(共12张PPT)
第七章南方地区
第3节
珠江三角洲和香港澳门特别行政区
第2课时
图片中分别叙述的是什么事件？
【学习目标】
1．运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。
2．通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。
3．举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。
在前图中圈出：新界、九龙半岛、香港岛。
在后图中圈出：澳门半岛、氹仔岛、路环岛。
一：香港、澳门特别行政区
阅读课文55-56页内容，说出香港、澳门的经济特点？
总结：香港是世界金融、贸易中心、国际航运中心、国际旅游中心之一、素有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物者天堂”的美称。
澳门因自然资源缺乏，才发展起来的旅游博彩业。
阅读：香港的转口贸易，了解香港的贸易地位
阅读课文56-57页内容，思考：
1、港澳的经济发展与祖国内地的经济发展有什么关系？
2、祖国内地与香港是如何优势互补发展经济的？
二、港澳与内地的密切联系
总结：
1、港澳的经济发展离不开祖国内地的支持。
2、祖国内地为香港提供廉价的劳动力、基本生活物资。
香港为内地经济发展提供资金、技术。
分析：“前店”“后厂”分别是指什么？
总结：
“前店”是指港澳
“后厂”是指大陆内地
【当堂达标】
1．为了庆祝香港回归十五周
年，某中学初二·l班的黑板报开设
了一个“是真是假”栏目。其中反映
香港真实状况的是
(
)
A．①②③
B．②④⑤⑥
C．①③④⑤
D．③④⑤⑥
B
D
2．关于香港的说法，错误的是
(
)
A．世界著名的金融中心
B．主导产业是对外贸易
C．重工业发达
D．重要的自由贸易港
3．香港经济发展的有利条件是(
)
A．有丰富的森林资源
B．有丰富的铁矿
C．有天然的良港
D．人多地狭
4．澳门经济发展的重要支柱产业是(
)
A．重工业
B．农业
C．博彩旅游业
D．畜牧业5．(目标2)香港和澳门共同的支柱产业是
(
)
A．旅游业
B．种植业
C．制造业
D．博彩业
C
C
C
A
6．下列关于香港和澳门的叙述，错误的是
(
)
A．香港是一个自由贸易港，是世界重要的金融中心
B．香港的教育比较发达，有香港大学、香港中文大学等著名学府
C．澳门与深圳相连，博彩业发达，素有“海上花园”之称
D．港澳地区与祖国内地的经济联系十分密切
7．下列城市中距离澳门最近的是
(
)
A．香港
B．深圳
C．珠海
D．广州
C
C
8．读图8．3，回答下列问题。
(1)写出数码代表的地理事物名称。
城市：①
_____
，②
___
，③______
。
铁路线：④
______
，⑤
______
。
河流：⑥_______。
河口：⑦___________
。
海洋：⑧
__________
。
海湾：⑨
___________
。
(2)
字母代表的经济特区名称。
A
_______，B
_________。②和③中，有“海上花园”之称的是
_________，有“东方之珠”之称的是
__________。
广州
香港
澳门
广深
京九
珠江
珠江口
南海
大亚湾
珠海
深圳
3
2【
课
题
】
第7章
第3节
珠江三角洲和香港澳门特别行政区
【
课
型
】新授课
【课时】第2课时
【课标要求】
运用地图简要评价某区域的地理位置。
运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。
举例说出区际联系对区域经济发展的意义。
举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。
【学习目标】
1．运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。
2．通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。
3．举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。
【教学模式】自学探究
【教学方法】读图分析法、比较法、归纳法。
【教具准备】课件、地理助学。
【教学过程】
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
多媒体展示香港、澳门回归等图片展示的图片中分别叙述的是什么事件？
欣赏图片，交流感受
对学生进行情感熏陶和渲染，激发学生的学习兴趣。
