补充习题
第3单元 复式统计表
下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
( http: / / www.21cnjy.com )
根据上表，将下面的表格填写完整，再回答问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）一月份（ ）味酸奶卖的最多，二月份（ ）味酸奶卖的最少。
（2）原味酸奶一、二月份一共卖了（ ）箱。
（3）观察统计表，你还发现了什么？请你提出问题并解答。
答案提示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）一月份（草莓）味酸奶卖的最多，二月份（黄桃）味酸奶卖的最少。
（2）原味酸奶一、二月份一共卖了（ 65 ）箱。
（3）答案不唯一，问题表述正确、合理即可。
某超市一月份销售某品牌酸奶情况统计表
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
箱数
30
45
10
25
某超市二月份销售某品牌酸奶情况统计表
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
箱数
35
15
35
10
某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表
箱数品种
月份
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
()月
()月
某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表
箱数品种
月份
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
(一)月
30
45
10
25
(二)月
35
15
35
10(共11张PPT)
复式统计表
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）
问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不
同吗？怎样验证你的想法？
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
一、调查统计，引发需求
（二）分析数据，提出需求
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？
问题2：从统计表中还知道哪些信息？
在使用统计表时有什么发现？
二、合并统计表，回答问题
问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
二、合并统计表，回答问题
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。
问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？
三、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？
问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
（1）中国获得的金牌一届比一届多。
（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
（3）每届都是美国获得的金牌最多。
四、整理分析，解决问题
问题：统计表包含哪几项内容？
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说
这个班的体育成绩。
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
五、统计活动，解决问题
问题1：你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？
活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。
问题3：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？
六、布置作业
作业：第39页练习八，第4题。
