二下 第19课 《爱发脾气的孩子》练习（含答案）

《爱发脾气的孩子》练习
一、看拼音写词语。
yuàn luò kùn nán shùn shǒu cuò wù 21*cnjy*com
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiě dá dīng zi jīng gòu nán shòu21*cnjy*com
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音打“√”。
批(pī bī)评???????? ?? 震(zhèng zhèn)动
钉 (dīng dìng)钉子???????? ???控制（zhì zhī）
顺(shùn shùng)便????????????? 道歉(jiàn qiàn
三、多音字组词。
nán （困难） huá（中华） dīng（钉子）
难 华 钉
nàn （遇难） huà（华山） dìng（钉书）
四、填上合适的词语。
一（??????）钉子 ?????????一（??????）山路? 一（??????）飞机?????????2·1·c·n·j·y
一（??????）树林? 一（??????）白云???????????一（??????）诗
五、仿写词语。
AABB 例：远远近近 ____________ ____________ ____________
ABB 例：亮晶晶 ____________ ____________ ____________
六、选出正确答案，将序号填在括号里。
对——（ ） 高——（ ） 大——（ ）
易——（ ） 黑——（ ） 假——（ ）
七、理解课文内容填空。
1. 《爱发脾气的孩子》中，描写孩子爱发脾气的句子是__________________________，小男孩的父亲对小男孩提出了批评，小男孩接受了吗？___________________。小男孩认识到自己的错误之后怎样做的？_______________________。21·cn·jy·com
2.小男孩的父亲要小男孩怎样做？______________________，小男孩那样做之后怎样了？_________________________________________________。www-2-1-cnjy-com
八、我会写句子。
1．小男孩的朋友还是越来越少。
________________________________________________。 2-1-c-n-j-y
2.他不但是三好学生，而且是班干部。
________________________________________________。 21教育名师原创作品
九、根据课文内容填空。
1.男孩看到钉子留下的一个个深洞，而非常伤心难过。仅仅是因为他看到了这个洞而伤心吗？他想到了什么？www.21-cn-jy.com
_____________________________________________________________________________。
2.《这篇课文告诉我们一个什么道理？
_____________________________________________________________________________。
十、阅读。
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩（bǒ luó），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zēng zhēng）的路上。21世纪教育网版权所有
给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______”。
2.填空：笸箩里放着_______、_______、_______和_______。
3.特别引人注目的是_____________________。
4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“_______”在原文中划出来。
参考答案
答案：院落 困难 顺手 错误 解答 钉子 经过 难受
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
答案：
pī zhèn dìng zhì shùn qiàn
【解析】本题主要考查学生对课文所学生字字音的掌握情况。
三、答案：
nán （困难） huá（中华） dīng（钉子）
难 华 钉
nàn （遇难） huà（华山） dìng（钉书）
【解析】本题主要考查学生对多音字不同字意的掌握情况。本题中只有“华”字不是本课所学，其余两个都是在本课出现的，尤其是“钉”字，是本课要求识记的字。21cnjy.com
四、答案：
颗 条 驾 片 朵 首
【解析】本题考察学生对量词的使用与掌握情况。
答案：
AABB 上上下下 真真假假 日日夜夜
ABB 绿油油 亮闪闪 胖乎乎
【解析】本题考查学生对两首古诗的理解情况。学生只有在完全理解了诗意之后才能正确作答。
六、答案：
错 低 小 难 白 真
【解析】 这道题主要考察学生对反义词的掌握情况。
答案：1.不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆 没有 控制自己的情绪，不再乱发脾气了 2.发脾气的时候在木桩上钉钉子 以后每钉一颗钉子，心里都非常难
【解析】本题主要根据课文意思及小男孩的心里变化而出的一道习题。第一小题中，考查的是学生对课文的整体把握能力与对事物的前后关联的理解能力；第二小题中，则主要考查学生对小男孩心理活动的掌握。21教育网
八、答案：
1.天气越来越热了。 2.今天不但没下雨，而且还出了太阳。
【解析】本题主要考查学生对关联词的运用与掌握情况，学生在写句字的时候只要符合关联词所要表达的意思即可。【来源：21·世纪·教育·网】
九、答案：
1.不是。他想到了被他伤害的朋友们。对朋友发脾气就像钉钉子，道歉就像拔钉子。可是在朋友心里留下的伤口永远也无法填平。 2.遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。21·世纪*教育网
【解析】本题主要考查学生对古诗内容的掌握情况。只要理解了小男孩的感情变化，就能很容易的写出答案。这道题中的第2小题中答案并不确定，只要学生表的出了“不应该乱发脾”就是正确的，也是本篇文章所要表达的意思。【出处：21教育名师】
十、答案：
1.dèng zhēng 2.剪刀 线团 布头 针线包 3.针线包上绣着个五星 4.从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征的路上。【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】这篇短文，考察学生的课外阅读能力。虽然这段短文中有些生字学生不认识，但是通过注音还是可以读懂的。这里考察了学生对音节的学习情况，如第一小题；也考察了学生对前后关联的事物的探查能力。这道题难在最后一小题，这是比较抽象的，学生做这道题的时候可以排除其他句子。【版权所有：21教育】