2016--2017学年人教版语文八年级下册
期中综合精测卷
(测试时间120分钟 试题总分120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加点的字注音无误的一项是(3分)( )
A.粗糙(cāo) 炽热(zhì)
栖息(qī) 广袤无垠(yín)
B.禁锢(ɡù) 稽首(jī)
朔方(shuò) 藏污纳垢(ɡòu)
C.纤细(xiān) 解剖(pāo)
馈赠(kuì) 长吁短叹(xū)
D.繁衍(yǎn) 污秽(huì)
驿站(yì) 恍然大悟(huǎnɡ)
2.找出下列词语中的错别字并改正。(3分)
苍海桑田 诚皇诚恐 莫衷一是 不容质疑
精巧绝伦 龙肝凤髓 粗治滥造 盛气凌人
错别字
改 正
3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)( )
A.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。
B.老王办事总是拖泥带水,得找个利落的人跟他配合。
C.参加此次会议的印度总理的随行人员达20余人。这在除日中之外的上百个亚非国家的代表团中,的确显得鹤立鸡群。
D.2016年9月热播的电视剧《微微一笑很倾城》情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
4.下列搭配不正确的一项是(3分)( )
A.鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》
B.茨威格——俄国——《三作家》
C.高尔基——《海燕》——《春天的旋律》
D.纪伯伦——黎巴嫩——《泪与笑》
5.下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )
A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
6.阅读下面的文字,按要求填空。(4分)
有哪种胜利能与这场胜利相比?拿破仑的哪场胜利,奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光荣?这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭:21世纪教育网版权所有
“用痛苦换来的欢乐。”
上面的文字出自《________》,文中的“他”指________。
7.语文实践活动。(6分)
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。21教育网
(1)读了上面的故事,你有哪些感想?请简述出来。(3分)
答:_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。(3分)
漫画内容:_________________________________________________
____________________________________________________(2分)
漫画寓意:_____________________________________________(1分)
二、阅读品悟(45分)
(一)阅读《海燕》,完成8~11题。(14分)
①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。21cnjy.com
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。21·cn·jy·com
⑤海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
⑦乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。www.21-cn-jy.com
⑨海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
⑩看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!【来源:21·世纪·教育·网】
?这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!
?狂风吼叫……雷声轰响……
?一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。21·世纪*教育网
?——暴风雨!暴风雨就要来啦!
?这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
?——让暴风雨来得更猛烈些吧!
8.下列关于本文内容的表述,不正确的一项是(3分)( )
A.这首散文诗通过海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写,深刻反映了俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情歌颂了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,预示着无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。www-2-1-cnjy-com
B.本文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”三个场面中刻画。
C.《海燕》成功运用了象征手法,使思想更加形象、可感,而且拓宽了作品的思想内涵和审美空间。
D.在语言方面,《海燕》一文笔触细腻柔韧,感情真挚深沉。
9.文章所要歌颂的是海燕,为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅?在写海燕高傲地飞翔前写了大海、狂风和乌云,目的何在?(4分)
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
10.文中综合运用多种修辞手法,极大地增强了文章的艺术性。请从修辞的角度,体会下列句中加点词语在表达上的好处。(4分)
(1)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(2分)
答:______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(2分)
答:_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
11.文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?(3分)
答:____________________________________________________
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___________________________________________________________
(二)阅读下面的文章,完成12~16题。(15分)
西塘的水上清洁工
小河丁丁
①那年八月下旬,我和六妹来到西塘,一个小小的江南古镇。
②黄昏,我们沿着临河的长街漫行。一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动,船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。此人三十出头,身瘦衣宽,脸长长的,胡须头发有些零乱。游客朝他拍照,闪光灯咔嚓咔嚓,他毫无反应,只把一条腿歪搭在船舷上,半低着头,默默享受那支短短的香烟。那条腿也瘦,裤管显得有些空荡,薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。开始我以为他在候客,后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓,才明白他是清洁工。2-1-c-n-j-y
