《迷路的小鸭子》学案
一、学习目标
1.学会“路、送、往”等8个生字,会认8个生字,正确流利地朗读课文。
2.初读课文,分角色朗读课文,感受互相关心,互相帮助的美好情感。
3.记住必要的个人信息,能够在迷路的时候,尽快找到家。
二、学习过程
(一)自读课文,学习生字
1.我会读
路
送
住
宝
办
泪
听
拍
鸦
伤
热
抱
2.我会读词语
拍着 帮助 潺潺流
嘎嘎叫 伤心 哭得好伤心 抱住
打听 急急忙忙 叹了口气 眼睛
睁得 溜溜儿圆
(二)再读课文,回答问题
1.课文讲了一件什么事情?
2.谁迷路了?
3.在回家的路上,得到了谁的帮助?
4.最后谁帮他找到了家?
5.别人帮他,能说清自己的家在哪儿吗?
6.给我们什么启示?
(三)当堂测验
1.读拼音写词语
qīn
rè
sòng
huí
bào
zhù
hé
shuǐ
bāng
zhù
(
)(
)(
)(
)(
)
2.辩字组词
宝(
)
办(
)
泪(
)
玉(
)
力(
)
目(
)
(四)朗读课文。