七年级语文下册期中测试(B卷)

期中测试(B卷)
一、积累运用(18分)
1．根据拼音写词语。(4分)
中国男儿/中国男儿/要将只手chēng(　　)天空/长江大河/亚洲之东/é
é(　　　　)昆仑/古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然lè
gōng(　　　　)/至今热血犹yān
hóng(　　　　)。
2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(　　)(2分)
A．敌人陷入地雷阵之中，进退维谷，非常狼狈。
B．中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为，提出了严正抗议。
C．这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
D．清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳的睡莲尽态极妍。
3．下面句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A．通过汉字听写大赛，使人们更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全隐患。
C．因为我从小在临沂长大，所以王祥卧冰求鲤的故事对我一点儿也不陌生。
D．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
4．下面语段中横线所用的标点，恰当的一项是(　　)(2分)
这封短短的信给了我极大的感情震荡______一时热泪满眶______不得不起身去洗手间整容______事后我追想为什么会有那样大的感情震荡______是为了民族而自豪______还是为了稼先而感到骄傲______
______我始终想不清楚。
A．，　，　。　：　？　？　——　　　
B．。　，　。　：　，　
？　——
C．。　，　，　
。　；
　。　——　　　
D．。　，　。　：　？　。　——
5．名著阅读填空。(2分)
她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意。假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”
文段中的“她”是_________(填人物)，从她的语言中可以看出这是一个____________(概括人物性格)的人。
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)草树知春不久归，________________。(韩愈《晚春》)
(2)______________，关山度若飞。(《木兰诗》)
(3)马上相逢无纸笔，_________________。(岑参《逢入京使》)
(4)________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)
(5)_________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(6)士别三日，_________________，大兄何见事之晚乎！(司马光《孙权劝学》)
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面文章，完成7—9题。(8分)
石崖上的枣树
刘成章
①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。
③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。
④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。
⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。
⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
⑦我又想起了一首陕北现代民歌：羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。
⑧这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？
⑨想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。
(选自《光明日报》2015年4月10日，有删改)
7．“枣树”生长的环境有怎样的特点？请结合文本作简要概括。(3分)
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8．赏析文中画线的句子。(3分)
红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
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9．下列对选段理解有误的一项是(　　)(2分)
A．文中引用了《诗经·蒹葭》和陕北现代民歌，丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。
B．第②段写出了不同的人们见到枣子时相同的表现，突出了金秋到来时枣子的美好和诱人，表达了“我”对童年的怀念之情。
C．文章主要写了路过的人们对枣兴叹，年轻后生扔石打枣，“我”和朋友爬崖摘枣三件事。
D．“石崖上的枣树”启发我们，梦想虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，鼓舞着我们前进。
(二)阅读下面文章，回答10—13题。(15分)
等待那只手
巩高峰
①老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄打量我。
②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。
③走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早20分钟起床就能买到卧铺，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？
④很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”
⑤我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他，灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。
⑥于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。
⑦他讪讪地笑了笑，说：“我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。”
⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上“老奸巨猾”这个词。
⑨东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲见面了，虽然我也偶尔给他打打电话，寄些钱。
⑩我的预感没错，熄灯后车厢里的人大都睡了，他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也能神志清醒的本领。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸沧桑就是证明。所以我能保持的，只有清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。
我躲在外套里观察他。
