《爱莲说》同步练习
一、语言基础知识
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2.给下列加点的字注音。
中通外直(
)
不蔓不枝(
)
亭亭净植(
)予谓菊(
)
陶后鲜有闻(
)
不可亵玩焉(
)
3.解释句中加点的字。
①晋陶渊明独爱菊。
独：
②香远益清、亭亭净植。
益：
植：
③牡丹之爱
宜乎众矣。
宜：
4.把下列句子译成现代汉语。
①中通外直，不蔓不枝。
②莲之爱，同予者何人？
③水陆草木之花，可爱者甚蕃。
二、语言表达训练
5.“牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣。”这句话的言外之意是什么？
6.能洁身自好的封建士大夫，从晋朝以来极少，自李唐来，世人甚爱牡丹，为什么？
7.我们学完了周墩颐的这篇千古传诵之作。你有哪些收获呢？
8.根据课文，把莲、菊、牡丹三种花“品格”的高下排个序，并说明理由。
9.作者主要描写和赞美莲花，开头却为什么写了菊花和牡丹？这有什么作用？
10.模仿例句，用托物言志的方法造句。
例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。
造句：我爱________，因为它________。
三、课内同步阅读
阅读下列文字，回答11-14题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊
( http: / / www.21cnjy.com )明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
11.用“／”给第二段文字断句。(注意：此题不要求加标点)
12.用原文的语句回答。
(1)比喻君子不同流合污的语句是：
(2)比喻君子美名远扬的语句是：
13.文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？
14.作者在文中为表达自己的思想感情，
( http: / / www.21cnjy.com )托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。
(1)最喜爱的花是：
(2)喜爱的原因是：
参考答案
一、语言基础知识
1.略
2.zhōng
màn
tíng
yú
xiǎn
yān
3.①独：只。
②益：越发，更。
植：树立。
③宜：当然。
4.①(它的茎)内空外直，没有(缠绕的)蔓，(也)没有(旁逸的)枝。
②对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？
③水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
二、语言表达训练
5.作者这种写法颇似“一字褒贬”，文中只说牡丹是“花之富贵者”，此外别无贬辞，但从“宜乎”一语却可以看出他对世风的鄙视。
6.因为牡丹色彩艳丽，妩媚动人
( http: / / www.21cnjy.com )，成为富贵者的象征。当时的世人都喜爱它，也就是说世人都追求富贵名利。作者写世人甚爱牡丹是从反面衬托莲的高洁品质，表明自己洁身自好的生活态度
7.从中我们懂得了莲花高洁脱俗、正直纯
( http: / / www.21cnjy.com )真的品格。写作上明白了作者托莲花抒情言志的写法。此外，衬托、对比手法的运用，陈述、疑问、感叹句式的变化，记叙、议论、抒情的有机结合等，都值得我们借鉴。
8.“品格”的高下是：(1)莲，(2)菊，
( http: / / www.21cnjy.com )(3)牡丹。理由：牡丹虽艳丽，但象征荣华富贵，同于流俗，品格最下；菊花虽然清逸脱俗，但逃避现实，消极处世，不值得仿效；莲花的生活态度比菊花积极，它处于污浊环境，却洁身自好，保持高洁的操守，难能可贵。
点拨：有思想、有文采，言之成理即可。
9.这是一种衬托的写法，用“菊”和“牡丹”来衬托莲花。
10.示例：我爱 梅花，因为它傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士 。
三、课内同步阅读
11.予谓菊/花之隐逸者也/牡丹/花之富贵者也/莲/花之君子者也/噫/菊之爱/陶后鲜有闻/莲之爱/同予者何人/牡丹之爱/宜乎众矣。
12.(1)出淤泥而不染(2)香远益清
13.品德高尚的人
14.略《爱莲说》同步练习
1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字。
①陋室（
）
德馨（
）
苔痕（
）
案牍（
）
②yū（
）泥
清lián（
）
隐yì（
）
枝màn（
）
2、解释下列句子中加粗的词
①山不在高，有仙则名（
）
②斯是陋室，惟吾德馨（
）
③谈笑有鸿儒，往来无白丁（
）（
）
④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（
）（
）
⑤水陆草木之花，可爱者甚蕃（
）
⑥予独爱莲之出淤泥而不染（
）
⑦濯清涟而不妖（
）（
）
⑧香远益清，亭亭净植（
）（
）
⑨可远观而不可亵玩焉（
）
⑩牡丹之爱，宜乎众矣（
）
3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一项是（
）
例：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
A．水陆草木之花，可爱者甚蕃
B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．予谓菊，花之隐逸者也
D．其受之天也，贤于材人远矣
4、解释下列名词
①铭：____________________________________________
__________
_____________
_______________________________________________
②说：________________
______________________________________
_____________________
_______________________________________
5、填空
①《陋室铭》选自《______》，作者______，字_______，________朝_______、_______家。
②《爱莲说》选自《______》，作者______，字_______，________（朝）_______家，世称________。
③《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是：___
________________
④《陋室铭》写陋室幽雅环境的句子是：______________
_________
⑤《爱莲说》中表明莲的优秀品质的句子是：________________
___
6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（
）
A．水／不在深，有龙／则灵。
B．无丝竹／之乱耳，／无案牍／之劳形。
C．香远／益清，亭亭／净植，可远观／而不可亵玩焉。
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
7、翻译下列句子
①斯是陋室，惟吾德馨
__________________________________________________________
②苔痕上阶绿，草色入帘青
__________________________________________________________
③予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
__________________________________________________________
④菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
__________________________________________________________
8、阅读《爱莲说》，回答问题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱
( http: / / www.21cnjy.com )菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
①第一段中描写莲花高洁、质朴的句子是什么？描写莲花正直的句子是什么？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？
____________________________________________________________
③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么？
____________________________________________________________
④短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高
( http: / / www.21cnjy.com )贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
____________________________________________________________
参考答案：
1、①lòu
xīn
tái
dú
②淤
涟
逸
蔓
2、①就
②这
③博学的人
( http: / / www.21cnjy.com )平民
④使……扰乱
使……劳累
⑤多
⑥沾染
⑦洗涤
美丽而不端庄
⑧更
立
⑨亲近而不庄重
⑩应当
3、B
4、①古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
②“说”是古代的一种文体，它可以叙事，也可以议论，但都是为了说明一个道理。
5、①《全唐文》刘禹锡
梦得
唐
诗人
哲学家
②《周元公集》
周敦颐
茂叔
北宋
哲学家
濂溪先生
③斯是陋室，惟吾德馨
④苔痕上阶绿，草色入帘青
⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖
6、B
7、①这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）。
②苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
③我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。
④对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？
8、①出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。
②衬托莲花的高洁可爱。
③引人注意和思考，突出作者的写作目的。
④略（针对某一观点或将二者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。）
