语文六年级上语文A版1.2《七子之歌》导学案

《七子之歌》导学案
学习目标：
1、写摘录笔记，独立识字学词。认字8个，写字8个。
2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
3、查找有关“七子”的资料，借助资料，通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情。
学习重难点：体会诗歌所表达的思想感情 。
( http: / / www.21cnjy.com )
学习准备：查找资料（1）举实例说明：20世纪20年代的中国怎么落后？中国人怎样苦难深重？帝国主义怎么欺凌中国人民？（2）闻一多在怎样的情况下创作《七子之歌》？ （3）“七子”被割让时和后来回归祖国的历史。
预习案
1、对课文进行预习，勾画、标注、抄写并熟记基础知识。
2、了解作者，整体感知，书面完成预习自测。
3、继续练习提有价值的问题，填写在“我的疑惑”中。
4、学有余力的同学可以提前进入探究点的探究，检测自己的自学能力。
《七子之歌》）是大型电视纪录片《澳门岁月》
( http: / / www.21cnjy.com )中的主题曲，歌曲朴素真挚、深刻感人，引起中国亿万同胞的强烈反响，大家听了这首歌后不禁潸然泪下。然而，很多人并不知道，这首歌的歌词并非为澳门回归而写的新作，它是七十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇，其作者就是已故爱国学者、诗人闻一多。
本文是作者1925年3月留学美国期间创作的
( http: / / www.21cnjy.com )一组组诗，共七首。教材选用了其中的三首，另外四首分别是《威海卫》《广州湾》《九龙》《旅顺、大连》。“七子”指的是中国的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连这七个地方。这七个地方如同祖国母亲的七个孩子被侵略者掠去，他们曾经受尽了列强的欺凌，生活在水深火热的苦难当中。
正确、流利地朗读课文，整
( http: / / www.21cnjy.com )体感知。课文生僻字比较多，利用文中、文后的注音准确认读；查字典，了解“襁褓”“掳”“梦寐不忘”“凤阙”“啖”“脂膏”的意思；看地图理解为什么说香港“身份虽微，地位险要”。
1、给下列生字注音。
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
襁 褓 掳 梦 寐 阙 狞
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
啖 脂 膏 号 啕
2、写出下列词语的反义词。
失败----（ ） 陌生-----（ ） 软弱-----（ ）
弯曲----（ ） 酷炎------（ ） 狞恶-----（ ）
3、写出下列词语的近义词。
鼓励---（ ） 珍惜-----（ ） 依旧-----（ ）
掳去----（ ） 保管-----（ ） 狞恶-----（ ）
自主探究
探究点一：朗读课文，找出诗歌中你们认为
( http: / / www.21cnjy.com )最具震撼力的词语和句子，在书上标出来，并说明理由。 [学法：按自己的理解，练习有感情地朗读，用“ ”标画重点词句。］
探究点二：再读诗歌，想想诗歌表达了怎样的思想感情？[学法：细读诗歌，借助资料，通过反复诵读体会。]
朗读这篇课文时声音的基调应该是怎样的？------------------------------
我体会到了：---------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
合作提升
　1、你们知道这两个“孩子”如今回到祖国母亲怀抱了吗？什么时候回归的？（香港：------年----月----日 澳门：------年----月----日）
　2、了解香港、澳门回归资料。
　1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港会议展览中心新翼灯火辉煌，举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。1997年7月1日0时4分，中华人民共和国主席江泽民庄严宣告：根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
1999年12月19日午夜至20日凌晨，中华人民共和国与葡萄牙共和国在澳门文化中心花园馆隆重举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国从此开始恢复对澳门行使主权。
　20世纪20年代，刚刚从清华学校毕业的闻一多远涉重洋，到美国留学。在留美期间，闻一多目睹了美国种族歧视，深为中国同胞所受的侮辱而愤怒，使他更加怀念祖国，渴望回归，为了抒发自己这种强烈的回归情感，他写下了这首《七子之歌》，表达了澳门、香港等地的广大民众渴望回归的迫切愿望。
　此时此刻，如果闻一多先生还健在，当他看到香港、澳门回归，他会有怎样的心情？是的，祖国统一不仅是闻一多先生几十年前的心愿，也是我们每一个中国人的共同心愿。
当堂检测
1、比较字形，再组词。
奥（ ） 港（ ） 掳
( http: / / www.21cnjy.com )（ ） 魂（ ） 拧（ ）
澳（ ） 巷（ ） 虏（ ） 魄（ ） 狞（ ）2、在括号里填上适当的“yi”字，组成词语。
战（ ） 翻（ ） （ ）力 回（ ）
多才多（ ） 延年（ ）寿
3、在空格中分别填一个字，使其成为含义各异的“闻”。
惊奇动听的事情。（ ）闻 听到见到的事情。（ ）闻
比较重要的事情。（ ）闻 珍奇有趣的事情。（ ）闻
4、课文回眸：《七子之歌》在构思上的一个特点是把祖国比作（ ），把（ ）
比作儿子。
抽查清
你们知道这两个“孩子”如今
( http: / / www.21cnjy.com )回到祖国母亲怀抱了吗？什么时候回归的？（香港：------年----月----日 澳门：------年----月----日）
2.
本文是作者（　　）
( http: / / www.21cnjy.com )1925年3月留学美国期间创作的一组组诗，共七首。教材选用了其中的二首，另外五首分别是《　　　》《　　　》《　　　》《　　　》　《　　　》。“七子”指的是中国的（　　）、（　　）、（　　）、（　　　）、（　　　）和（　　　）这七个地方。