夜深了，四周一片漆黑，仿佛隐藏着无数索要的魔爪，敲得车窗玻璃嘣嘣作响，空气中透着阵阵寒意，好像空调不断地向车内吹着冷气。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛往外支撑毛衣，痒痒的。久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是我太紧张。
他的眼睛大多数时间望着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢？
他动手了。那只手有点小心翼翼，终于还是犹疑着探了过来，漫过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒息。不过却没有预想中那种高明的熟练，这让我窃喜，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。
盖在身上的外套一紧，从脖子往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头从我上方垂下一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。”
我赶紧闭上了眼，用了很大力气，我怕我眼中的泪水溢出来。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。(有删改)
10．结合全文内容，用简洁的语言概括小说的主要内容。(3分)
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11．赏析第 段中的画线句子，并说说它在文中有何作用。(4分)
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12．说说本文标题“等待那只手”的含义。(4分)
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13．老头是个怎样的人？我们在现实生活中可能也会遇到同作者相似的经历，请你结合生活实际谈谈你的看法或感想。(4分)
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(三)阅读下面文言文，完成14—20题。(19分)
【甲】卖油翁(9分)
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
14．解释下列句中加点的词。(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(1)有卖油翁释担而立(　　　　)
(2)但微颔之　　(　　　　)
(3)无他，但手熟尔　
(　　　　)
(4)尔安敢轻吾射(　　　　)
15．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)以我酌油知之。
________________________________________________________________________
(2)无他，但手熟尔。
________________________________________________________________________
16．用一个成语概括本文所说明的道理：__________________。(1分)
【乙】郑人买履(10分)
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”(选自《韩非子》)
17．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)先自度其足(　　　　)
(2)而置之其坐(　　　　)
(3)吾忘持度　(　　　　)
(4)及反　　　(　　　　)
18．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是(　　)(2分)
A．先自度其足，而置之其坐
B．至之市
C．而忘操之
D．反归取之
19．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
何不试之以足？_______________________________________________________________
20．《郑人买履》这则寓言故事讽刺了________
_________________________的人。(2分)
三、写作表达(40分)
21．有人说生活是七色板，在这种神奇的七色板里，蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，还有孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑与温暖的阳光，听听身旁那一句句温馨的话语。
请以“生活需要_____________”为题，写一篇作文。
要求：①根据题意，补全作文题目。②文体自选，诗歌除外。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参
考
答
案
期中测试(B卷)
一、1.撑　峨峨　勒功　殷红　
2.C　
3.B　
4.B　
5.高妈　精明、泼辣　
6.(1)百般红紫斗芳菲　(2)万里赴戎机　(3)凭君传语报平安　(4)深林人不知　(5)谁家玉笛暗飞声　(6)即更刮目相待(每空1分，错一字该空不得分)
二、(一)7.枣树生长在高峻、陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。(每点1分，意思对即可)　
8.采用了比喻的修辞手法，将结满枣子的树比作彩色的瀑布；(1分)写出了枣树的果实丰硕、枝繁叶茂，表现了枣树的健壮和蓬勃。(2分)(意思对即可)
9.B
(二)10.“我”与“老头”在列车上相遇；误认为他是一个小偷；最后他为“我”盖上外套，“我”深受感动。(每点1分)　
11.环境描写。(1分)描写了车厢内的黑暗与寒冷，(1分)烘托了“我”因长时间戒备老头动手而产生的紧张不安的心理。(2分)　
12.一是指等待老头偷“我”东西的手；(2分)二是指等待父亲对孩子关心的手，表达了父亲对孩子的关心和孩子对父亲的思念。(2分)
13.老头是一个善良淳朴、思子心切、与人为善的人。(任写两点即可，2分)　我认为在人与人的交往中，应该多一些真诚和信任，少一些冷漠与猜忌。在现实生活中确实存在因缺乏真诚、信任而造成的不和谐现象，如不敢扶摔倒的老人、不与陌生人说话等。但我们坚信，社会上还是好人多，只要我们待人彼此真诚、信赖、友善，社会就会更和谐。(有明确的观点1分，结合生活实际举例并简要阐述1分)
(三)【甲】14.(1)放下
(2)点头　(3)同“耳”，相当于“罢了”　(4)怎么　
15.(1)凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。　(2)没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。　
16熟能生巧
【乙】17.(1)动词，测量　(2)同“座”，座位　(3)名词，尺码
(4)同“返”，回家　
18.B(点拨：A、C、D项“之”均为“代词，代‘尺码’”，B项为“动词，‘到’”。)　19.为什么不用(你的)脚去试试鞋(的大小)呢？
20.固守教条、脱离实际、头脑僵化、不知变通
【参考译文】有一个想要买鞋的郑国人，(他)先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，(他)忘了带量好的尺码。(他)已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到(他)返回(集市的时候)，集市(已经)散了，(他)最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用(你的)脚去试试鞋(的大小)呢？”他说：“(我)宁可相信量好的尺码，也不相信自己(的脚)。”
三、21.略。