班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语六年级下册
Unit 1 How tall are you? PA Let's learn（P5）习题
一、按要求写单词。
1．long（比较级）_______________________
2．young（比较级）_____________________
3．old（比较级）_______________________
4．short（比较级）_______________________
5．you’re（完全形式）___________________
6．I’m（完全形式）______________________
7．younger（对应词）___________________
8．taller（对应词）______________________
9．metre（复数）_______________________
10．year（复数）_________________________
二、选择。
（ ）1．I’m taller _________ you.
A．then
B．than
C．the
（ ）2．You are older than ________ , too.
I
B．my
C．me
（ ）3．Mike is taller than Amy, _______ Zhang Peng is taller than Mike.
A．but
B．so
C．on
（ ）4．I’m 1.61 _______.
A．a metre
B．metre
C．metres
三、按要求改写句子。
1．You’re older than me, too.（翻译句子）
___________________________________________________________________
2．Mike is taller than Amy.（同上）
___________________________________________________________________
3．I’m 12 years old.（就划线部分提问）
___________________________________________________________________
4．I’m 1.64 metres.（同上）
___________________________________________________________________
5．my, longer, are, legs, yours, than (.)（连词成句）
___________________________________________________________________
Unit 1 How tall are you?
PA Let's learn（P5）习题答案
Unit 1 How tall are you?
PA Let's learn（P5）教案
教学目标
1．语言技能：
（1）能够在情境中正确运用以下词汇：younger, older, taller, longer, shorter。
（2）能够使用句型“I’m taller than you. You’re older than me. My legs are longer than yours.”，针对“身高、年龄、长短”进行比较。21cnjy.com
（3）能够运用句型，完成有关“年龄与身高”的调查活动。
How old are you? I’m 12 years old.
How tall are you? I’m 1.64 metres.
（4）能够使用英语简单介绍调查结果，例如：Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan.21·cn·jy·com
（5）能够完成本课时的其他学习任务。
2．语言知识：
（1）能够知道如何询问与回复有关“身高和年龄”问题的表达方式。
3．情感态度：与文化意识：
（1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。
4．学习策略：
（1）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。
5．学习策略：
（1）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
教学重点
1．句型：I’m taller than you. You’re older than me. My legs are longer than yours. Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan. How tall are you? I’m 1.64 metres. How old are you? I’m 12 years old.【来源：21·世纪·教育·网】
2．词汇：younger, older, taller, longer, shorter
教学难点
1．词汇与句型在情境中的具体运用。
教学用具
1．与本课时相关的课件。
教学过程
Step 1：Warming up
1．Greeting. 师生使用英语打招呼，教师点名，确定参与上课的人数。
2．Learn the aims. 教师播放课件，出示本节课的学习目标，学生明确学习目标，才能够有目的地进行学习。21世纪教育网版权所有
（1）能够在情境中正确运用以下词汇：younger, older, taller, longer, shorter。
（2）能够使用句型“I’m taller than you. You’re older than me. My legs are longer than yours.”，针对“身高、年龄、长短”进行比较。www.21-cn-jy.com
（3）能够运用句型，完成有关“年龄与身高”的调查活动。
How old are you? I’m 12 years old.
How tall are you? I’m 1.64 metres.
（4）能够使用英语简单介绍调查结果，例如：Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan.2·1·c·n·j·y
3．Quick response. 了解了本节课的学习目标之后，教师继续播放课件，呈现单词，学生说出闪动的那个单词，复习与巩固上节课学过的词汇：tall, old, tallest, older, taller, than, more, metres, dinosaur。为下一个问答活动做好准备。21·世纪*教育网
Step 2：Presentation
1．Look, ask and answer. 复习与巩固了上节课的词汇之后，教师继续播放课件，呈现图片，提出问题，在句型中，在比较中，引出本节课的核心词汇：taller, shorter, older, younger, longer，在这个环节，教师还应当与学生指明shorter包含两种含义：更矮的、更短的。
How tall are you? I’m 1.38 metres.
How tall are you? I’m 1.67 metres. I’m taller.【出处：21教育名师】
I’m 1.38 metres. You’re 1.67 metres. I’m shorter.【版权所有：21教育】
How old are you? I’m 10 years old.
How old are you? I’m 12 years old. I’m older.21教育名师原创作品
I’m 10 years old. You’re 12 years old. I’m younger.21*cnjy*com
My legs are long. My legs are short. My legs are longer than yours.
My legs are short. Your legs are long. My legs are shorter than yours.
