数学六年级下浙教版1.5正比例应用问题 同步练习(含答案)

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名称 数学六年级下浙教版1.5正比例应用问题 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-03-02 17:46:07

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文档简介

1.5正比例应用问题
同步练习
1.一个长4cm,宽2cm的长方形按4:1放大,得到的图形的面积是(
)cm2.
A.32
B.72
C.128
2.两根同样的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要(
)分钟。
A.24
B.12
C.30
3.一种圆珠笔,枝数和总价如下表。
数量/枝
1
2
3
4
5
6
总价/元
1.8
3.6
5.4
7.2
9
10.8
(1)写出几组对应的圆珠笔总价和数量的比,再比较比值的大小。
(2)这个比值表示的是什么?
(3)圆珠笔的总价和数量成正比例吗?为什么?
4.把一根木料锯成4段要用12分钟,照这样,如果要锯成6段,一共需要______分钟。
5.把一根木料锯成4段要6分钟,锯成7段要______分钟。
6.如图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与路程的关系,这辆汽车行驶的时间与路程成______比例.照这样计算,5.5小时行驶______千米。
7.一种药水需要0.6克药配1.5克水,照这样计算,配6千克水需要______千克的药。
8.一个人以相同的速度在小路上散步,从第1棵树走到第13棵树用了18分,如果这个人走了24分,应走到第______棵树。
9.学校买来161米塑料绳子,剪下21米,做12根跳绳,照这样计算,剩下的塑料绳还可以剪______根跳绳。
10.陈爷爷每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈.按照这个速度,陈爷爷每天跑步要______分钟。
11.正午时小丽量得自己的影子有40cm,同时它量得身旁一棵树的影长是1m,已知小丽的身高是160cm,那么这棵树高______m。
12.上午11:00在操场上,小红测得50厘米的一根木棒影长是25厘米,同时,小刚测得旗杆的影长是4.5米,那么学校旗杆的高度是______米。
13.张师傅5小时生产了300个零件.照这样计算,生产480个零件需要多少小时?因题中______一定,所以这道题用______解答。设_________________为X,列式为__________。
14.正午时小丽量得自己的影子有30cm,同时它量得身旁一棵树的影长是1m,已知小强的身高是180cm,那么这棵树高______m。
15.师徒两人生产一批零件,两人生产个数的比是5:3,已知徒弟生产150个,师傅生产_______个。
16.将6本相同厚度的书叠起来的高度是14厘米,如果将15本这样相同厚度的书叠起来,那么新的高度是_______厘米。
17.正午时小丽量得自己的影子有20cm,同时它量得身旁一棵树的影长是1m,已知小丽的身高是160cm,那么这棵树高______m。
18.一只蜗牛1分钟爬行了4.2米.照这样计算,要爬行33.6米,需要用____分钟。
19.一本书6天看了这本书的30%,照这样计算,看完这本书一共要_______天。
20.小明在一张自己的照片中,量得自己的高度是12厘米,如果这张照片是按1:15缩小的,那么小明的实际身高是______米。
21.在一幅条形统计图中,如果用2厘米长的直条表示100吨,那么3.5厘米长的直条表示_____吨。
22.100千克大豆可榨油48千克,要榨720千克油需要大豆______千克。
23.甲、乙两人同时上一幢19层的大楼办事,恰遇电梯停开.甲走到第3层时,乙走到第4层,以这样的速度,甲走到第11层时,乙已走到第______层。
24.甲乙两人进行百米赛跑,当甲离终点32米时,乙离终点15米,那么甲离终点20米时,乙离终点______米。
25.用同样的方砖铺地,24平方米需要96块.如果再铺40平方米,一共需要方砖______块。
26.一种玩具车的模型是按1:10的比例做成的,如果实际身长2.4米,那么模型车的车身长是______米。
27.圆的周长扩大4倍,面积(

