10.4分式的乘除 同步练习(含详细答案)

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名称 10.4分式的乘除 同步练习(含详细答案)
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文件大小 269.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2017-03-02 21:54:04

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文档简介

10.4
分式的乘除
一.选择题
1.化简÷的结果是(  )
A.
B.
C.
D.2(x+1)
2.下列运算结果为x﹣1的是(  )
A.1﹣
B.

C.÷
D.
3.如果a+b=2,那么代数(a﹣) 的值是(  )
A.2
B.﹣2
C.
D.﹣
4.化简() ab,其结果是(  )
A.
B.
C.
D.
5.化简的结果是(  )
A.
B.
C.x+1
D.x﹣1
6.当x=6,y=3时,代数式() 的值是(  )
A.2
B.3
C.6
D.9
 
二.填空题(共9小题)
7.计算:
=  .
8.若a2+5ab﹣b2=0,则的值为  .
9.化简:÷=  .
10.化简:(+)=  .
11.计算(a﹣)÷的结果是  .
12.a,b互为倒数,代数式÷(+)的值为  .
 
三.解答题(共10小题)
13.化简:(1+)÷.
14.计算:(﹣).
15.化简:().
16.先化简,再求(+)×的值,其中x=3.
17.先化简,再求值:(﹣)+,其中a=2,b=.
18.有一列按一定顺序和规律排列的数:
第一个数是;
第二个数是;
第三个数是;

对任何正整数n,第n个数与第(n+1)个数的和等于.
(1)经过探究,我们发现:,,,
设这列数的第5个数为a,那么,,,哪个正确?
请你直接写出正确的结论;
(2)请你观察第1个数、第2个数、第3个数,猜想这列数的第n个数(即用正整数n表示第n数),并且证明你的猜想满足“第n个数与第(n+1)个数的和等于”;
(3)设M表示,,,…,,这2016个数的和,即,
求证:.
 
答案与解析
一.选择题
1.(2016 济南)化简÷的结果是(  )
A.
B.
C.
D.2(x+1)
【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【解答】解:原式= (x﹣1)=,
故选A
【点评】此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
2.(2016 河北)下列运算结果为x﹣1的是(  )
A.1﹣
B.

C.÷
D.
【分析】根据分式的基本性质和运算法则分别计算即可判断.
【解答】解:A、1﹣=,故此选项错误;
B、原式= =x﹣1,故此选项正确;
C、原式= (x﹣1)=,故此选项错误;
D、原式==x+1,故此选项错误;
故选:B.
【点评】本题主要考查分式的混合运算,熟练掌握分式的运算顺序和运算法则是解题的关键.
 
3.(2016 北京)如果a+b=2,那么代数(a﹣) 的值是(  )
A.2
B.﹣2
C.
D.﹣
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.
【解答】解:∵a+b=2,
∴原式= =a+b=2
故选:A.
【点评】此题考查了分式的化简求值,将原式进行正确的化简是解本题的关键.
 
4.(2016 包头)化简() ab,其结果是(  )
A.
B.
C.
D.
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算,约分即可得到结果.
【解答】解:原式= ab=,
故选B
【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
5.(2016 荆门)化简的结果是(  )
A.
B.
C.x+1
D.x﹣1
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【解答】解:原式=÷= =,
故选A
【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
6.(2016 桂林)当x=6,y=3时,代数式() 的值是(  )
A.2
B.3
C.6
D.9
【分析】先对所求的式子化简,然后将x=6,y=3代入化简后的式子即可解答本题.
【解答】解:()
=
=,
当x=6,y=3时,原式=,
故选C.
【点评】本题考查分式的化简求值,解题的关键是对所求式子进行灵活变化.然后对分式进行化简.
 
二.填空题(共9小题)
7.(2016 新疆)计算:
=  .
【分析】先约分,再根据分式的乘除法运算的计算法则计算即可求解.
【解答】解:
= =.
故答案为:.
【点评】考查了分式的乘除法,规律方法总结:
①分式乘除法的运算,归根到底是乘法的运算,当分子和分母是多项式时,一般应先进行因式分解,再约分.
②整式和分式进行运算时,可以把整式看成分母为1的分式.
③做分式乘除混合运算时,要注意运算顺序,乘除法是同级运算,要严格按照由左到右的顺序进行运算,切不可打乱这个运算顺序.
 
