第二章人体的营养复习课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 第二章人体的营养复习课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 294.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-03-02 07:32:12 | ||
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文档简介
课件21张PPT。第四单元 第二章 人体的营养 （复习课） 复习目标1.知道食物中的营养物质种类及作用，了解各种维生素和无机盐的缺乏症。
2.识图并能说出消化系统的组成和各部分的作用。
3.能够说出三大营养物质的消化过程，会解读曲线图，并会通过实验证明馒头在口腔中的变化。
4.知道如何做到合理营养，会设计营养食谱。注意食品安全，养成良好的饮食习惯。复习任务一:人体需要的主要营养物质及对人体的作用
维生素及无机盐的缺乏症
食物中的营养食物中的营养供能
物质非供能
物质糖类：人体主要的供能物质脂肪：主要作为_____能量储存在体内蛋白质：构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育及受损细胞的修复更新离不开蛋白质水：构成细胞的主要成分，参与人的各项生理活动无机盐：构成细胞的成分，如____是构成血红蛋白的成分;____是构成骨骼的成分维生素：不构成细胞成分，但对生命活动起调节作用注意：维生素既不构成细胞也不提供能量备用铁钙无机盐的缺乏症佝偻病骨质疏松症缺铁性贫血地方性甲状腺肿维生素的缺乏症夜盲症脚气病坏血病佝偻病
达标测试一
1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（? ）
①糖类?? ②脂肪?? ③蛋白质?? ④水??? ⑤无机盐
A、①③⑤ ?????B、①②④ ?????C、①②③? ????D、①②⑤
2、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（?? ）
①构成细胞的重要材料?????????? ②为生命活动提供能量
③调节人体生命活动的物质????④储备能量
A、①③??? ???B、②④?? ???C、②③?? ????D、①②
3、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（?? ）
A、蛋白质和维生素??????? B、脂肪和无机盐
C、维生素和无机盐??????? D、蛋白质和脂肪
4、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？ （? ）
A、蛋白质、脂肪?? ????????B、蛋白质、糖类??
C、糖类、蛋白质?? ????????D、维生素、脂肪
5、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（? ）
A、米饭、馒头??????????????? ???? B、鱼、肉、奶、蛋
C、新鲜蔬菜、水果??????????????D、奶油、巧克力
6、小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗？（? ）
A、糖类?????? B、蛋白质????? ??C、脂肪????????? D、水复习任务二:消化和吸收消化道的组成及功能
消化腺的种类和功能、各种消化液的功能
三大营养物质的消化情况
小肠适于消化和吸收的特点
淀粉在口腔中的变化（对照实验）
解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图
消化系统消化道:消化腺小消化腺
（位于消化道内）大消化腺（位于消化道外)胃腺：分泌______,含________酶，能初步消化_______肠腺：分泌_________，含多种消化酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质。唾液腺：分泌____。含有_________酶，能消化________胰腺：分泌____，含多种消化酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质。肝脏：分泌_____，不含消化酶，对________起乳化作用（物理变化）消化系统的组成总结：
胆汁不含消化酶；唾液和胃液内含单一消化酶，肠液和胰液含多种消化酶。胃液胃蛋白蛋白质肠液唾液唾液淀粉胰液胆汁脂肪淀粉（糖类）实验：馒头在口腔中的变化实验分析：1号和2号形成一组对照实验，变量是___;1号的现象是____,原因是_______________________ ;2号的现象是______,原因是___________________。1号和3号也构成一组对照试验，变量是__________。三支试管放在温度37℃的水里，原因是____________________________.将3支试管放在37℃的温水中，5—10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀观察。唾液不变蓝淀粉已在唾液作用下转化为麦芽糖变蓝淀粉没有变化，遇碘变蓝牙齿咀嚼模拟口腔温度，且该温度下酶最具活性三类营养的消化过程消化：在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。口腔：淀粉麦芽糖唾液淀粉酶咽、食道胃：蛋白质初步消化的蛋白质（多肽）胃蛋白酶小肠：脂肪胆汁脂肪微粒肠液、胰液多种消化酶甘油和脂肪酸麦芽糖肠液、胰液多种消化酶葡萄糖初步消化的蛋白质肠液、胰液多种消化酶氨基酸大肠、肛门总结:三类营养消化的起始部位不同，但最终都在小肠被彻底消化并吸收。小肠适于消化的特点：1、小肠长，成年人大约5——6米。
3、小肠内有三种消化液（肠液、胰液和胆汁），有利于食物的消化总结：小肠是消化的主要场所。2、小肠内壁有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了与食物接触的表面积。小肠适于吸收的特点：1、小肠长，成年人大约5——6米。2、小肠内壁有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了与食物接触的表面积。3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养的吸收。