③他扔掉烟蒂,用桨顶一下岸石,小船就离了岸,慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道,他都懒得摇橹。摇橹也用一只手,有心无心,不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳,而他充耳不闻。我注视着他,人世间的喧哗躁动就变得轻了,淡了,全都成为他的背景。21*cnjy*com
④上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。我又坐到另一边的石墩上,目送他和小船渐渐远去。水面漂过梧桐叶,他漫不经心伸出捞网,连屁股都不挪一下。河边泊着一座“水上餐厅”,船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影,奇异,诡艳。他把小船摇到滟滟的灯影里,那一刻真是如梦似幻。【来源:21cnj*y.co*m】
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里,不愿离去。过了许久,他和小船从暗影中再度出现,往这边漂过来。这边桥下有个小小埠头,到了这儿,他终于站起来了,小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。他一个跨步上了岸,动作飘逸,恍若仙人。我担心小船因为他的蹬力离岸,小船却继续往前,轻轻触到石阶,好像能按主人心意行事。他拴好小船,上岸去了,我兀自望着小船出神,那把长橹在水中半浮半浸。【出处:21教育名师】
⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿,我们出来欣赏河街夜景,发现水上清洁工换了一个。这人身如铁塔,头大颈粗,登台唱戏李逵张飞非他莫属。那条小船载着他摇摇晃晃,好生吃力,似乎随时都会覆没。他叉开柱子般的双腿站在船上,膝盖绷得直直的,一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下,另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候,好几家铺子在卖河灯,有莲花灯、船灯和心灯,还有一种是长方形,都用各色彩纸做成,十分精致。这些河灯点燃了,烛光从里面映着彩纸,漂在水中又映着波光,在黑暗中多么动人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去,壮汉就匆匆赶到,“波”的一声用捞网将河灯扑灭,捞起来用力倒进垃圾篓。他那么粗鲁,对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯,简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说:“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞。”“不要捞了,河灯多漂亮呀!”
⑩壮汉却振振有词,声音像打雷一样:“我是打工的!我不干活人家不给我钱!”
?一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉,老太太操着吴侬软语无奈地说:“跟他说也没有用,他呢……等他过去了就好了……”【版权所有:21教育】
?六妹很想放河灯,又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾,就在那儿磨磨蹭蹭。
?等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。六妹买了一盏小小的莲花灯,下到濒水的台阶,在牵挂与侥幸的目光里,很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下,没有漂向河心,这儿有台阶挡着,不到近处发现不了,它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
?夜渐渐深了,街市渐渐冷清、寂静。我们走过幽暗的长巷回到旅店。我在露台上坐了很久,半分睡意也没有。
(选自《文汇报》略有删改)
12.文章主要写了两位清洁工,处处形成对比。根据文章内容,把下列表格填写完整。(3分)
人物内容
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽,脸长长的
①_________
摇橹
不愿意绷紧肌肉
②_________
捞垃圾
③_____________
匆匆赶到捞起来用力倒
13.结合语境,品味下列语句中加点词的表达效果。(4分)
①上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。
②等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。
答:______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
14.第③段写清洁工,为何又要写“这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳”?请简要分析。(2分)
答:______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
15.第⑥段写道:“‘你又在想什么……’六妹似问非问。我没有回答。”请你结合语境,用第一人称写出“我”当时的心理活动,40字以内。(2分)21教育名师原创作品
答:_______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
16.文章结尾:我在露台上坐了很久,半分睡意也没有。读完全文,你一定也有很多思考,请写下你的阅读感悟。(4分)
答:______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(三)阅读下面的文章,完成17~21题。(16分)
走进C919:国产大型客机解密
王思磊
①2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意,“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeinɡ)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。2·1·c·n·j·y
②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼,为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。21*cnjy*com
③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型[注]。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。
④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。
⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次,使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。
⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。
⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。
⑧C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞,这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。
(选自《知识就是力量》有删改)
【注】一种高性能的跨音速翼型。
17.阅读全文,说说C919国产大型客机具有哪些性能。(3分)
答:_______________________________________________________
___________________________________________________________
18.C919国产大型客机的研发是怎样体现“内练一身气,外练筋骨皮”这一思想的?(3分)
