语文五年级下语文A版6.17《圆明园的毁灭》导学案

《圆明园的毁灭》导学案
组名：
姓名：
使用时间：
年级
五年级
学科
语文
教师
课型
预习课
课时
第一课时
学习目标
1、我能认识本课的生字词并理解，如：估量、众星拱月、玲珑剔透、销毁、瑰宝等。2、我能，正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能通过对课文的朗读，了解课文的主要内容。。
重难点
能通过对课文的朗读，把握课文的主要内容，理清课文的脉络
知识链接
圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏
( http: / / www.21cnjy.com )伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。
教
学
流
程
导
案
学
案（预习指导）
步骤
时间
【预习提示】（按六字诀预习课文）一读，借助生字读音读通课文，在不理解的地方做好批注；对于不理解的词语借助工具书理解。二读，熟记课文中要求会写的14个生词，如：销毁、侵略、瑰宝等。三读，想想课文内容。四读，说说课文的每个自然段分别讲什么？五读，对不理解或有感悟的地方做上批注。六读，想想还有什么不理解的，还能提出什么问题？【合作交流展示】1、交流生字词自学情况，学习巩固生字词读音，词义。2
、说说课文讲了什么内容。各段都讲了什么。3、找一找课文中高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子并反复读一读。展读给大家。4.正确流利的朗读课文。说说你的疑问。[预习检测]一、下列词语的意思你知道吗？不可估量：
众星拱月：
_金碧辉煌：
玲珑剔透：
西洋景观：
二、读拼音写词语。　　huī
jìn
sǔn
shī
xiāo
huǐ
ɡuī
bǎo　　（
）
（
）
（
）
（
）　　hónɡ
wěi
qīn
luè
yáo
tái
huánɡ
ɡōnɡ　　（
）
（
）
（
）
（
）三、辨字组词。　　幻（
）
征（
）
凡（
）
艺（
）　　幼（
）
证（
）
几（
）
芝（
）　　值（
）
稍（
）
统（
）
般（
）　　置（
）
梢（
）
流（
）
股（
）　四、根据课文内容填空。
圆明园是一座
的皇家陵园，它由
组成，许多小园分布在
三面。自读第三自然段，建筑艺术有
，还有
，……园林艺术有
，还有
……说明圆明园是
，漫步圆明园中，有如
，仿佛
。【整理收获】本节课我有哪些收获？什么不理解的问题和同学讨论。
情境导入
2分钟
自主读感结构预习
10分钟
小组交流自由展示
11分钟
预习检测总结评价
12分钟5分钟
学科长评价：
教师评价：
《圆明园的毁灭》导学案
组名：
姓名：
使用时间：
年级
五年级
学科
语文
教师
课型
展示课
课时
第二课时
学习目标
1、理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。2、激发自己对祖国文化的热爱，对侵略者的仇恨情感，从而增强自己振兴中华的责任感和使命感。3、领悟文章的表达特点，运用搜集资料帮助理解学习课文。
重难点
1、结合课文和自己搜集的资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。”2、根据课文中的语句展开合理的想象，理解圆明园当年的辉煌，从而激发孩子对圆明园的热爱和对英法联军的痛恨。
教
学
流
程
导案
学
案（合作探究/交流展示）
步骤
时间
【预习任务】一、工整地书写这些新词，再读读这段话，你会发现挺有意思的： 为了
（xiāo
hu
( http: / / www.21cnjy.com )ǐ）罪证，１０月１８日和１９日，三千多名
（qīn
lüè）者在园内放火。我国这一园林艺术的
　（guī
bǎo）、
建筑艺术的精华，化成了一片
（huī
jìn）。二、填写关联词语。
1、园中，（
）象征着热闹街市的“买卖街”，（
）象征着山乡村野的田园风光。2、圆明园（
）宏伟建筑，（
）收藏着最珍贵的历史文物。3、圆明园的毁灭（
）中国文化史上不可估量的损失，（
）是世界文化史上不可估量的损失。【合作探究展示】【问题一】读二、三自然段，说说
圆明园的布局怎样？建筑风格怎样？为什么说它是世界上最大的博物馆，艺术馆？读一读句子。【问题二】侵略者是如何毁灭
( http: / / www.21cnjy.com )圆明园的呢？请找出相关的句子带着你的理解读一读。找出他们毁灭圆明园的动作，并说说你从他们的滔天罪行中体会到了什么？【问题三】课文中又是如何评价圆明园的毁灭的呢？文中连用了两个“不可估量”说明了什么？【问题四】课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多的笔墨来写圆明园昔日的辉煌？
【知识延伸】假如你正站在圆明园的废墟旁边，你会说：
【学习收获】
明确目标
2分钟
自主学习分组合作
13分钟
展示提升
15分钟
穿插巩固
5分钟
拓展延伸小结
5分钟
学科长评价：
教师评价：
《圆明园的毁灭》导学案
组名：
姓名：
使用时间：
年级
五年级
学科
语文
教师
课型
反馈课
课时
第三课时
学习目标
通过课文基础知识，层次解疑，交流亮点的系列联系，使学生巩固知识。
重点难点
巩固字词基础知识，达到培优补差目的；强化品德教育
教
学
流
程
导案
学
案
步骤
时间
【反馈巩固】（每位同争取独立完成，取长补短，互帮中共同提高）一、辨字组词。　　幻（
）
征（
）
凡（
）
艺（
）　　幼（
）
证（
）
几（
）
芝（
）　　值（
）
稍（
）
统（
）
般（
）　　置（
）
梢（
）
流（
）
股（
）　二、将下列词语按一定的顺序排列。　　1、元
清
唐
明
宋　　_________________________________________________________2、圆明园
皇家园林
长春园
园林　　_________________________________________________________三、选词填空。　　统一
统治　　1、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（
）。　　2、秦始皇（
）六国之后，实行暴力（
），焚书坑儒，民不聊生。　　测量
估量　　3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（
）的损失。　　4、詹天佑带领工人仔细地（
）了隧道的地形。　　不但……而且……
因为……所以……　　5、（
）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（
）像众星拱月一样。　　6、圆明园（
）建筑宏伟，（
）收藏着最珍贵的历史文物。　　【拓展运用】　　这篇课文中我喜欢的四字词语有：　　
阅读：《虎门销烟》1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广
( http: / / www.21cnjy.com )州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣
( http: / / www.21cnjy.com )打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英
( http: / / www.21cnjy.com )国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。虎门离广州城约有一百多里地，人们冒着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。虎门滩高处，挖了两个15丈
( http: / / www.21cnjy.com )见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水，
( http: / / www.21cnjy.com )然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非
( http: / / www.21cnjy.com )常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐浩然正气地对他们说：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。
明确目标培优补差
2分钟
分层分配练习任务
10分钟
同质互学异质帮学
10分钟
展示提升查缺补漏
15分钟
总结评价拓展
3分钟
学科长评价：
教师评价：