总结：小肠是吸收的主要场所。吸收：已经消化的营养物质（葡萄糖、氨基酸等）进入循环系统的过程。解读曲线图1、图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？______
2、淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?_______________________________
3、D中含有哪些消化液？________________________ Y淀粉——口腔；脂肪——小肠；蛋白质——胃肠液、胰液、胆汁例题讲解结合曲线，读图审题分析图意，寻找知识正确答题解题方法及规律总结
1、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（? ）
A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出
B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
2、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（?? ）
A、维生素A????? B、维生素B??? C、维生素C??????? D、维生素D
3、位于消化道外的消化腺有（? ）
A、唾液腺、肝脏、胰腺????? B、肠腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胃腺、肝脏????? D、肝脏、胰腺、肠腺
4、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（? ）
A、小肠长约5～6米????B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管?? D、小肠壁内有肠腺达标测试二：5、下图表示饭后半小时，人体流经某器官的血液内四种物质的相对含量的变化，该器官是（ ）A．大脑 B．肾 C．小肠 D．肺
C6、图为消化系统模式图，根据图回答：
（1）淀粉开始消化的部位是[ ]____，在此处被消化为______,淀粉物质之所以含有能量是因为植物的______作用，该作用的表达式为
____________________________
（2）淀粉最终被消化成________才能在【 】______进入循环系统。如果人体的脑部细胞需要该物质提供能量，则该物质会随血液循环______次经过心脏后，在脑部的________处才会进入脑部细胞，该物质在脑部细胞内的________内才能释放出能量。2口腔麦芽糖光合葡萄糖11小肠2毛细血管线粒体复习任务三:合理营养与食品安全1.解读平衡膳食宝塔。
2.注意食品安全。1、小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是(??? )
A、没吃早饭，出现低血糖现象????? B、天气太热
C、没写完作业，怕老师批评???????? D、上课想睡觉
2、某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（? ）
A、水果糖?? B、牛肉干????? C、花生米???? D、牛奶
3、常吃标准米、标准面能有效预防（ ?）
A、夜盲症?? B、脚气病????? C、坏血病???? D、佝偻病
4、小桐的爷爷患糖尿病，小桐到食品店给爷爷买饼干，他应该特别注意(? )
A、饼干的名字? B、饼干的生产日期? C、饼干的成分?? D、饼干的生产厂家
20、合理膳食是指(? )
A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃
B、糖类是主要的供能物质，应多吃
C、应以肉类、蔬菜、水果为主??????? ??????
D、各种营养物质的比例合适，互相搭配达标测试三总结1.食物中的营养物质
2.消化和吸收
3.合理营养和食品安全
2.识图并能说出消化系统的组成和各部分的作用。
3.能够说出三大营养物质的消化过程，会解读曲线图，并会通过实验证明馒头在口腔中的变化。
4.知道如何做到合理营养，会设计营养食谱。注意食品安全，养成良好的饮食习惯。复习任务一:人体需要的主要营养物质及对人体的作用
维生素及无机盐的缺乏症
食物中的营养食物中的营养供能
物质非供能
物质糖类：人体主要的供能物质脂肪：主要作为_____能量储存在体内蛋白质：构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育及受损细胞的修复更新离不开蛋白质水：构成细胞的主要成分，参与人的各项生理活动无机盐：构成细胞的成分，如____是构成血红蛋白的成分;____是构成骨骼的成分维生素：不构成细胞成分，但对生命活动起调节作用注意：维生素既不构成细胞也不提供能量备用铁钙无机盐的缺乏症佝偻病骨质疏松症缺铁性贫血地方性甲状腺肿维生素的缺乏症夜盲症脚气病坏血病佝偻病
达标测试一
1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（? ）
①糖类?? ②脂肪?? ③蛋白质?? ④水??? ⑤无机盐
A、①③⑤ ?????B、①②④ ?????C、①②③? ????D、①②⑤
2、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（?? ）
①构成细胞的重要材料?????????? ②为生命活动提供能量
③调节人体生命活动的物质????④储备能量
A、①③??? ???B、②④?? ???C、②③?? ????D、①②
3、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（?? ）
A、蛋白质和维生素??????? B、脂肪和无机盐
C、维生素和无机盐??????? D、蛋白质和脂肪
4、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？ （? ）
A、蛋白质、脂肪?? ????????B、蛋白质、糖类??