答:______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
19.第③段画线处除用了列数据的说明方法外,还用了什么说明方法?请分析这种说明方法的作用。(3分)
答:____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
20.联系上下文,说说下列句中加点词的表达作用。(4分)
(1)航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。
答:________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。
答:_______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
21.第⑤⑥⑦段先介绍飞机机体结构,再介绍飞机的航电系统。具体说说这样安排顺序的好处。(3分)
答:______________________________________________________
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___________________________________________________________
三、写作(50分)
22.请从下面两个题目中任选一题作文。
题目一:热情,让青春灿烂。
题目二:用心咀嚼下面的名言,然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。
少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。 ——辛弃疾
成功的花,人们往往惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心
趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,老年时才不致空虚。 ——达·芬奇
要求:①文体自选,若选题目二自拟文题;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2016--2017学年人教版语文八年级下册
期中综合精测卷
(测试时间120分钟 试题总分120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加点的字注音无误的一项是(3分)( )
A.粗糙(cāo) 炽热(zhì)
栖息(qī) 广袤无垠(yín)
B.禁锢(ɡù) 稽首(jī)
朔方(shuò) 藏污纳垢(ɡòu)
C.纤细(xiān) 解剖(pāo)
馈赠(kuì) 长吁短叹(xū)
D.繁衍(yǎn) 污秽(huì)
驿站(yì) 恍然大悟(huǎnɡ)
【解析】选D。A项中的“炽”应读chì;B项中的“稽”应读qǐ;C项中的“剖”应读pōu。
2.找出下列词语中的错别字并改正。(3分)
苍海桑田 诚皇诚恐 莫衷一是 不容质疑
精巧绝伦 龙肝凤髓 粗治滥造 盛气凌人
错别字
改 正
答案:
错别字
苍
皇
质
治
改 正
沧
惶
置
制
3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)( )
A.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。
B.老王办事总是拖泥带水,得找个利落的人跟他配合。
C.参加此次会议的印度总理的随行人员达20余人。这在除日中之外的上百个亚非国家的代表团中,的确显得鹤立鸡群。
D.2016年9月热播的电视剧《微微一笑很倾城》情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
【解析】选B。A项中“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言。多指男女相爱相许时的誓约。C项中的“鹤立鸡群”的意思是比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出,宜改为“的确很引人注目”。D项中“抑扬顿挫”是形容声音的,指(声音)高低起伏和停顿转折。不能用于“电视剧情节”。21世纪教育网版权所有
4.下列搭配不正确的一项是(3分)( )
A.鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》
B.茨威格——俄国——《三作家》
C.高尔基——《海燕》——《春天的旋律》
D.纪伯伦——黎巴嫩——《泪与笑》
【解析】选B。“茨威格”是奥地利作家。
5.下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )
A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
【解析】选B。A项,成分残缺,删去“随着”或“让”;C项,语序不当,改为“深受读者喜爱”;D项,句式杂糅,删去“是因为”或“的原因”。21教育网
6.阅读下面的文字,按要求填空。(4分)
有哪种胜利能与这场胜利相比?拿破仑的哪场胜利,奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光荣?这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭:21cnjy.com
“用痛苦换来的欢乐。”
上面的文字出自《________》,文中的“他”指________。
答案:名人传 贝多芬
7.语文实践活动。(6分)
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。21·cn·jy·com
(1)读了上面的故事,你有哪些感想?请简述出来。(3分)
答:_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。(3分)
漫画内容:_________________________________________________
____________________________________________________(2分)
漫画寓意:________________________________________(1分)
答案:(1)围绕“言而有信,诚实待人”“父母是孩子的第一任老师,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答,言之有理即可。(2)内容(示例):一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块,右手举着铁锤,铁块火星四溅。www.21-cn-jy.com
寓意(示例):依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人,他的承诺才让人信服。
二、阅读品悟(45分)
(一)阅读《海燕》,完成8~11题。(14分)
①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。2·1·c·n·j·y
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。【来源:21·世纪·教育·网】
⑤海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
⑦乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。21·世纪*教育网
⑨海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
⑩看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!www-2-1-cnjy-com
?这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!