自主学习与探究
探究活动一：香港、澳门特别行政区展示香港、澳门特别行政区图：
学生指图落实香港、澳门的位置和范围，在上图中圈出：新界、九龙半岛、香港岛。在下图中圈出：澳门半岛、氹仔岛、路环岛。
让学生掌握分析和认识区域地理位置的一般方法，
学生阅读课文55-56页内容，说出香港澳门的经济特点？
学生自学讨论交流。总结：香港是世界金融、贸易中心、国际航运中心、国际旅游中心之一、素有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物者天堂”的美称。澳门因自然资源缺乏，才发展起来的旅游博彩业。阅读：香港的转口贸易，了解香港的贸易地位。
培养学生的阅读归纳能力
过渡
香港、澳门的发展离不开祖国内地的支持，香港、澳门的发展也带动了祖国内地的发展。香港、澳门和祖国内地优势互补。
自主学习与探究
探究活动二、港澳与内地的密切联系学生阅读课文56-57页内容，思考：1、港澳的经济发展与祖国内地的经济发展有什么关系？2、祖国内地与香港是如何优势互补发展经济的？展示珠江三角洲地区“前店后厂”的合作模式分析：“前店”“后厂”分别是指什么？
学生阅读后，讨论交流总结：1、港澳的经济发展离不开祖国内地的支持。2、祖国内地为香港提供廉价的劳动力、基本生活物资。香港为内地经济发展提供资金、技术。学生交流，总结：“前店”是指港澳
“后厂”是指大陆内地
通过学生自己的观察感受，用直观的图片来增强学生对香港与内陆之间经济上的共同合作、共同发展、优势互补的区域经济模式的理解。
小结
回顾所学知识，理清知识之间的关系，学生快速完成知识建构的补充。
【当堂达标】
1．为了庆祝香港回归十五周
年，某中学初二·l班的黑板报开设
了一个“是真是假”栏目。其中反映
香港真实状况的是
(
)
A．①②③
B．②④⑤⑥
C．①③④⑤
D．③④⑤⑥
2．关于香港的说法，错误的是
(
)
A．世界著名的金融中心
B．主导产业是对外贸易
C．重工业发达
D．重要的自由贸易港
3．香港经济发展的有利条件是
(
)
A．有丰富的森林资源
B．有丰富的铁矿
C．有天然的良港
D．人多地狭
4．澳门经济发展的重要支柱产业是
(
)
A．重工业
B．农业
C．博彩旅游业
D．畜牧业
5．(目标2)香港和澳门共同的支柱产业是
(
)
A．旅游业
B．种植业
C．制造业
D．博彩业
6．下列关于香港和澳门的叙述，错误的是
(
)
A．香港是一个自由贸易港，是世界重要的金融中心
B．香港的教育比较发达，有香港大学、香港中文大学等著名学府
C．澳门与深圳相连，博彩业发达，素有“海上花园”之称
D．港澳地区与祖国内地的经济联系十分密切
7．下列城市中距离澳门最近的是
(
)
A．香港
B．深圳
C．珠海
D．广州
8．读图8．3，回答下列问题。
(1)写出数码代表的地理事物名称。
城市：①
________
，②
_____
，③______
。
铁路线：④
______
，⑤
______
。
河流：⑥__________
。
河口：⑦___________
。
海洋：⑧
__________
。
海湾：⑨
___________
。
(2)
字母代表的经济特区名称。
A
_______，B
_________。②和③中，有“海上花园”之称的是
_________，有“东方之珠”之称的是
__________。
【教学反思】
1、教学中要尽量把书本知识与学生的生活结合起来，从学生熟悉的事件入手，在真实生活的感受中认识书本知识，在认识中理解书本知识，在理解中升华书本知识，从而达到会用书本知识。如在新课引入时，用了港、澳回归的事件，既激发了学生的学习兴趣，又起到了识记知识、理解知识，从而巩固了知识。
2、教学中要充分体现学生的主体性，一定要让学生在课堂中有所为。所以，通过自主学习、观察阅读、合作探究等环节，努力使每个学生在课堂中都能感受到自身价值的存在。
3、课堂是学生求知、成长的主阵地，在教学中运用了大量的图片等资料，让学生在丰富、和谐教学环境中，把学习的过程作为一种乐趣、一种享受。
1997年7月1日香港回归
并设立香港特别行政区
1999年12月20日澳门回归
并设立澳门特别行政区
香港、
澳门
香港香港
位置：珠江口东侧，北和______毗邻
组成：____、____、____三部分及其周围200多个岛屿
经济发展特点：____________________
美称：___________
、______________
位置：珠江口西侧，北和
_______毗邻
组成：澳门半岛、氹仔岛、路环岛
发展特点：___________________
美称：___________
澳门
