ( http: / / www.21cnjy.com )中的深度相同，U型管液面的高度差不同，可知液体的压强不同，则是因为液体密度不同造成的，所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，A正确；
因为两图中，金属盒在液体中的深度相同，不能探究液体压强与深度的关系，B错误；
金属盒的方向相同，所以不能探究液体压强与方向的关系，CD错误．
故选A．
3.【答案】A
解：由题意可知，U形管中水银面相平，可知两管中水的压强与煤油的压强相等．
在阀门同一水平高度，则下方的水和煤油高度一样，因为ρ水＞ρ煤油，由P=ρgh可得，阀门下方水的压强大于煤油的压强；21世纪教育网版权所有
又因为阀门没有打开时，容器内液体静止不 ( http: / / www.21cnjy.com )动，因此左右两边液体产生的压强相等；由于左右两边水银高度相等，而阀门下方水的压强大于煤油的压强，所以阀门上方水的压强小于煤油的压强，当阀门打开后，由于阀门右边煤油的压强大于左边水的压强，液体会向左流动．
故选A．
4.【答案】A
解：
由图知，三容器内液体深度：hA=hB=hC，
根据p=ρgh，ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精，
所以pA＞pB＞pC．
故选A．
5.【答案】C
解：A、此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不能验证液体对容器底部有压强，故A错误；
B、此实验只能观察出橡皮膜向左或向右凸的情况，不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故B错误；21·cn·jy·com
C、在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”；
在容器两边分别装入深度相同，密度不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故C正确；【来源：21·世纪·教育·网】
D、此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关，故D错误；
故选C．
6．【答案】C
解：根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度．
故选C．
7．【答案】D
解：
由公式P=ρgh可知，倒置前后液体的密度不变，深度不变，所以液体对容器底的压强也不变；
倒置后，液体与容器底的接触面积减小，由公式F=PS可知，压强不变，受力面积减小，所以容器底部受到的压力减小．21cnjy.com
故选D．
二、解答——知识提高运用
8．解：（1）潜水艇有时需要潜入水 ( http: / / www.21cnjy.com )下很深的地方工作，液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，潜水艇的外壳用钢板做成；水越深，潜水工作者设备要求抗压越大；
（2）潜水艇下潜后，艇内的人员可以通过潜望镜来观察水面上的情况；
（3）在水中，潜水艇F浮=ρ水v排g，ρ ( http: / / www.21cnjy.com )水、v排不变，所以F浮不变；可以通过“让海水进入压力舱”增大自重、“将海水排除压力舱”减小自重，F浮＞G，潜水艇上浮，F浮＜G，潜水艇下沉，通过自身重力实现上浮、下沉．2-1-c-n-j-y
（4）潜水艇可潜行的深度：h=300m，
潜水艇能够承受的最大压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×300m×10N/kg=3×106Pa．
故答案为：（1）外壳受到水的压强而破坏，液体内部的压强随深度的增加而增大；
（2）潜望镜；
（3）自身重力；
（4）潜水艇能够承受的最大压强为3×106Pa．
9． 解：橡皮膜浸入水中，就会受到水的压强，水对橡皮膜施加一个向上的压强．
橡皮膜浸入水中的深度越大，受到的液体压强也就越大．
故答案为：橡皮膜向管内凹，凹陷程度随深度的增大而增大；
液体内部有向上的压强，且压强随深度的增加而增大．
10. 答：水库大坝的设计示意图，A是合理的．
因为水的压强随深度的增加而增大，所以修建水坝时水坝的下部总要比上部修建的宽些，以便承受更大的水压．
11. 解：当堰塞湖水位升高时，水的深度变大，根据液体内部压强的规律知，水对坝底产生的压强也越大，故堤坝越容易倒塌．【版权所有：21教育】
故答案为：当水位升高时，水的深度变大，水对坝底的压强也越大，故堤坝越容易倒塌．
12. 解：
（1）入射光线与水平面成30°角，所 ( http: / / www.21cnjy.com )以入射角为60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，即反射角为60°；光从空气斜射入水，折射光线向法线偏折；21教育名师原创作品
( http: / / www.21cnjy.com / )
（2）鱼缸中水的体积为
V=abh=0.8m×0.4m×0.25m=0.08m3
水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×0.08m3=80kg