?狂风吼叫……雷声轰响……
?一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。2-1-c-n-j-y
?——暴风雨!暴风雨就要来啦!
?这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
?——让暴风雨来得更猛烈些吧!
8.下列关于本文内容的表述,不正确的一项是(3分)( )
A.这首散文诗通过海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写,深刻反映了俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情歌颂了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,预示着无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。21*cnjy*com
B.本文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”三个场面中刻画。
C.《海燕》成功运用了象征手法,使思想更加形象、可感,而且拓宽了作品的思想内涵和审美空间。
D.在语言方面,《海燕》一文笔触细腻柔韧,感情真挚深沉。
【解析】选D。在语言方面,《海燕》一文文笔粗犷,气势磅礴,色彩厚重,情感激越,给人以强烈的艺术感染力。【来源:21cnj*y.co*m】
9.文章所要歌颂的是海燕,为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅?在写海燕高傲地飞翔前写了大海、狂风和乌云,目的何在?(4分)
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】本题考查对写作手法的把握。写其他海鸟是为了和海燕形成鲜明的对比,突出海燕的形象;写大海、狂风和乌云,是为了烘托海燕的形象。【出处:21教育名师】
答案:写海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”,海鸭“呻吟”“吓坏”,企鹅“胆怯”“躲藏”,正是为了与海燕“高傲地飞翔”、欢乐地“叫喊”形成鲜明对比,以突出海燕的英勇、乐观。写海燕高傲地飞翔前写了大海、狂风和乌云,是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿,从而突出海燕的高大形象。【版权所有:21教育】
10.文中综合运用多种修辞手法,极大地增强了文章的艺术性。请从修辞的角度,体会下列句中加点词语在表达上的好处。(4分)
(1)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(2分)
答:______________________________________________________
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(2)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(2分)
答:_____________________________________________________
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答案:(1)运用比喻和拟人的修辞手法,“黑色的闪电”写出海燕的敏捷、迅速;“高傲”赋予海燕以人的性格,突出了它的英勇、矫健。
(2)运用拟人的修辞手法,“抱”“甩”和“恶狠狠”分别赋予狂风以人的行为和思想情感,突出狂风势力的猖獗。21教育名师原创作品
11.文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?(3分)
答:____________________________________________________
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【解析】此题考查对作者情感的把握。答题时要结合时代背景,联系全文内容,回答出作者饱含的战斗情怀。
答案:表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。作者渴盼经受革命风暴战斗洗礼,召唤革命者奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎梏,赢得解放,去迎接伟大的战斗。21*cnjy*com
(二)阅读下面的文章,完成12~16题。(15分)
西塘的水上清洁工
小河丁丁
①那年八月下旬,我和六妹来到西塘,一个小小的江南古镇。
②黄昏,我们沿着临河的长街漫行。一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动,船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。此人三十出头,身瘦衣宽,脸长长的,胡须头发有些零乱。游客朝他拍照,闪光灯咔嚓咔嚓,他毫无反应,只把一条腿歪搭在船舷上,半低着头,默默享受那支短短的香烟。那条腿也瘦,裤管显得有些空荡,薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。开始我以为他在候客,后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓,才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂,用桨顶一下岸石,小船就离了岸,慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道,他都懒得摇橹。摇橹也用一只手,有心无心,不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳,而他充耳不闻。我注视着他,人世间的喧哗躁动就变得轻了,淡了,全都成为他的背景。
④上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。我又坐到另一边的石墩上,目送他和小船渐渐远去。水面漂过梧桐叶,他漫不经心伸出捞网,连屁股都不挪一下。河边泊着一座“水上餐厅”,船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影,奇异,诡艳。他把小船摇到滟滟的灯影里,那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里,不愿离去。过了许久,他和小船从暗影中再度出现,往这边漂过来。这边桥下有个小小埠头,到了这儿,他终于站起来了,小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。他一个跨步上了岸,动作飘逸,恍若仙人。我担心小船因为他的蹬力离岸,小船却继续往前,轻轻触到石阶,好像能按主人心意行事。他拴好小船,上岸去了,我兀自望着小船出神,那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿,我们出来欣赏河街夜景,发现水上清洁工换了一个。这人身如铁塔,头大颈粗,登台唱戏李逵张飞非他莫属。那条小船载着他摇摇晃晃,好生吃力,似乎随时都会覆没。他叉开柱子般的双腿站在船上,膝盖绷得直直的,一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下,另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候,好几家铺子在卖河灯,有莲花灯、船灯和心灯,还有一种是长方形,都用各色彩纸做成,十分精致。这些河灯点燃了,烛光从里面映着彩纸,漂在水中又映着波光,在黑暗中多么动人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去,壮汉就匆匆赶到,“波”的一声用捞网将河灯扑灭,捞起来用力倒进垃圾篓。他那么粗鲁,对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯,简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说:“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞。”“不要捞了,河灯多漂亮呀!”
