语文六年级上语文A版4.10《献你一束花》导学案

《献你一束花》导学案 时间： 2016. 12. 9
课 题
《献你一束花》
审核人
设计人
学习小主人
班 级
六级班
组名
学习目标
１、 运用综合识字法认识6个生字，会写10个生字，。
２、 理解背诵文中如何对待失败的句子，理清课文的顺序，体会插叙的作用。
学习重难点
理解背诵文中如何对待失败的句子，理清课文的顺序，体会插叙的作用。 练习通过人物的心理活动理解人物。
知识链接
　? 冯骥才：当代女作家。其作品以写知识分子生活和天津近代历史故事见长，炫彩新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写。开掘生活的底蕴，咀嚼人生的品味。主要代表作：《雕花烟斗》、《神鞭》。
流 程
具体内容
自主学习我能行
读准字音：
内 疚（ ）、 倒塌（ ）、纠（ ）缠
2、通过读课文， 课文讲了一件事？谁的语言概括能力最强？
3、你课前把文章读通了吗？你自己反复读课文后 明白了什么道理：

———————————————————。
探究展示我快乐
问题： 机场女服务员为什么向失败者鲜花？
你认为生活中的哪些人还需要鲜花？
深化领悟我最棒
　 哪一部分是课文的插叙？并体会它的作用：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拓展延伸我也会

我心吐真言：你曾经感受过别人给你送礼物的滋味吗？我们彼此分享一下： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

知识检测我达标
　
１．为下列词语注音。
（　　　　）（　　　　）　（　　　　）（　　　　）（　　　　）
凯 旋 杠 杆 纠 缠 倒 塌 金 牌
２．在写作时我们常用开头和结尾 ＿＿＿＿＿可以点明中心，深化主题。
３．这篇课文赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿揭示了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。
自我评价（ ） 同伴评价（ ） 小组评价（ ） 教师评价（ ）
只要人人都努力了，我们及时好样的。