水重为G水=mg=80kg×10N/kg=800N
（3）鱼缸的重力为G0 =m0g=5kg×10N/kg=50N
台面受到的压力为F=G0+G水=50N+800N=850N
鱼缸与台面的接触面积为S=ab=0.8m×0.4m=0.32m2
台面受到的压强为P=F/S=850N/0.32m2=2656.25Pa
（4）由液体压强公式P=ρgh知，在水 ( http: / / www.21cnjy.com )的密度一定时，压强变化决定于水的深度．气泡上升，深度减小，所以受到水的压强减小；在温度一定时，气泡受到的压强减小，体积会增大，所以上升过程中，气泡应该越来越大．21*cnjy*com
答：
（1）光的反射和折射传播如右上图：
（2）鱼缸中的水重850N；
（3）此时台面受到的压强是2656.25Pa
（4）小气泡应该上大下小；液体内部越浅处压强越小．
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第八章 课题2《研究液体的压强》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）知道液体对器壁以及液体内部向各个方向都有压强；
（2）通过实验探究活动，知道液体内部压强规律；
（3）在实验探究活动中学会使用微小压强计；
（4）利用液体压强公式进行计算。
2.过程与方法
在探究活动中培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。
3.情感态度和价值观
(1)在观察实验过程中，培养学生的科学态度；
(2)鼓励学生积极参与探究活动，保持对自然界的好奇和对科学的求知欲。
【教学重点】
液体压强的特点。
【教学难点】
用液体压强知识解释实际现象。
【教学方法】
观察引导、课上交流探讨、巩固总结。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
1648年，法国科学家帕斯卡只用了几杯水就将坚固的木桶撑破了，你相信这是真的吗？？
二、新课学习
（一）什么是压力？
[教师引导]：液体压强的产生
老师演示实验：
①用一个塑料袋装满水，用一个钉子从底部扎一小孔，水就会从底部流出。
（组织学生讨论）说明：水对底部有压强。
②老师用钉子从袋子的四周扎上一些小孔，水就会从四周喷出。
（组织学生讨论）说明：水对侧面有压强。
【知识巩固】
水平桌面上有一满杯水，当手指伸入水中时，杯底受到的水的压强将会（ C ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
（二）探究液体内部压强的特点
[讲解]：由于液体受重力作用，液体对容器的底部有压强；由于液体具有流动性，液体对容器的侧壁有压强
[演示实验]：。两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，将水倒入，观察现象；恻壁开口的玻璃管用橡皮膜封住，将水倒入，观察现象。21世纪教育网版权所有
现象：橡皮膜向下或向外突出。
结论：液体对容器底有压强；液体对容器壁也有压强。
[提出问题]：液体内部有压强吗？
[展示]；展示U型压强计
[讲解]：U型压强计的工作原理。
[实验]：把探头放进盛水的容器中，检验液体内部是否存在压强。
[现象]：压强计的玻璃管两端出现了高度差。
[结论]：液体内部存在压强。
[提出问题]：同一深度，液体向各个方向压强有何规律呢？
[实验]：保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，检验液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等。
[提出问题]：液体内部压强和深度有什么关系呢？
[学生猜想]：学生甲：没有关系。学生乙：越深压强越大。
[实验]：增大探头在水中的深度，观察液体内部的压强与深度的关系。
[讨论]：液体压强与液体密度有关吗？
学生小组讨论得出实验方案并进行交流。最终得 ( http: / / www.21cnjy.com )出；要研究液体压强和液体密度的关系，需要考虑实验时用不同种液体，但深度相同，体现控制变量法的思想。21cnjy.com
[学生实验]：换用其它的液体（如盐水、酒精等），观察在深度相同时，液体内部的压强是否与密度有关。
[总结]：（1）液体内部向各个方向都有压强；
（2）在同一深度，液体向各方向压强相等；
（3）深度增加，液体的压强增大；
（4）液体的压强还与液体的密度有关。
[讨论]：液体内部压强与液体的多少（质量）有关吗？学生设计实验得出结论。
[讲解]：液体的压强是由于液体受到重力产生的。为了计算液体内部的压强，可以设想在液面下有一高度为h，截面为S的液柱，21教育网
计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。
[总结]：液体内部的压强公式为p=ρgh.这个公式也说明液体内部压强只与液体密度和高度有关。同一高度上各个方向压强相等。21·cn·jy·com
【知识巩固】
某水坝高30 m，水面到坝底的距离是23 m，求距离坝底7 m 处A点水的压强是1.6×105 Pa.
