语文五年级下语文A版7.18《自己的花是让别人看的》导学案

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名称 语文五年级下语文A版7.18《自己的花是让别人看的》导学案
格式 zip
文件大小 120.9KB
资源类型 教案
版本资源 语文A版
科目 语文
更新时间 2017-03-06 19:50:19

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文档简介

《自己的花是让别人看的》学讲稿
第一课时
知识链接:写作背景
季羡林,他是我国当代著名国学大师。193
( http: / / www.21cnjy.com )5年他24岁,远涉重洋留学德国哥廷根大学,在哥廷根生活了10多年,1945年回到祖国。1980年,69岁的季羡林先生到德国访问,回到离开35年之久的哥廷根,他写下了感人至深的散文《重返哥廷根》。《自己的花是让别人看的》记录的就是季羡林先生重返德国的感受。
山阴道
山阴道,地名,在浙江省绍兴市的郊外,是一个
( http: / / www.21cnjy.com )风景无比秀丽的地方。东晋著名书法家王献之说:“山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。”
小桥凉亭、田园农舍、草木行人,相映成画,美不胜收。到了现在,山阴道就成了用来形容风景秀美的专用词语了。
一、自主学习
自读课文
学习生字词(小组交流解决)
我会读准下列的词语
脊梁
莞尔一笑
花团锦簇
姹紫嫣红
应接不暇
耐人寻味
强调易读错音
通过预习我知道下面词语的意思
脊梁
莞尔一笑
应接不暇
耐人寻味
姹紫嫣红
 
5、
通过再读课文,我了解了季羡林老爷爷为什么会发出由衷的赞叹。
6、 课文中哪些地方也让你体会到了景色的奇丽、民族的奇特。细细品读这些句子。
二、我能达标:
 1、正确读写并组词
簇:_____________锦:______________嫣:______________
暇:____________栽:________________脊:_____________
2、我会根据意思写词语
形容微笑的样子


形容各种好看的花娇艳绚丽
。(

意味深长,值得仔细体会琢磨。


3、读了课文之后,我知道季老曾两次到过德国
( http: / / www.21cnjy.com )。第一次是在_______
(时间),他看到了______________。第二次是在_______,他看到了________________,发出了
__________________________________________
(温馨提示:要用文中的相关句子来回答哦。)
我能在文中找出描写花美的词语__________________________________________________
5、还能写出其它描写花美的词语吗?
6、默读第3自然段,根据课文内容填空。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是

。许多窗子连接在一起,汇成了一个
,让我们看的人如入山阴道上,

第二课时
一、分组合作
交流展示
1、爱花的民族有很多,德国在其中占重要地位。德国人种花有何独到之处?我会用“──”画出相关的内容。
我想说:德国人养花真的___________________!我还会有感情的朗读。
2、文章第三自然段写得真美呀!
A、从“________________”这些词中,我感受到了花的美丽。
(我还能读出这样的美景。)
读着优美的语句,展开你想象的翅膀,我仿佛看到了
B、从花的美丽中,我体会到了德国人______________________的思想境界。
C、“我为人人,人人为我”在文中指

文中“这一种耐人寻味的境界”是指
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。你认为“人人为我”和“我为人人”哪个应该在前,理由是

(我能通过朗读,读出这种美好的境界。)
3、时隔四五十年,作者再次来到德国
( http: / / www.21cnjy.com ),有着怎样的感受?联系上下文,我明白作者不仅在赞美_____________________________,言外之意还在赞美_______________________________________
.
4、看了德国人的风俗,你受到了什么启发?
二、欣赏美景
感悟人生
通过小组合作,我明白了,通过德国人
( http: / / www.21cnjy.com )养花的独特,作者揭示了一种想要赞美的人生境界_______________________________
三、挑战自我
体验成功
1、“变化是有的,但是美丽并没有改变”
“美丽并没有改变”是指德国人的__________________________没变.
2、文章的中心句是

今后我在生活中应该先做到____________________________________________
________________________________________________________
3、我想与大家分享身边的“人人为我,我为人人”的小事例。
四、
达标测评
基本达标:
我能用恰当的关联词语填空。
1.
________把花养在屋内自己观赏,_______把花养在窗外让大家都欣赏到这美丽的景色。
2.德国人___________爱花,___________也爱养花。
中层达标:
1、“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”。
“这一种境界“是指___
( http: / / www.21cnjy.com )_____________________。我对这句话的理解是:___________________________
2、“变化是有的,但是美丽并没有改变。”
这句话中的“美丽“既指___
( http: / / www.21cnjy.com )_____________________没有改变,又指____________________________________没有改变。