人教版三年级语文下册第一单元单元测试（有答案）

人教版三年级语文下册第一单元单元测试
一、拼音写字我最棒！(9分)
ｚēｎｇ
ｔｉāｎ
ｙǎｎ
ｚòｕ
ｙīｎ
ｆú
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ｌｉáｎ
ｐeｎɡ
ｃáｉ
ｊｉǎｎ
ｑīｎɡ
ｔíｎɡ
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ｗǔ
ｄǎｏ
ｙī
shang
ɡｕāｎɡ
ｊǐｎɡ
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二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分)
挨打
挨挨挤挤
仿佛
佛像
āｉ
áｉ
ｆú
ｆó
似的
类似
曲线
乐曲
ｓｈì
ｓì
ｑǔ
ｑū
三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)
例：吞吐
是非
四、填上恰当的量词。(6分)
一()画面一()珍珠一()清泉
一()金光一()羽毛一()微风
五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分)
群芳吐艳
（
）（
）峻岭
层峦（
）（
）
（
）（
）起舞
万（
）长（
）
悬
（
）峭（
）
喷（
）欲（
）
冉冉（
）（
）
旭（
）东（
）
姹（
）嫣（
）
争（
）斗（
）
万（
）千（
）
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六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分)
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（
）
2.天只有井口那么大！（
）
七、选词填空。(6分)
称赞
赞歌
赞叹
1.演员们的精彩表演，令观众们（
）不已。
2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（
）。
3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（
）道。
八、修改病句，我最拿手。(8分)
1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
2.我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长，要严肃要求自己。
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。
九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分)
1.碧玉妆成一树高，
。
妆：
。
这句诗出自（
）代（
）写的《
》。这句诗所运用的修辞方法是（
）。
2.等闲识得东风面，
。
等闲：
。
这句诗出自（
）写的《
》。用自己的话说说这句诗的意思：
。
十、快乐阅读轻松答。(12分)
五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，
( http: / / www.21cnjy.com )后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此
( http: / / www.21cnjy.com )欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。(4分)
(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。(
)
(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。(
)
2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的
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和
，接着写五色梅有
，最后写了五色梅善于保护自己。(3分)
3.用“
”画出文中的一个比喻句。(2分)
4.用“
”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)
十一、作文天地。(20分)
家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周
( http: / / www.21cnjy.com )围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。
附答案
三、黑白进退攻守爱憎
四、幅颗眼束根阵
五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁
六、1.拟人2.夸张
七、1.赞叹2.赞歌3.称赞
八、1.在“透过”前加上主语“阳光”。2.删掉“步行”或“走”。3.把“严肃”改为“严格”。4.把“演出”改为“节目”。
九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳
( http: / / www.21cnjy.com )比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后
十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不
( http: / / www.21cnjy.com )挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。
4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。