⑩壮汉却振振有词,声音像打雷一样:“我是打工的!我不干活人家不给我钱!”
?一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉,老太太操着吴侬软语无奈地说:“跟他说也没有用,他呢……等他过去了就好了……”
?六妹很想放河灯,又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾,就在那儿磨磨蹭蹭。
?等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。六妹买了一盏小小的莲花灯,下到濒水的台阶,在牵挂与侥幸的目光里,很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下,没有漂向河心,这儿有台阶挡着,不到近处发现不了,它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
?夜渐渐深了,街市渐渐冷清、寂静。我们走过幽暗的长巷回到旅店。我在露台上坐了很久,半分睡意也没有。
(选自《文汇报》略有删改)
12.文章主要写了两位清洁工,处处形成对比。根据文章内容,把下列表格填写完整。(3分)
人物内容
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽,脸长长的
①_________
摇橹
不愿意绷紧肌肉
②_________
捞垃圾
③_____________
匆匆赶到捞起来用力倒
【解析】本题考查筛选重要信息的能力。可以根据提示信息直接摘出文章的词语进行解答。
答案:①身如铁塔,头大颈粗 ②大手掌着橹把 ③漫不经心
13.结合语境,品味下列语句中加点词的表达效果。(4分)
①上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。
②等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。
答:______________________________________________________
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答案:①“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。
②“驱驭”即“驱赶”,写出清洁工驾船之用力。
14.第③段写清洁工,为何又要写“这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳”?请简要分析。(2分)
答:______________________________________________________
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【解析】本题考查环境描写的作用。环境描写在这里明显是用来衬托突出人物性格,环境的喧嚣反衬人物的内心平静,无欲无求。
答案:写出了外界的喧嚣,反衬清洁工内心的宁静。
15.第⑥段写道:“‘你又在想什么……’六妹似问非问。我没有回答。”请你结合语境,用第一人称写出“我”当时的心理活动,40字以内。(2分)
答:_______________________________________________________
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【解析】本题考查人物心理活动的描述。根据文章可知当时的作者应该是对第一位清洁工的羡慕之情,羡慕他工作时的悠闲自得。
答案(示例):要是我能成为这条小船的主人,飘然来去,逍遥自在,那该多好啊!
