语文六年级上语文A版4.11《一诺千金》导学案 2

《一诺千金》导学案
【导学目标】
1、1、认识生字6个，会写7个字。自主积累词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会作者表达的思想感情，培养学生的诚信品质。
【导学重点】理解“以后再看到‘优秀’‘守
( http: / / www.21cnjy.com )信用’之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。”与“伞下的少年……那份快乐是如此坦荡无愧……让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。”两句的意思。
【导学准备】搜集有关诚信方面的故事。
第一课时
【课前预习】
这些词语我会读
恍恍惚惚
拳头
喉咙
攒钱
罕见
坦荡无愧
目睹
灵魂
磊落
兑现
瑟瑟
蹿出去
2、根据意思写词语
（1）形容心神不定（　　　　　）
（２）形容事情紧急到了极点（　　　　　）
（３）雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。（　　　　　）
（４）不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。（　　　　　）
【课堂探究】
１、回忆课文，想一想：课文围绕“一诺千金”讲了几件事？（生：两件事）哪两件事？
①一个男生因（
），向“我”（
），每天（
），终于（
）。
②“我”冒着大雨去（
）时，看到了（
），“我”却因（
）失望而归。
2、请同学们默读课文，边读边想，第一个故事能不能写出小标题把这个故事概括出来？（借钱→攒钱→还钱）
3、你对那一段感兴趣？勾出来读一读，并和同桌交流你的感受。
问题预设：
1、 第六自然段

（1）为了实现诺言而付出的辛苦努力
（2）为了如期归还在争取最后的期限
A:第一层:预设重点词语“天天夜里”、“乏极了”、“酣睡”
天天夜里：（主要是让学生想象画面，体悟实现诺言是要付出辛劳的）
出示：酣睡、乏极了
你怎么来理解这两个词？学生交流。
可他为什么要要让自己这么累呢？（就是为了“如期归还”呀！）
学生有感情的朗读，教师及时给予评价或朗读指导，一定要读出男孩为了如期归还的辛苦
B：第二层：预设重点词：“狂奔”、“十万火急”
你是怎么来理解这两个词的？
你能理解这个男孩吗，为什么跑这么快？（明确
( http: / / www.21cnjy.com )：为了“如期归还”）
2、第一件事中还有什么地方也体现了一诺千金？
第四自然段：预设重点词语“淌着汗”“攥”“哑着喉咙”“手心里开了花似的”
（1）“淌着汗”
“哑着喉咙”
从这儿能看出男孩为了在最后期限把钱还给小女孩跑的特别快，特别累，从而感受到男孩的重承诺，守信用。
（2）“攥”：引导学生手里攥的不仅仅是钱，更是一份沉甸甸的承诺，是金子般的品质，是自己的人格，是友谊，是信任，是财富……
（3）“手心里开了花似的”
( http: / / www.21cnjy.com )：引导学生明白这是男孩此时此刻的心情，是实现诺言后心中的那份快乐，为自己的诚信，为自己守住了诺言，守住了自己的人格而开心。
3、出示第七自然段）
你们如何来
( http: / / www.21cnjy.com )理解这段话
（学生可以抓住“震撼、绵长深切、严谨”等词句来谈自己的理解，诚信是一种美好的品质，诚信能得到别人的赞誉）
师小结：一诺千金它会为我们带来信赖，赞赏，甚至会为我们赢得源源不断的财富。
第二课时
教学目标：
1、精读第二个故事。
2、体会作者的写作方法，学习对比的写作方法。
【课前预习】
1、上节课我们学习了第一个小故事，谁能说一说，你学会了什么阅读方法？
（画重点词句、品词析句，想象画面，体会人物内心世界）
【课堂探究】
下面我们就用这个方法来自己学习第二个故事，然后在小组里面进行交流，并选出一个中心发言人代表你们小组谈对故事的理解与体会。开始吧！
问题预设：
预设重点词语“
( http: / / www.21cnjy.com )车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道水帘”“无比欢欣”“窜”“坦荡无愧”等。
“抱着肩瑟瑟地发抖”“固执”这些词句描写对象都是针对着等待朋友的少年的，从“车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道水帘”可以看出当时的少年等的时间已经很长了，而且雨非常的大，以致于少年在雨中“抱着肩瑟瑟地发抖”。（让学生想象少年雨中瑟瑟的样子，并带着体会来读）
师：这名少年都冻成这个样子了，为什么当我劝说时，他仍然固执的摇摇头，不肯走呢 你们能理解这个少年吗？
（通过体会人物内心世界，了解少年之所以坚持的原因是对自己朋友的承诺，对朋友的信任，是自己的承诺让他风雨无阻的坚守着自己的诺言。使学生明白诚信的神奇力量，和与任何事情都抵不过自己的诺言。）
（2）“无比欢欣”“坦荡无愧”“蹿”等词语，这些词反映了少年相聚的快乐
师：你们能理解这两位少年吗？他们为什么这么开心啊？
（正是两个少年都坚守了风雨无阻的诺
( http: / / www.21cnjy.com )言，正是他们对朋友的信任换来了这无比欢欣的幸福相聚，两位少年都遵守了自己的诺言，同时看到朋友也能遵守对自己的诺言，为此他们感到坦荡无愧，他们相互欣赏。）
师：你们有过这样的经历吗？小组说一说。
小结：信赖往往能够创造出最美好的境界，这美好的画面足可以让人感到灵魂的升华。两位遵守诺言的少年换来了风雨无阻的相聚，那作者呢？等来了他的朋友了吗？（没有）作者什么感受呢？（失望）她的朋友失去了什么？
师：文章写的一诺千金，为什么在结尾却要写一个失约的朋友呢？
（明确并板书：对比的写作手法，更加突出一诺千金的可贵。）
总结全文：


一个人没有诚信必会失去
( http: / / www.21cnjy.com )所有的朋友，无法立足于社会。希望我们都能做一个一诺千金，一言九鼎的孩子，让你的生活中多一份快乐，多一份自尊，多一份赞赏，多一份幸福！
【当堂检测】
词语充值卡
一诺（
）（
）
恍恍（
）（
）
绵长（
）（
）
十万（
）（
）
（
）（
）欢欣
（
）（
）无阻
（
）（
）畏惧
（
）（
）无愧
伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
（1）“那份快乐是如此坦荡无愧”中“那份快乐”指
。
（2）看到着感人的一幕，我想对两个少年说：“
”
3、你知道哪些有关诚信的名言警句，请写下来。