语文五年级下语文A版3.7《奇异的琥珀》导学案

奇异的琥珀（导学案）
第一课时
【温故知新】
一、读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。
hǔ
pò
sōng
zhī
bāo
guǒ
péng
pài
nián
chóu
xiáng
xì
(琥
珀)
(松
脂)
(包
裹)
(澎
湃)
(黏
稠)
（详
细）
二、按查字典的要求填空。
“裹”用音序查字法应先查大写字母
( http: / / www.21cnjy.com )﹙G﹚，再查音节﹙guo﹚；用部首查字法可先查﹙衣/亠﹚部，再查﹙8/12﹚画。“包裹”在字典中的意思有：①抱起来并捆好；包扎；②包裹而成的整体。文中应选第﹙②﹚种解释。
三、根据意思写词语：
1、大概、估计。
（约
摸）
2、形容身体前后晃动。
（前俯后仰）
3、根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
（推
测）
【激疑导学】
初读课文，整体感知。
1、“琥珀”是古代松脂球的（化石）。《奇异
( http: / / www.21cnjy.com )的琥珀》与一般说明文不同的是，作者以（讲故事）的形式来写，使文章集知识性与趣味性于一体。文章思路清晰，从“琥珀的（形成）——发现琥珀——琥珀的（样子和价值）“三个方面进行了介绍。
2、这块琥珀的奇异在于里面的（苍蝇）和（蜘
( http: / / www.21cnjy.com )蛛）这对天敌同时被关在一起，我们可以看见它们身上的（每一根毫毛），还可以想象它们（在粘稠的松脂里怎样挣扎），因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
3、从最后一段话可知，那块
( http: / / www.21cnjy.com )琥珀的科学价值有两个方面：（可以推测发生在一万年前的故事的详细情形）和（在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。）
奇异的琥珀（导学案）
第二课时
【激疑导学】
细读课文，理解感悟。
1、这块奇异的琥珀形成过程分两个阶段，
( http: / / www.21cnjy.com )一是形成（
），二是松脂球变成（
）。形成松脂球有四个必要的条件：⑴必须在炎热的夏天；⑵在（
）树林里；⑶（
）和（
）在一起，刚好被滴下来的松脂（
）住；⑷（
），积成松脂球。松脂球变成化石也需要两个条件：⑴地壳变动，松脂球被埋在泥沙下；⑵（
）。
2、作者在讲述琥珀形成的故事时，有很多生动形象的描写，读一读，体会这样描写的表达效果。
【巩固达标】
按照琥珀的形成过程给下列句子排序：
（
）
蜘蛛慢慢地朝苍蝇爬去。
几千年过去了，海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
一个小苍蝇停在一棵大松树上。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球。
它们前俯后仰地挣扎一番，终于不动了。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
【拓展延伸】
想象写话。
苍蝇和蜘蛛被大滴松脂包在里头，他们再也无力挣扎了。此时，苍蝇和蜘蛛彼此间会说些什么？请发挥你的想象，谢谢他们的对话。