八下第10课《组歌》练习(含答案)

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名称 八下第10课《组歌》练习(含答案)
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文件大小 318.7KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-03-07 17:17:46

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文档简介

《组歌》练习
一、字音、字形
1、给加粗的字注音
执拗( ) 馈赠( ) 真谛( )
镶嵌( ) 酷肖( ) 长吁( )短叹
炽热( ) 俊俏( ) 衷情( )
2、下面词语字形无误的一项是( )
A.憔悴 馈赠 天穷
B.璀璨 镶嵌 翱翔
C.祷词 侵润 翅膀
D.生气凌人 千山万壑
二、文学常识
纪伯伦 诗人、 、 。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里.著有散文诗集《泪与笑》 、 等。本文选自 。《组歌》共包括五首散文诗,这里选的是其中两首。21cnjy.com
三、语言应用
1、下列各句的修辞手法不正确的一项是( )
A、云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(拟人)
B、我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(排比)
C、雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。(比喻、拟人)
D、我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。(排比、拟人)
2、请仿照下面句子,续写句子。
雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

3.写出几句与雨有关的古诗词名句。
三、阅读理解。
浪之歌
我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。21世纪教育网版权所有
清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。21·cn·jy·com
我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。
曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。因为我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。www.21-cn-jy.com
这就是我的生活;这就是我终身的工作。
1、本文抒发情感时使用了第几人称?有什么表达效果?
2、海浪对情侣海岸一往情深,爱的热烈,具体表现在什么地方?
3、在诗人的笔下,海浪是一个什么样的形象?有什么性格特征?
4、作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情?
参考答案
一、字音、字形
1. 给下列加粗的字注音
niù kuì dì
qiàn xiào xū
chì qiào zhōng
解析:注意炽、衷是翘舌音。
2. B
解析:A项中天穷应为天穹, C项中侵润应为浸润,D项中生气凌人应为盛气凌人。
二、文学常识
黎巴嫩 散文作家 画家 《先知》 《沙与沫》 《泪与笑》
解析:根据文学常识知识填写即可。
三、语言运用
1. B
解析:本题是理解修辞手法,B项“烧毁”出现三次,所以应为反复。
2. 风是雨的先锋,天的精灵,云的动力。
解析:本题是仿写句子,原句使用了比喻、排比的修辞手法,用“……是……,……是……,……是……。”的句式,我们仿写的时候也要使用这样的修辞手法、句式。
3. 好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。《早春呈水部》
好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》
夜来风雨声,花落知多少。《春晓》
解析:根据积累写出相关诗句即可。
三、阅读理解。
1、第一人称,文章采用第一人称的抒情方式,增强了文章的真实性、生动性,可以让海浪敞开胸怀,尽情倾诉,有令人耳目一新的亲切之感,能很好地表达诗人的情感。
2、清晨,她信誓旦旦地在情人耳畔许下忠诚的誓愿;
傍晚,她为爱情唱着祈祷的诗篇。
涨潮时,她热情洋溢,紧紧与情人拥抱;
退潮了,她难舍难分,依恋地扑到情人的脚下。
3、海浪是海岸的情人,是人世间美好价值的守护者。有着热情、坚贞、无私奉献的精神。
4、海浪对海岸一往情深,并守护着人世间种种美好的价值,作者借此表达了对祖国的深厚的爱。
解析:
1、本题是理解第一人称的作用,第一人称就是使用“我”的方式叙述,第一人称的表达效果是增强了文章的真实性、生动性,有利于作者抒发情感,能很好地表达诗人的情感。
2、本题是理解文章内容,我们找出相关的语句概括出来即可。第2、4段,作者按照时间写出了海浪对情侣海岸一往情深的表现,从清晨、到傍晚,从涨潮到退潮。
3、本题是理解海浪的形象,我们结合相关语句理解。“我同海岸是一对情人。”告诉我们海浪的身份,下一句“我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。”“潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。”看出海浪非常热情、坚贞。第五、六段内容表现了海浪是人世间美好价值的守护者,有无私奉献精神。21教育网
4、本题是理解文章的主旨,我们需要结合写作背景分析,纪伯伦非常热爱自己的祖国,他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来,共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号,还常常在自己的诗作里,对祖国寄寓深厚的恋情。所以作者借助海浪的形象表达了对祖国的深厚的爱。