人教版语文七年级下册期中综合检测题（有答案）

期中综合检测题
时间：120分钟　　满分：120分
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(
C
)(2分)
A．殷红(yīn)　　　赫然(hè)　　　哺育(fǔ)　　　取缔(dì)
B．诧异(chà)
金柝(tuò)
憎恶(zēnɡ)
愧怍(zhá)
C．彷徨(pánɡ)
涉猎(shè)
祈祷(dǎo)
惧惮(dàn)
D．迭起(dí)
澎湃(bài)
震悚(sǒng)
尴尬(ɡà)
2．下列各组词语中书写有误的一项是(
A
)(2分)
A．锋芒毕露　　妇儒皆知　　一拍即合　　晴天霹雳
B．慷慨淋漓
马革裹尸
九曲连环
鞠躬尽瘁
C．变幻多姿
铤而走险
杂乱无章
迥然不同
D．深恶痛绝
不以为然
大庭广众
目不窥园
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(
A
)(2分)
A．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B．今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。
C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D．几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
4．下列各句中，没有语病的一项是(
C
)(2分)
A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
【解析】A.搭配不当，“有很高的收视率”
( http: / / www.21cnjy.com )的主语不是孟非，而是“他主持的节目”；B.成分残缺，应在句末加“的活动”；D.语序不当，应改为“面对和思考”。
5．下列文学常识说法有误的一项是(
C
)(2分)
A．《山海经》是我国最早的有关地理方面的著作，带有浓厚的神话色彩。
B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马迁编撰的一部纪传体通史。
D．《卖油翁》作者是欧阳修，号醉翁，北宋文学家，唐宋八大家之一。
6．下列句子顺序排列最恰当的一项是(
C
)(3分)
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A．④③⑤①②　　　　　　B．③④②①⑤
C．③⑤④①②
D．④①②⑤③
7．默写。(6分)
(1)深林人不知，明月来相照。
(2)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
(3)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(4)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(5)《木兰诗》中描写战争激烈残酷的诗句是：将军百战死，壮士十年归。
8．(2016，安顺)中国文化博大精深。为
( http: / / www.21cnjy.com )了让传统文化更广泛地走进学校生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！(7分)
(1)【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。(2分)
演变规律：由繁到简。
(2)【传统文化】
下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)
①松间鸣好鸟　②鸟鸣山更幽　③泉和万籁声　④风定花犹落　⑤窗外见南山
A．上联：____①____，下联：__⑤__；
B．上联：__④__，下联：__②__。
(3)【众说纷纭】
最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈
( http: / / www.21cnjy.com )妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？(2分)
示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，点赞！我们都要向你学习。
二、阅读理解(44分)
(一)(13分)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿
( http: / / www.21cnjy.com )今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(选自《资治通鉴·孙权劝学》)
【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀
( http: / / www.21cnjy.com )思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
(节选自《后汉书·烈女传》)
【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。
9．下列句子中加点的词在文句中的意思解释有误的一项是(
D
)(3分)
A．见往事耳(了解)
B．及鲁肃过寻阳(到，等到)
C．当日知其所亡(每天)
D．遂七年不返(才)
10．乙文段中画线句子断句正确的一项是(
B
)(3分)
A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
11．下列说法不正确的一项是(
A
)(3分)
A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B．乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
12．把下列的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)蒙辞以军中多务。
吕蒙以军中事务多为由推辞。
(2)何异断斯织乎？
同割断这丝织品有什么不同呢？
(二)(15分)
三轮车夫
①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的
( http: / / www.21cnjy.com )小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
④她对那位中年男子说：“大哥，让我
( http: / / www.21cnjy.com )先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人
( http: / / www.21cnjy.com )感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。
⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
⑧“别啰嗦，上不上？”车夫
( http: / / www.21cnjy.com )不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
⑨女人坐在车上，心里这才
( http: / / www.21cnjy.com )感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出
( http: / / www.21cnjy.com )你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
13．第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？(3分)
暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
14．下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？(3分)
她把心一横：“20就20。”
“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
15．车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。(2分)
示例：“孩子看病要紧，你先上车吧。”“车夫想了想，说……”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。
16．纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？(3分)
勤劳、机智、善良、乐于助人等。
17．如果你是文中的“她”，在车夫转身
( http: / / www.21cnjy.com )离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。(要求：想象合理，符合语境，不超过60字)(4分)
表示想法的：“真是个好人啊！”或“
( http: / / www.21cnjy.com )他是在帮我！”“世上还是好人多啊！”等。表示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等都可。
(三)(16分)
最美人瑞①这样走来
①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍
( http: / / www.21cnjy.com )大院，我和杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。
②初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小
( http: / / www.21cnjy.com )，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。
③在公共场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。
④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位，季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。
⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊
( http: / / www.21cnjy.com )心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。
⑥“文革”后期，钱、杨二位先生
( http: / / www.21cnjy.com )尚未获得平反，有家回不了，四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。
⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急
( http: / / www.21cnjy.com )，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。
⑧先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。2
( http: / / www.21cnjy.com )0世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”
⑨先生过百岁大寿时，深知先生
( http: / / www.21cnjy.com )君子之道的我，自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为不可能有“钟书同候”了。
(选文有改动)
【注释】①人瑞，常指百岁以上德高望重的人。
18．赏析第②段画线句子。(3分)
_画线句运用了外貌描写的方法，通过对季康先生的身材、举止，尤其是眉毛的描写，生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格。
19．请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。(2分)
_杨绛反抗造反派，维护自己的人格尊严。
20．从第⑧段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什么感情？(3分)
杨先生对后辈抱有的感情是鼓励、体贴，我对杨先生怀有敬佩、感谢、怀念之情。
21．下列这段文字是从“百度”中下载的，这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。(4分)
杨绛，钱钟书的夫人，本名杨季康，生于1
( http: / / www.21cnjy.com )911年7月17日，祖籍江苏无锡，1932年毕业于苏州东吴大学。1935－1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有《洗澡》《干校六记》，另有《堂吉诃德》等译著。
示例一：从“思想内容”角度分析：这段文
( http: / / www.21cnjy.com )字主要介绍杨绛重要的个人信息和主要成就，而本文主要是赞扬杨绛的人格美、气质美、精神美。两者内容不统一。
示例二：从“表达方式”角度分析：这段文字
( http: / / www.21cnjy.com )主要运用叙述、说明的表达方式，语言简洁、平实；本文主要运用叙述、描写兼有抒情的表达方式，语言生动形象，将前者放入不协调。
22．假如杨绛被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你对她的了解，为她设计一段颁奖词。(要求：至少使用一种修辞方法)(4分)
示例：她，举止文静，高雅脱俗，气质美；她坚毅
( http: / / www.21cnjy.com )刚强，坚持正义，性格美；她，笔耕不辍，著作等身，才华美；她，宽厚仁慈，以母性情怀关注天下苍生，是最美女性。
三、写作(50分)
23．从以下两题中任选一题，完成作文。
(1)半命题作文　题目：有______相伴滋味长
先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。
(2)命题作文　题目：你有属于自己的光芒
根据自己的理解，结合生活经历和感悟，
( http: / / www.21cnjy.com )自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。