语文六年级上语文A版6.16《小英雄雨来》导学案

共 同 体 学 校 集 体 备 课 导 学 案
语文学科 主备人 刘静 备课组长审核 领导审核 授课人 2016 年 2月 2 日
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自主调整
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一、课题：16.小英雄雨来
二、学习目标：
1．认识14个生字，会写9个字。
2．用一定速度默读课文，了解课文的主要内容，体会含义深刻的句子，
练习给每个部分加上小标题。3．体会雨来热爱祖国，勇敢机智的品质，受到爱国主义教育。（重、难
点）
调整意见：
三、教学过程：
[温故知新]
我掌握的拼音较牢固，我会画去不正确的读音。（四号完成）
晋(jìn jìng) 察冀( jì jìn) 睁眼瞎（xiā xāi)
歪斜斜 (xéi xié) 苇絮( xǜ xù) 歪(waī wāi)
挪动 (núo nuó) 劈开(pī pǐ) 枕头(zhěn zhèn)
调整意见：
[导学释疑]
学
1．轻声读课文,读准字音,读通句子。
(1)字音。
“还”“弹”“扎”“拧”在本课读“huán”“dàn”“zhᔓníng”。
(2)新词。
晋察冀地区:晋,山西省的简称。察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省)的简称。冀,河北省简称,晋察冀地区是我军的抗日根据地之一。劫难:灾难。
2．想一想课文主要写了什么内容。
预设：抗日战争时期,晋察冀边区的芦花村有一个小孩叫雨来,他游泳本领高,为掩护革命干部,机智勇敢地同敌人作斗争,最终逃脱了敌人的魔爪。
3．说说初读后的感受。
调整意见：
研
1.小组合作给课文每部分加标题。
2．课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄？为什么？
3．“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。重点理解课文中几次提到这句话？有什么重要的意思？
调整意见：
展：
１．展示自己组加的小标题：第一部分:游泳高手；第二部分:夜校上课；第三部分:掩护交通员；第四部分:宁死不屈；第五部分:河沿枪声；第六部分:死里逃生。
２．谈谈对“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话的理解。
调整意见：
[巩固提升、检测反馈]
练
雨来给我留下了（ ）样的印象，举例说一说。
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调整意见：
[作业设计]：
一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡ??? jí hé??? fánɡ bèi???? róu　ruǎn??
（?? ）?? （????）? （??　 ）??　（??? ）?
nǎo dài?? běn lǐnɡ?? ?? qiānɡ bì （???? ）? （??? ）?　　　　（?? ）
二、形近字组词。
晋（???? ）? 冀（???? ）? 絮（???? ）
普（???? ）? 翼（???? ）? 柴（ ???? ）
枕（???? ） 挪（???? ）? 榴（???? ）
沈（???? ） 哪（???? ）? 溜（???? ）
三、把《小英雄雨来》的故事讲给爸爸妈妈听。
四、观看影片《小英雄雨来》。
调整意见：
[板书设计]
16、小英雄雨来
游泳本领高
上夜校念书 热爱祖国
雨来 掩护李大叔 憎恨敌人
与鬼子斗争 机智勇敢
有志不在年高
机智地逃脱
调整意见：
教学反思：