（三）连通器
1、上端开口，底部互相连通的容器，物理学上叫做连通器。
2、连通器的原理：静止在连通器内的同种液体，各容器中的液面总保持相平。
3、连通器的应用非常广泛，例如：茶壶、锅炉、船闸等。
【知识巩固】
U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别 ( http: / / www.21cnjy.com )注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（ A ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．向左流动
B．向右流动
C．不动
D．水向右流动，煤油向左流动
三、课堂练习：
1、关于液体压强，下面说法中正确的是（ D ）
A．液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大
B．因为P=F/S ，所以液体压强与容器底面积大小有关
C．由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强
D．液体压强只与液体的密度和深度有关
2、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 ( B )
A．逐渐下凸 B．逐渐上凸 C．保持不变 D．不好判断．
( http: / / www.21cnjy.com / )
3、下列装置或器材中，属于连通器的（ D ）
A．医用注射器 B．吸盘式挂钩 C．液体密度计 D．三峡船闸
课堂小结：
【师生交流】通过这节课，谈一下我们学习了哪些内容？
【总结】
第二节 研究液体的压强
1．液体对容器底和侧壁都有压强；
液体各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大；
在同一深度液体各个方向的压强相等，
液体的压强还与液体的密度有关。
2、液体内部的压强公式为p=ρgh
3．连通器：上端开口，下端连通的容器
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沪粤版 八年级下册
第八章 神奇的压强
课题2 研究液体的压强
导入新课
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了。
你能解释这个现象吗
新课学习
一、神奇的实验
模仿帕斯卡实验
新课学习
用塑料袋装水时，用钉子从袋子的四周扎上一些小孔，水就会从四周喷出
说明：水对侧面有压强。
同样，在瓶子底部扎上一些小孔，水就会从底部喷出
说明：水对底面面有压强。
水平桌面上有一满杯水，当手指伸入水中时，杯底受到的水的压强将会（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
知识巩固
C
新课学习
二、探究液体内部压强的特点
实验1 下面的薄膜突出说明什么？
液体受重力，对支撑它的容器底部有压强
新课学习
实验2 侧面的薄膜为什么突出？
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
新课学习
喷泉的形成
喷泉中的水柱能向上喷出，说明液体内部向上也有压强
新课学习
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
探头
探究液体内部压强的特点
如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差
新课学习
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，探究液体内部同一深度各个方向压强的关系。
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
新课学习
增大探头在水中的深度，探究液体内部的压强与深度的关系。
h：研究点到自由液面的竖直距离。
结论：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
新课学习
换用不同液体，探究在深度相同时，液体内部的压强与液体的密度的关系。
结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大
新课学习
液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
平面受到的压强
因此，液面下深度为h处液体的压强为P=ρhg
r
S
h
F=G=mg= ρ Vg= ρ Shg
新课学习
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度：该点到自由液面的垂直距离。 h1
新课学习
液体公式的理解和应用
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 (kg/m3)
g——常数 ( 9.8N/kg)
h——深度 液体内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离 (m)
P=ρhg
新课学习
液体压强的大小取决于液体密度和深度的大小，与液体质量（重力）、容器底面积、容器形状等无关
某水坝高30 m，水面到坝底的距离是23 m，求距离坝底7 m 处A点水的压强是_______ ____Pa.
知识巩固
1.6×105
新课学习
三、连通器
上端开口，底部互相连通的容器，物理学上叫做连通器。
新课学习
连通器的原理
静止在连通器内的同种液体，各容器中的液面总保持相平。
新课学习
连通器的应用非常广泛，例如：茶壶、锅炉、船闸等。
U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（ ）
A．向左流动
B．向右流动
C．不动
D．水向右流动，煤油向左流动
A
知识巩固
关于液体压强，下面说法中正确的是（ ）
A．液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大
B．因为P=F/S ，所以液体压强与容器底面积大小有关
C．由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强
D．液体压强只与液体的密度和深度有关
D
课堂练习
一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 ( )
A．逐渐下凸
B．逐渐上凸
C．保持不变
D．不好判断．
课堂练习
B
下列装置或器材中，属于连通器的（ ）
A．医用注射器 B．吸盘式挂钩 C．液体密度计 D．三峡船闸
课堂练习
D
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
第二节 研究液体的压强
1．液体对容器底和侧壁都有压强；
液体各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大；
在同一深度液体各个方向的压强相等；
液体的压强还与液体的密度有关。
2、液体内部的压强公式为p=ρgh
3．连通器：上端开口，下端连通的容器