C、糖类、蛋白质?? ????????D、维生素、脂肪
5、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（? ）
A、米饭、馒头??????????????? ???? B、鱼、肉、奶、蛋
C、新鲜蔬菜、水果??????????????D、奶油、巧克力
6、小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗？（? ）
A、糖类?????? B、蛋白质????? ??C、脂肪????????? D、水复习任务二:消化和吸收消化道的组成及功能
消化腺的种类和功能、各种消化液的功能
三大营养物质的消化情况
小肠适于消化和吸收的特点
淀粉在口腔中的变化（对照实验）
解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图
消化系统消化道:消化腺小消化腺
（位于消化道内）大消化腺（位于消化道外)胃腺：分泌______,含________酶，能初步消化_______肠腺：分泌_________，含多种消化酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质。唾液腺：分泌____。含有_________酶，能消化________胰腺：分泌____，含多种消化酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质。肝脏：分泌_____，不含消化酶，对________起乳化作用（物理变化）消化系统的组成总结：
胆汁不含消化酶；唾液和胃液内含单一消化酶，肠液和胰液含多种消化酶。胃液胃蛋白蛋白质肠液唾液唾液淀粉胰液胆汁脂肪淀粉（糖类）实验：馒头在口腔中的变化实验分析：1号和2号形成一组对照实验，变量是___;1号的现象是____,原因是_______________________ ;2号的现象是______,原因是___________________。1号和3号也构成一组对照试验，变量是__________。三支试管放在温度37℃的水里，原因是____________________________.将3支试管放在37℃的温水中，5—10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀观察。唾液不变蓝淀粉已在唾液作用下转化为麦芽糖变蓝淀粉没有变化，遇碘变蓝牙齿咀嚼模拟口腔温度，且该温度下酶最具活性三类营养的消化过程消化：在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。口腔：淀粉麦芽糖唾液淀粉酶咽、食道胃：蛋白质初步消化的蛋白质（多肽）胃蛋白酶小肠：脂肪胆汁脂肪微粒肠液、胰液多种消化酶甘油和脂肪酸麦芽糖肠液、胰液多种消化酶葡萄糖初步消化的蛋白质肠液、胰液多种消化酶氨基酸大肠、肛门总结:三类营养消化的起始部位不同，但最终都在小肠被彻底消化并吸收。小肠适于消化的特点：1、小肠长，成年人大约5——6米。
3、小肠内有三种消化液（肠液、胰液和胆汁），有利于食物的消化总结：小肠是消化的主要场所。2、小肠内壁有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了与食物接触的表面积。小肠适于吸收的特点：1、小肠长，成年人大约5——6米。2、小肠内壁有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了与食物接触的表面积。3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养的吸收。
总结：小肠是吸收的主要场所。吸收：已经消化的营养物质（葡萄糖、氨基酸等）进入循环系统的过程。解读曲线图1、图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？______
2、淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?_______________________________
3、D中含有哪些消化液？________________________ Y淀粉——口腔；脂肪——小肠；蛋白质——胃肠液、胰液、胆汁例题讲解结合曲线，读图审题分析图意，寻找知识正确答题解题方法及规律总结
1、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（? ）
A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出
B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
2、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（?? ）
A、维生素A????? B、维生素B??? C、维生素C??????? D、维生素D
3、位于消化道外的消化腺有（? ）
A、唾液腺、肝脏、胰腺????? B、肠腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胃腺、肝脏????? D、肝脏、胰腺、肠腺
4、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（? ）
A、小肠长约5～6米????B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管?? D、小肠壁内有肠腺达标测试二：5、下图表示饭后半小时，人体流经某器官的血液内四种物质的相对含量的变化，该器官是（ ）A．大脑 B．肾 C．小肠 D．肺
C6、图为消化系统模式图，根据图回答：
（1）淀粉开始消化的部位是[ ]____，在此处被消化为______,淀粉物质之所以含有能量是因为植物的______作用，该作用的表达式为
____________________________
（2）淀粉最终被消化成________才能在【 】______进入循环系统。如果人体的脑部细胞需要该物质提供能量，则该物质会随血液循环______次经过心脏后，在脑部的________处才会进入脑部细胞，该物质在脑部细胞内的________内才能释放出能量。2口腔麦芽糖光合葡萄糖11小肠2毛细血管线粒体复习任务三:合理营养与食品安全1.解读平衡膳食宝塔。
2.注意食品安全。1、小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是(??? )
A、没吃早饭，出现低血糖现象????? B、天气太热
C、没写完作业，怕老师批评???????? D、上课想睡觉
2、某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（? ）
A、水果糖?? B、牛肉干????? C、花生米???? D、牛奶
3、常吃标准米、标准面能有效预防（ ?）
A、夜盲症?? B、脚气病????? C、坏血病???? D、佝偻病
4、小桐的爷爷患糖尿病，小桐到食品店给爷爷买饼干，他应该特别注意(? )
A、饼干的名字? B、饼干的生产日期? C、饼干的成分?? D、饼干的生产厂家
20、合理膳食是指(? )
A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃
B、糖类是主要的供能物质，应多吃
C、应以肉类、蔬菜、水果为主??????? ??????
D、各种营养物质的比例合适，互相搭配达标测试三总结1.食物中的营养物质
2.消化和吸收
3.合理营养和食品安全