语文六年级上语文A版1.2《七子之歌》导学案

《七子之歌》
●学习目标
1、 通过预习认识本课“澳、寐”等3个生
( http: / / www.21cnjy.com )字，会写“魂、乳”等7个生字，联系上下文理解“哭泣、号啕”等词语的意思。了解澳门的有关知识
2、 能流利有感情的朗读课文、背诵课文，借助背景资料和音响资料体会所表达的感情。
3 、理解诗人在满怀丧权辱国的悲愤中呼唤母亲的基础上，体会儿女离开母亲太久的感情。
教材助读:
作者介绍：闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），汉族，原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟
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"_blank )早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者,民主战士。新月派
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"_blank )代表诗人，作品主要收录在《闻一多全集》中。
文题剖析：《七子之歌》是中国著名学者闻一多
( http: / / www.21cnjy.com )于1952年在美国留学期间创作的一组诗，全文共七首，象征被外国列强侵占的七处中国国土，及澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺——大连）。我们常听的《七子之歌.澳门》，只是七首之中的第一首，在诗中闻一多以拟人手法，将我国当时被列强掠去的七处失地比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈愿望。
●预习自测：
先将诗歌读二遍，读的过程中画出本课的生字新
( http: / / www.21cnjy.com )词，不认识的字查字典注拼音；在不懂的地方做上记号；熟读文中的生字新词，并将易错易混的生词写三遍，然后完成下面的练习。
一、给下列词加上拼音或者看拼音写词语。
（
）（
）
（
）
澳
门
香
港
襁
褓
（
）
(
)
灵
魂
台
湾
rǔ
mínɡ
zhī
ɡāo
kū
qì
（
）
（
）
（
）
mènɡ
mèi
yǐ
qiú
（
）
二、比一比，再组词。
魂(
)
凤（
）
咽（
）
魄(
)
疯（
）
姻（
）
指（
）
号（
）
脂（
）
亏（
）
三、根据句子的意思写词语。
1.比喻人民的血汗和劳动果实。
　　　　　　　　　
（
）
2.睡梦中都不会忘记，形容十分牵挂。
（
）
包裹婴儿的被子和带子。
（
　
）
四、读了课文我会填。
1、《七子之歌》
的作者是
( http: / / www.21cnjy.com )_______,他把________
、
________、
_____
、
________
、
________
_________
和____比喻成_________的七个儿子。
●我的疑问或发现：
请将预习中未能解决的问题或者认为有必要提醒大家注意的问题写下来，准备在课堂上和老师同学讨论交流。
●课内探究
探究点（根据你对课文内容的理解，完成以下探究任务，遇到困难在小组内探究解决，做好一对一交流。）
有感情的朗读课文，想想在这三百多年里，
( http: / / www.21cnjy.com )他们抢去的是“我”的肉体，但抢不去的是什么？从中你体会出怎样的感情，并把这种感情读出来。（从课文中找出相关的语句做上批注，并有感情的读一读。）
当堂检测
1、澳门和香港分别是____年____月_____日和____年____月____日回归祖国的。
2、当香港、澳门回归后，人们什么表现，作为中国人的你呢？仿编几句诗来表达吧。（结合课前查阅的资料作答。）
训练案
一、解释句中画线的字词。
1.他们掳去的是我的肉体。（
）
2.啖着我的骨肉。（
）
3.狞恶的海狮扑在我身上。（
）
4.呼你不应。（
）
二、阅读片段，完成练习
盼归
高贤荣
盼…….
望穿一个世纪的时光
香江水依旧悠悠长长
港人早已历沧桑
回首都是这愿望
归
这首诗一共有六行，数一下每行的字数，依次写在下面：_____年____月_____日，这正好是香港回归的时间。
文中有一个AABB式的词是_______请你在写几个_______
、________，_______
本诗是一首藏头诗，请你把每行的第一个字连起来，这句话正好是：
____________________________。
三、抄一抄，写一写。
灵魂　　梦寐不忘　　　险要　　
_________________________________
哭泣　　号啕　　怀抱　　襁褓　
________________________________