16.文章结尾:我在露台上坐了很久,半分睡意也没有。读完全文,你一定也有很多思考,请写下你的阅读感悟。(4分)
答:______________________________________________________
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答案(示例):文中两位清洁工的两种工作方式,体现了两种不同的人生态度:一种享受工作,感受生活的乐趣,悠然自得、逍遥洒脱;另一种功利死板、疲于应对,感受不到生活的诗意。
(三)阅读下面的文章,完成17~21题。(16分)
走进C919:国产大型客机解密
王思磊
①2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意,“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeinɡ)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。
②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼,为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。
③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型[注]。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。
④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。
⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次,使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。
⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。
⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。
⑧C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞,这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。
(选自《知识就是力量》有删改)
【注】一种高性能的跨音速翼型。
17.阅读全文,说说C919国产大型客机具有哪些性能。(3分)
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【解析】此题考查对内容的概括能力,阅读全文,文中第②段中有一句话总括了大型客机的性能,从中找出关键词语回答即可。
答案:经济性、安全性、先进性和科学性。
18.C919国产大型客机的研发是怎样体现“内练一身气,外练筋骨皮”这一思想的?(3分)
答:______________________________________________________
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【解析】此题考查对语句的理解能力,解答此题主要从客机的机体结构和客机的先进系统两个方面来概括。
答案:“外练筋骨皮”:C919在机体主结构上大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。“内练一身气”:C919航电系统的核心——IMA采用国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术,提高了数据传输的处理效率。
19.第③段画线处除用了列数据的说明方法外,还用了什么说明方法?请分析这种说明方法的作用。(3分)
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【解析】此题考查对说明方法及其作用的分析能力,画线句将超临界翼型与古典翼型进行比较,这是运用了作比较的说明方法,目的是突出超临界翼型具有的优点。
答案:作比较。将超临界翼型与古典翼型进行比较,突出了超临界翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃油容积的优点,进而说明了C919的经济性能。
20.联系上下文,说说下列句中加点词的表达作用。(4分)
(1)航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。
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(2)C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。
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【解析】此题考查对加点词语表达效果的分析能力,第(1)题中“大脑”是形象的一种说法,目的是说明“航电系统”的作用大;第(2)题中“目前”起着限制的作用,是为了说明C919在数字化和扩展潜力方面的局限性。
答案:(1)把“航电系统”比作“大脑:生动形象地说明了“航电系统”的重要功能和作用。(2)“目前”限制时间,准确说明了C919在数字化和扩展潜力方面,只是达到了现在民航先进机型的水平。
21.第⑤⑥⑦段先介绍飞机机体结构,再介绍飞机的航电系统。具体说说这样安排顺序的好处。(3分)
答:______________________________________________________
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【解析】此题考查对说明顺序的理解分析能力,文中第⑤⑥⑦段先介绍飞机机体结构,这是飞机的外表特征,然后介绍航电系统,这是飞机的内部结构,因此这是由外到内的顺序,这样符合人们观察事物的一般规律。
答案:这里是按照从外到内的顺序介绍C919,这样安排符合人的认知规律。
三、写作(50分)
22.请从下面两个题目中任选一题作文。
题目一:热情,让青春灿烂。
题目二:用心咀嚼下面的名言,然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。
少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。 ——辛弃疾
成功的花,人们往往惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心
趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,老年时才不致空虚。 ——达·芬奇
要求:①文体自选,若选题目二自拟文题;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【写作提示】题目一:(1)审题:①紧抓题眼。题目中“热情”是题眼。②突出“热情”和“青春灿烂”之间的辩证关系,“热情”是“青春灿烂”的前提条件,具体的热情让青春有了灿烂的美妙表现。(2)立意:①化虚为实,深挖内涵。如将较虚的“热情”落实到“对学习的浓厚兴趣”“对好书的无限热爱”“对弱者的尽力帮助”等上面,立意构思就会明晰。②紧扣主旨,分层论述。可从“热情,让我对生活充满渴望”“热情,让我一天天不断成长”“热情,让我赢得众人的喜爱”三个层次来揭示主旨。
题目二:这个话题作文在于引导我们关注生活,叙写成长的事,抒发成长的独特感受。
(1)审题准确,不马虎。提示材料点出了“成长”的内涵:愁苦自知,奋斗助力成功,惜时求知等。选择其中一个方面展开,不可面面俱到。
(2)精心拟题,不盲目。标题亮丽,文自生辉,其得分自然会提高。精心拟制标题,可以将话题化大为小,确定一个较小的切入点,从而展开写作。
(3)紧扣话题,不偏离。在作文的开头、行文中、结尾处要能很自然地扣住话题“成长的滋味”,在文章的首尾自然地点明话题,能起到画龙点睛的作用。