【精品】 Module 2 Unit 1 London is a big city. (教案)
外研社(三起)-四年级英语下册
【教学目标】
1. 语言目标：
（1）学生能听、说、认读重点词汇：short, tall, big, small, beautiful, city, ship, whose。
（2）学生能运用句型：What’s this It/This is … Is it … Yes, it is. / No, it isn’t.
2. 技能目标：
（1）学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，朗读故事人物的对话。
（2）学生能运用句型：What’s this It/This is … 询问物品并做出正确回答；
能针对一般疑问句做出肯定或否定回答：Is it … Yes, it is. / No, it isn’t.
3. 情感目标：
拓宽学生的知识面，培养学生的跨文化意识。
【教学重点】
1. 学生能听、说、认读本课时的重点词汇：short, tall, big, small, beautiful, city, ship, whose。
2. 学生能运用询问物品及作答句型：What’s this It/This is … 及一般疑问句：Is it … Yes, it
is. / No, it isn’t.
【教学难点】
1. 一般疑问句的用法及回答。
2. 准确读出生词：Buckingham Palace, Queen’s house.
【教学准备】
PPT、图片、卡片、人物头饰等。
【教学流程】
Step 1 Warming up and Revision
1. Greetings. （师生间进行简单的问候。）
T: Good morning, children!
Ss: Good morning, Teacher!
T: Nice to meet you.
S1: Nice to meet you, too.
用同样的方式和几个学生问候。
2. Let’s do.
教师利用PPT播放两个视频，师生一起跟着视频做动作，帮助学生复习已学过的一些形容词，如big, tall, short, small, fat, thin等。21cnjy.com
Step 2 Presentation and Practice
一、Listen, point and say.
1. 教师呈现插图，提问 Q：What can you see in the picture
学生根据图片内容回答问题：Q: I can see…
教师结合图片解决生词：ship。学生开火车操练单词。
2. 教师提出问题，让学生听录音，完成填空：
(1) This panda is _______. That panda is ________.21教育网
(2) This ship is ________. That ship is __________. www.21-cn-jy.com
教师提问个别学生后，再播放录音让全班学生核对答案。
（1）short, tall (2) big, small
3. 听录音，跟读。
4. 学生两人小组，轮流指图说句子。
二、Listen, point and find “big, beautiful, small”..2·1·c·n·j·y
1. 教师呈现插图，提问 Q：What can you see in the picture
学生根据图片内容回答问题：Q: I can see two girls, a book …
2. 教师呈现book图片，提问：What’s the book about 让学生猜测后播放对应录音。
学生听录音后回答：It is about London.
3. 教师提问：What do you know about London 学生说说对London的了解。中英文均可。4. Let’s watch。 教师播放动画，学生回答问题：21·世纪*教育网
1. London is _______.
A. small B. big
教师结合图片教授新词：city。学生以小组形式操练新词。
5. 教师通过图片介绍Buckingham Palace，教师播放动画，学生回答问题：
( )2. Buckingham Palace is _______.
A. big and beautiful. B. small and tall 2-1-c-n-j-y
教师提问个别学生，核对答案。
6. 教师呈现Buckingham Palace的图片，提问1: Q1: Is it the girl’s house Q2: Whose house is it 然后播放视频。【出处：21教育名师】
学生观看视频后回答：1. No, it isn’t. 2. It is the Queen’s house. 【版权所有：21教育】
7. Pair work. 学生以两人小组的形式，分角色操练对话。
A: Is it your house
B: No, it isn’t.
A: Whose house is it
B: It is the Queen’s house.
8. 教师呈现问题Q: How is the girl’s house 引导学生阅读文本回答问题并提问核对：
It’s small and very beautiful. It is close to the Queen’s house.21·cn·jy·com
9. 教师通过游戏“摘苹果”，帮助学生巩固新词。
10. 解读文本，突破重难点。如What’s this It is a boot about London. It is Buckingham Palace. Is it your house No, it isn’t. Whose house is it It’s the Queen’s house.
11. 听录音，跟读。
12. 全班齐读对话。
13. Group work. 学生以两人小组的形式，分角色操练对话，然后带上头饰分角色表演对话。
教师抽查几组学生，检查学生的掌握情况。
Step 3 Consolidation and Extension
一、Listen and say.
1. 教师呈现Point and say部分内容，让学生听音画出描述性的形容词。
2. 教师播放录音，学生听音跟读。
二、Practice
1. 教师呈现该部分插图，学生说说看到的图片内容。
2. 教师呈现对话内容，学生分男女生读对话。
3. Pair work. 学生根据教师提供的图片和关键词，同桌间创编新的对话。
4. 教师抽查几组学生到讲台前表演，检查学生的掌握情况。
三、Look and say.
