语文六年级上语文A版选读3《大自然的教科书》课件（19张）

课件19张PPT。选读三 大自然的教科书自读课文对段落进行分部分
找出不懂得字词
画出自己喜欢的优美段落 我们先一起来发现问题（？） 设置疑问 一起解决问题（！） 解决疑问个别读课文（质疑）发现问题
例如：1:文中找了几种虫子作为了作者的教科书?分 别是什么?解疑 1:七种，分别是苍蝇，蜜蜂，天牛，绿虫，蜘 蛛，蚕。比一比谁发现的问题最具有价值？总结 1：大自然的教科书给作者怎样的启示？
2: 这种启示从哪里来的？
3: 这种启示的作用是什么？
学一学---列提纲大自然的教科书总：桑树分:1 苍蝇---蜜蜂
2 天牛---绿虫
3 蜘蛛---苍蝇
4蚕-------蚕茧虫子启示启蒙老师外表相似实质不同的东西
学会思索
心中世界变得复杂
稚嫩走向成熟 题目 记叙 议论小窍门------习作特点 文章运用了怎样的写作手法？
记叙----议论窍门运用我能行要求：
1、仿照文中夹叙夹议的写作手法写一个生活中的片段。
2、写完后先在小组内交流选出一位同学代表小组进行展示。小结 我们从课文中学到什么？
我们要学会观察自然和生活，要培养热爱自然，热爱生活的情感。谢谢！