8.(2016 毕节市)若a2+5ab﹣b2=0,则的值为 5 .
【分析】先根据题意得出b2﹣a2=5ab,再由分式的减法法则把原式进行化简,进而可得出结论.
【解答】解:∵a2+5ab﹣b2=0,
∴﹣===5.
故答案为:5.
【点评】本题考查的是分式的化简求值,分式求值题中比较多的题型主要有三种:转化已知条件后整体代入求值;转化所求问题后将条件整体代入求值;既要转化条件,也要转化问题,然后再代入求值.
 
9.(2016 永州)化简:÷=  .
【分析】将分子、分母因式分解,除法转化为乘法,再约分即可.
【解答】解:原式=
=,
故答案为:.
【点评】本题主要考察了分式的除法的知识,解答本题的关键是掌握分式除法的运算法则,此题比较简单.
 
10.(2016 内江)化简:(+)= a .
【分析】先括号里面的,再算除法即可.
【解答】解:原式=
=(a+3)
=a.
故答案为:a.
【点评】本题考查的是分式的混合运算,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
 
11.(2016 黄冈)计算(a﹣)÷的结果是 a﹣b .
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【解答】解:原式= = =a﹣b,
故答案为:a﹣b
【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
12.(2016 咸宁)a,b互为倒数,代数式÷(+)的值为 1 .
【分析】先算括号里面的,再算除法,根据a,b互为倒数得出a b=1,代入代数式进行计算即可.
【解答】解:原式=÷
=(a+b)
=ab,
∵a,b互为倒数,
∴a b=1,
∴原式=1.
故答案为:1.
【点评】本题考查的是分式的化简求值,在解答此类题目时要注意把原式化为最简形式,再代入求值.
 
三.解答题
13.(2016 资阳)化简:(1+)÷.
【分析】首先把括号内的式子通分相加,把除法转化为乘法,然后进行乘法运算即可.
【解答】解:原式=÷
=
=a﹣1.
【点评】本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.
 
14.(2016 聊城)计算:(﹣).
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【解答】解:原式=
=
=﹣.
【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
15.(2016 玉林)化简:().
【分析】先把括号内通分,再把除法运算化为乘法运算,然后把分子分解因式后约分即可.
【解答】解:原式=
=
=1.
【点评】本考查了分式的混合运算:分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的.最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.
 
16.(2016 盐城)先化简,再求(+)×的值,其中x=3.
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【解答】解:原式= = =,
当x=3时,原式=1.
【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
17.(2016 长沙)先化简,再求值:(﹣)+,其中a=2,b=.
【分析】先对所求式子进行化简,然后根据a=2,b=可以求得化简后式子的值,本题得以解决.
【解答】解:(﹣)+
=
=
=,
当a=2,b=时,原式=.
【点评】本题考查分式的化简求值,解题的关键是会对所求的式子化简并求值.
 
18.(2016 云南)有一列按一定顺序和规律排列的数:
第一个数是;
第二个数是;
第三个数是;

对任何正整数n,第n个数与第(n+1)个数的和等于.
(1)经过探究,我们发现:,,,
设这列数的第5个数为a,那么,,,哪个正确?
请你直接写出正确的结论;
(2)请你观察第1个数、第2个数、第3个数,猜想这列数的第n个数(即用正整数n表示第n数),并且证明你的猜想满足“第n个数与第(n+1)个数的和等于”;
(3)设M表示,,,…,,这2016个数的和,即,
求证:.
【分析】(1)由已知规律可得;
(2)先根据已知规律写出第n、n+1个数,再根据分式的运算化简可得;
(3)将每个分式根据﹣=<<=﹣,展开后再全部相加可得结论.
【解答】解:(1)由题意知第5个数a==﹣;
(2)∵第n个数为,第(n+1)个数为,
∴+=(+)