1. 教师呈现不同的图片（食物、文具、动物等）及教师的实物，提问：What’s this
引导学生利用：It is …回答。
2. 教师呈现不同的形容词，如：short, tall, big, small, beautiful等，让学生两人一组结合图片进行问答及对物品进行描述。教师要示范。21世纪教育网版权所有
四、巩固练习
设计不同层次的训练题目，巩固本课时所学知识。
Step 4 Summary
总结今天所学的内容：
单词：short, tall, big, small, beautiful, city, ship, whose。 【来源：21·世纪·教育·网】
句型：What’s this
It/This is …
Is it …
Yes, it is. / No, it isn’t.
Step 5 Homework
朗读本课时的内容2次。
完成配套教辅相应的练习。
搜集英国著名城市的信息，下一节课分享。
板书设计：
Module 2 Unit 1 London is a big city.
short, tall, big, small, beautiful www-2-1-cnjy-com
— What’s this
— It’s a ship/city/ …21*cnjy*com
— Is it your house
— Yes, it is. / No, it isn’t.【来源：21cnj*y.co*m】
Whose house is it
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网【精品】Module 2 Unit 1 London is a big city. (练习及解析)
外研社(三起)—四年级英语下册
一、根据中文意思，在四线格内正确书写单词或短语。
1. 大的 2. 小的 3. 高的
4. 矮的 5. 漂亮的 6. 城市
7. 船 8. 谁的 9. 靠近21世纪教育网版权所有
二、选出不同类的一项。
( )1. A. nice B. big C. palace21教育网
( )2. A. ship B. bike C. about21cnjy.com
( )3. A. beautiful B. city C. small21·cn·jy·com
( )4. A. this B. that C. verywww.21-cn-jy.com
( )5. A. whose B. and C. but2·1·c·n·j·y
三、选择最佳答案填空。
( )1. This is a book ______ China.
A. of B. with C. about【来源：21·世纪·教育·网】
( )2. The apple is ______, but that one is very big. 21·世纪*教育网
A. tall B. small C. shortwww-2-1-cnjy-com
( )3.— Is this your house
— _________
A. Yes, it is. B. Yes, it isn’t. C. No, it is.2-1-c-n-j-y
( )4. — ______ book is this
— It’ s Daming’s.
A. Who B. Whose C. What
( )5. My house is close ______ the Queen’s house.21*cnjy*com
A. of B. to C. for【来源：21cnj*y.co*m】
四、连词成句。
1. is, what, this ( )
_______________________________________________________【出处：21教育名师】
2. big, London, a, is, city (.)
_______________________________________________________【版权所有：21教育】
3. whose, is, book, this ( )
_______________________________________________________21*cnjy*com
4. and, Buckingham Palace, big, is, beautiful (.)
_______________________________________________________21教育名师原创作品
5. house, his, close, the, is, to, school (.)
_______________________________________________________
五、英译汉。
1. My house is very beautiful.
__________________________________________________________
2. Shanghai is a big city.
__________________________________________________________
3. This is a book about Beijing.
___________________________________________________________
4. This car is very big, but that one is very small.
___________________________________________________________
5. Whose house is close to the Queen’s house
_________________________________________________________
Module 2 Unit 1 London is a big city. 练习答案
一、1. big 2. small 3. tall 4. short 5. beautiful 6. city 7. ship
8. whose 9. close to
二、1. C 2. B 3. B 4. C 5. A
【解析】：
1. A项、B项是形容词， C项是名词（宫殿）。
2. A项、C项是交通工具，B项是介词（关于）。
3. A项、C项是形容词，B项是名词。
4. A项、B项是指示代词，C项是副词。
5. A项是形容词（谁的），B项、C项是连词。
三、1. C 2. B 3. A 4. B 5. B
【解析】：
1. about意为“关于，有关”，a book about China（一本有关中国的书），故选C。
2. but意为“但是”，表示前后相反的意思，big (大的)的反义词是small（小的），故选B。
3. 一般疑问句的肯定回答是：Yes, it is. 否定回答是：No, it isn’t. 故选A。
4. 从答句“它是大明的”，可知问句是对物品的所属进行询问，whose(谁的)，故选B。
5. close to 意为“靠近”，故选B。
四、1. What is this
2. London is a big city.
3. Whose book is this
4. Buckingham Palace is big and beautiful. / Buckingham Palace is beautiful and big.
5. His house is close to the school.
五、1. 我的房子很漂亮。
2. 上海一座大城市。
3. 这是一本关于北京的书。
4. 这辆车非常大。但是那辆车非常小。
5. 谁的房子靠近女王的王宫？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共35张PPT)
外研版（三起）新标准小学英语四年级下册
Module 2
Unit 1 London is a big city.
