二下 第11课 难忘的泼水节（练习）（含答案）

《难忘泼水节》练习
一、看拼音写词语。
chánɡ shòu 　 bǎi shù　 tè bié　　 pō shuǐ 21cnjy.com
( ) ( ) ( ) ( )
jìnɡ ài xiān hóng lónɡ chuán zhōu ēn lái21·cn·jy·com
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字注音组词。
好 _______（ ） 空 _______（ ）
_______（ ） _______（ ）
乐 _______（ ） 盛 _______（ ）
_______（ ） _______（ ）
三、照样子，写词语。??????????????
一串串 ___________ ___________ ___________
火红火红 ___________ ___________ ___________
四、在括号里填上合适的词语。
（????）的地毯??? ?（????）的鼓点?????
（????）的泼水节? （????）的周总理????
五、照样子，用加点的词语造句。?
1．傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。?
一边……一边…… ________________________________________________________?
2. 今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
……所以…… ____________________________________________________________
3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
……好像…… ____________________________________________________________
六、按课文内容填空。
　1.（ 　　 ）的凤凰花开了，傣族人民（ 　　 ）的泼水节到了。
　　2.开始泼水了，周总理一手（　　 ）着盛满清水的银碗，一手（　　 ）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（　　 　）。2·1·c·n·j·y
　　3.________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
七、读一读，想一想，回答问题。 ??周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1.这段话共_____句。 2.用“____”画出文中表示颜色的词语。 3.这段话写的是（?? ） ①傣族人民欢迎周总理。? ②周总理和傣族人民一起跳舞。【来源：21·世纪·教育·网】
《难忘泼水节》答案
一、看拼音写词语。
长寿 柏树 特别 泼水
敬爱 鲜红 龙船 周恩来
解析：注意“敬”是左右结构，不要写成上下结构，“恩”上边是“因”不是“困”。
二、多音字注音组词。
好 hǎo 好坏 空kōng 空气
hào 爱好 kòng 空地
乐lè 快乐 盛 shèng 盛开
yuè 音乐 chéng 盛饭
解析：“空”有三个读音[ kōng ]1.不包含什么，没有内容。2.没有结果的，白白地。
3.离开地面的，在地上面的地方。[kòng]1.使空，腾出来。2.闲着，没被利用的。3.亏欠：亏～。[ kǒng]古同“孔”，洞。“盛”有两个读音[shèng]1.兴旺。2.炽烈。3.丰富，华美。4.热烈，规模大。5.广泛，程度深。7.姓。[chéng]1.把东西放进去：～饭。2.容纳。
三、照样子，写词语。??????????????
一片片 一块块 一层层
墨绿墨绿 打扮打扮 安排安排
解析：照样子，写出ABB和 ABAB 结构的词语。
四、在括号里填上合适的词语。
鲜红 欢乐
一年一度 敬爱
解析：答案只是参照了课文中的内容，不唯一，只要合理就可以。例如：美丽的地毯、愉悦的鼓点、热闹的泼水节、可亲可敬的周总理。21世纪教育网版权所有
五、照样子，用加点的词语造句。?
1．小明一边写作业一边看电视。
2. 小明生病了没有来上课，所以我去帮他补习功课。
3. 一片片叶子好像一艘艘小船在河里飘荡。
解析：“一边……一边……”是并列关系的关联词语；“……所以……”造句前半部分说的是原因，后半部分是结果；第三句用“……好像……”说一句比喻句。
六、按课文内容填空。
1.火红火红 一年一度
2. 端 拿 祝福
3. 1961 周总理
七、读一读，想一想，回答问题。 ??周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1. 221教育网
解析：句号、感叹号、省略号或问号都是一句话的结束，逗号不是。 2. 白 咖啡色 水红色 3. ②周总理和傣族人民一起跳舞。www.21-cn-jy.com