2．Let’s find. 在学习了新词汇之后，教师继续播放课件，呈现单词，学生看单词，读单词，然后尝试发现单词的共同点，那就是形容词的原形都加上了er，表示“比较级”，在这个环节，教师需要加以强调，形容词原形变比较级，一般情况加er，学生初步形成“比较级”的概念。2-1-c-n-j-y
3．Let’s watch. 教师继续播放课件，播放课文视频，学生看视频，跟读单词和句子，教师发现学生个别不熟悉的词汇，可以在跟读完全部单词和句子之后，再次点击不熟悉，学生多听，多练。【来源：21cnj*y.co*m】
4．Listen, tick or cross. 在跟读单词和句子之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片，学生读题，读题完毕，教师点击银品牌，播放音频，学生听音频，抓住重点词汇，判断题目与听力内容是否相符，用“√”或“×”表示。21*cnjy*com
5．Let’s read. 学生打开课本P5，认读本节课Let’s learn部分的内容，学会询问身高，与进行有关年龄和身高方面的比较，比如：How tall are you? I’m taller. You’re older than me, too.
Step 3：Practice
1．Do a survey. 在学习了本节课的核心词汇和句型之后，接下来是拓展活动，每位学生需要使用所学句型，调查三位同学的年龄和身高，填在表格中。
How old are you? I’m 12 years old.
How tall are you? I’m 1.58 metres.
2．Make a report. 学生调查完毕，接下来，教师继续播放课件，呈现“书写调查报告”的范例，学生根据范例，用英语简单介绍自己的调查结果。21教育网
________ is taller than __________, but __________ is taller than _________.
__________ is older than ____________, but _________ is older than __________.
_________ is shorter than _________, but _________ is shorter than ________.
_________ is younger than __________, but ________ is younger than ________.
3．Make a summary. 教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。
Sentences：
How tall are you? I’m 1.61 metres.
How old are you? I’m 12 years old.
I’m taller than you.
You’re older than me, too.
Words：
taller shorter older younger longer www-2-1-cnjy-com
Step 4：Homework
1、听录音5遍，跟读课文P 5；
2、练习默写P5的单词（ 每个6+3 ）；
3、完成调查报告，以书面形式上交；
4、将P5分成上下两部分，背诵给组长；
5、完成练习册的练习题，预习P6。
课件25张PPT。PA Let’s learn人教版（PEP）小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you?Learning aims（1）能够在情境中正确运用以下词汇：
younger older taller longer shorter
（2）能够使用句型，针对“身高、年龄、长短”
进行比较：
I’m taller than you.
You’re older than me.
My legs are longer than yours.Learning aims（3）能够运用句型，完成有关“年龄与身高”的
调查活动。
How old are you? I’m 12 years old.
How tall are you? I’m 1.64 metres.
（4）能够使用英语简单介绍调查结果，例如：
Wu Yifan is taller than John,
but Zhang Peng is taller than Wu Yifan.Quick responsetalltallertallestoldolderthanmetresmoredinosaurQuick responsetalltallertallestoldolderthanmetresmoredinosaurLook, ask and answer1.38 mHow tall are you?I’m __________.1.38 mLook, ask and answer1.67 mHow tall are you?I’m __________.1.67 mI’m ________.taller1.38 m1.67 mLook, ask and answer1.38 mI’m _______.You’re ________.1.67 mI’m ________.shorter1.38 m1.67 m1.38 mLook, ask and answer10 years oldHow old are you?I’m ____________.10 years oldLook, ask and answer12 years oldHow old are you?I’m ____________.12 years old1210I’m ________.olderLook, ask and answer10 years oldI’m ____________.You’re ____________.12 years old10 years oldI’m _________.youngerLook, ask and answerMy legs are long.My legs are short.My legs are _______ than yours.longerLook, ask and answerYour legs are long.My legs are short.My legs are _______ than yours.shorterLet’s findtalltallershortshorterlonglongershortshorteroldolderyoungyoungerLet’s findtalltallershortshorterlonglongershortshorteroldolderyoungyoungerLet’s watchListen, tick or crossJack’sLucy’s（ ） （ ） （ ）Tom, 10岁Lily, 11岁MarySue√√×Listen, tick or cross（ ） （ ） （ ）1.48 m80 岁85 岁√×√Let’s read 同学们，请打开课本P5，朗读单词和句子！Do a surveyNameAgeHeightHow old are you?
I’m _____ years old.1212MikeHow tall are you?
I’m _____ metres.1.581.58Make a report________ is taller than __________,
but __________ is taller than _________.
__________ is older than ____________,
but _________ is older than __________.ABCABCABMake a report_________ is shorter than _________,
but _________ is shorter than ________.
_________ is younger than __________,
but ________ is younger than ________.MikeSarahAmyMikeSarahMikeAmySarah1、Sentences：
How tall are you? I’m 1.61 metres.
How old are you? I’m 12 years old.
I’m taller than you.
You’re older than me, too.
2、Words：
taller shorter older younger longerMake a summaryHomework1、听录音5遍，跟读课文P 5；
2、练习默写P5的单词（ 每个6+3 ）；
3、完成调查报告，以书面形式上交；
4、将P5分成上下两部分，背诵给组长；
5、完成练习册的练习题，预习P6。