Let’s do
Let’s do
Q1: What can you see in the picture
I can see …
ship
船
I can see two ships.
我可以看见两艘船。
This panda is _______. That panda is ________.
(2) This ship is ________. That ship is __________.
short
Listen and write
tall
big
small
Listen, point and say
Pair work
学生两人小组，轮流指图说句子。
Q1: What can you see in the picture
I can see two girls/ a book/…
Q2: What’s the book about
It is about London.
Q1: What do you know about London
I know …
关于伦敦，你知道些什么？
( )1. London is ________.
A. small B. big
Watch and answer
B
This is London.
It is a big city.
city
城市
Beijing is a big city.
北京是一座大城市。
What’s this
It is Buckingham Palace.
Buckingham Palace
白金汉宫
白金汉宫是英国王室的王宫和住所。1730年由白金汉公爵所建而得名，最早称白金汉屋。1761年转卖给英国王室，成为英国的王室。
( )2. Buckingham Palace is _______.
A. big and beautiful. B. small and tall
Watch and answer
A
Q2: Whose house is it
Watch and answer
Queen
女王
Q1: Is it the girl’s house
It is the Queen’s house.
No, it isn’t.
Pair work
学生以两人小组的形式，分角色操练对话。
A: Is it your house
B: No, it isn’t.
A: Whose house is it
B: It is the Queen’s house.
How is the girl’s house
It’s small and very beautiful.
It is close to the Queen’s house.
Listen and answer
It’s very beautiful too.
close to …
靠近……
My home is close to the park.
我的家靠近公园。
beautiful
漂亮的
This flower is very beautiful.
这朵花真漂亮。
Watch and say
Fill in the blank.
根据课文内容填空。
The girl’s house is _________.
But it is very _________ too.
It is _________ the Queen’s house.
small
beautiful
close to
Games
摘苹果
ship
city
close
to
Buckingham
Palace
London
beautiful
What’s this
这是什么？
文本解读
What’s this 常用于询问“是什么？”。
在回答时，常用“it”来代替原文的this。
It is a boot about London.
这是一本关于伦敦的书。
— What’s that （那是什么？）
— It is a car.（那是一辆车。）
同样用法的还有：What’s that (那是什么？)
It is Buckingham Palace.
这是白金汉宫。
Is it your house
这是你的房子吗？
文本解读
Is it/this/that … 意为“它/这/那是……吗？”是一般
疑问句结构，其肯定回答是：Yes, it is. 否定回答是：
No, it isn’t。
No, it isn’t.
不，它不是。
— Is this your pen （这是你的钢笔吗？）
— Yes, it is.（是的，它是。）
No, it isn’t.（不，它不是。）
Whose house is it
它是谁的房子？
文本解读
whose意为“谁的”，后接名词，用于询问物品的归属。
It’s the Queen’s house.
它是女王的房子。
— Whose desk is it （它是谁的桌子？）
(Whose is the desk )
— It is our teacher’s.（它是我们老师的桌子。）
其同义句为：Whose is the house
Listen and imitate (听音模仿)
Read aloud (大声朗读)
Role play
学生以两人小组的形式，分角色操练并扮演对话。
1. 听音画出描述性的形容词。
2. 听音跟读
Q1: What can you see
in the picture
I can see a book.
A: This is a book about London.
B: It is very nice.
Pair work.
根据教师提供的图片和关键词，同桌间创编新的对话。
A: This is …
B: It is (very) ...
big
big, beautiful
small, beautiful
Look and say
A: What’s this
B: It is a/ an …
形容词：
short, tall, big, small,
beautiful, …
It is tall/ …
1. This is a ship.
巩固练习
火眼金睛辨一辨。
（ ）1. This panda is short.
A. 长颈鹿 B. 熊猫
（ ）2. London is a big city.
A. 城市 B. 农村
（ ）3. My house is beautiful.
A. 小的 B. 漂亮的
（ ）4. His house is close to the shop.
A. 靠近 B. 远离
B
A
B
A
词汇：
句型：
What’s this
It / This is …
Is it …
Yes, it is. / No, it isn’t.
Whose house is it
short, tall, big, small,
beautiful, city, ship
1. 朗读本课时的内容2次。
2. 完成配套教辅相应的练习。
3. 搜集英国著名城市的信息，下一节课
分享。
Homework