A.扩大4倍
B.扩大8倍
C.扩大16倍
28.一种玩具车的模型是按1:5的比例做成的,如果实际身长1.8米,那么模型车的车身长是______米。
29.将一根长为1米的水管锯成相等的5段,需要20分钟,那么将它锯成相等的10段需要多少分钟?
参考答案
1.C
【解析】放大后的长:4×4=16(厘米);
放大后的宽:2×4=8(厘米);
面积:16×8=128(平方厘米)。
2.C
【解析】12÷(3-1)×(6-1),
=12÷2×5,
=6×5,
=30(分钟)
答:需要30分钟。
3.答:(1)1.8:1=3.6:2=5.4:3=1.8,所以它们的比值相等。
(2)1.8表示圆珠笔的单价。
(3)圆珠笔的总价和数量成正比例。因为总价和数量的比等于单价,且这个单价是一定的。
【解析】当两个量的比值一定时,这两个量成正比。
4.20
【解析】解:设一共需要x分钟,
则有12:(4-1)=x:(6-1),
3x=12×5,
3x=60,
x=20;
答:一共需要20分钟。
5.12
【解析】6÷(4-1)×(7-1),
=6÷3×6,
=2×6,
=12(分钟)
答:锯成7段要12分钟。
6.正;550
【解析】(1)根据图可知:路程÷时间=速度(一定),所以路程和时间成正比例关系;
(2)100÷1×5.5=550(千米)。
7.2.4
【解析】解:设配6千克水需要x千克的药,
x:6=0.6:1.5,
1.5x=6×0.6,
x=2.4。
8.17
【解析】解:设24分走了x个间隔,,
18:(13-1)=24:x,
18x=24×12,
x=16,
16+1=17(棵)。
9.80
【解析】解:设剩下的塑料绳还可以剪x根跳绳,
21:12=(161-21):x,
21:12=140:x,
x=80
10.24
【解析】解:设陈爷爷每天跑步要x分钟,
x:6=2:0.5
0.5x=6×2,
0.5x=12,
x=12÷0.5
x=24
11.4
【解析】解:设这棵数高xm,
160:40=x;1,
40x=160×1,
x=160÷40,
x=4;
答:这棵数高4米。
12.9
【解析】解:设学校旗杆的高度是x米,
25:50=4.5:x
25x=50×4.5
x=9
13.工作效率;正比例;生产480个零件需要的时间;300:5=480:x.
【解析】因为题中的工作效率一定,所以这道题用正比例解答,
设生产480个零件需要x小时,
300:5=480:x,
300x=480×5,
x=
x=8
14.6
【解析】解:设这棵数高xm,
180:30=x;1,
30x=180×1,
x=180÷30,
x=6
答:这棵数高6米。
15.250
【解析】解:设师傅生产x个,
5:3=x:150
3x=5×150
x=250;
答:师傅生产250个。
16.35
【解析】解:设新的高度是x厘米,
则有14:6=x:15,
6x=15×14,
6x=210,
x=35;
答:新的高度是35厘米。
17.8
【解析】解:设这棵数高xm,
160:20=x;1,
20x=160×1,
x=160÷20,
x=8
答:这棵数高8米。
18.8
【解析】解:设需要x分钟,
4.2:1=33.6:x,
4.2x=33.6,
x=33.6÷4.2,
x=8
答:需要8分钟。
19.20
【解析】解:设看完这本书一共要x天
1:x=30%:6
0.3x=6
x=20
答:看完这本书一共要20天。
20.1.8
【解析】解:设小明的实际身高是x米,
12厘米=0.12米,
1:15=0.12:x,
x=15×0.12,
x=1.8,
答:小明的实际身高是1.8米。
21.175
【解析】解:设3.5厘米长的直条表示x吨,
2:100=3.5:x,
2x=100×3.5,
x=175
22.1500
【解析】解:设要榨720千克油需要大豆x千克,根据题意得
48:100=720:x,
48x=720×100,
48x÷48=72000÷48,
x=1500。
23.16
【解析】由“甲走到第3层时,乙走到第4层”可知,二者的速度比为2:3,
设甲走到第11层时,乙已走到第x层,如果乙走到第19层,甲应该走到第y层,
则有2:3=(11-1):x,
2x=30,
x=15;
乙已走到第
15+1=16(层)
24.0
【解析】甲乙的路程比是:(100-32):(100-15)=4:5,
当甲离终点20米时,甲跑的路程是:100-20=80(米),
解:设当甲离终点20米时,乙跑了X米,
4:5=80:x,
4x=5×80,
x=100;
所以,乙正好到达终点。
25.256
【解析】解:设一共需要x块方砖,
24:96=(24+40):x,
24x=96×64,
x=256
答:一共需要方砖256块。
26.0.24
【解析】解:设模型车的车身长是x米,
x:2.4=1:10
10x=2.4
x=2.4÷10
x=0.24;
答:模型车的车身长是0.24米。
27.C
【解析】因为圆的周长扩大4倍,半径就扩大4倍;
半径扩大4倍,面积扩大:42=16倍。
28.0.36
【解析】解:设模型车的车身长是x米,
x:1.8=1:5
5x=1.8
x=1.8÷5
x=0.36
答:模型车的车身长是0.36米。
29.解:设将它锯成相等的10段需要x分钟,
则有20:(5-1)=x:(10-1)
4x=20×9
4x=180
x=45
答:将它锯成相等的10段需要45分钟。
【解析】由题意可知:一根水管锯成5段,需要锯(5-1)次,锯成10段需要锯(10-1)次,每次需要的时间一定,则时间与锯的次数成正比,据此即可列比例求解。