11 灯光 同步测试（含答案）

11* 灯光
基础过关
一、下列给加点字注音完全正确的一项是( )。
A．歼灭(jiān) 双膝(qī) 郝副连长(hǎo)
B．璀璨(cuǐ) 暴露(lòu) 千钧一发(jūn)
C．憧憬(chōng) 阻击(zǔ) 黑魆魆(xū)
二、在括号里填上适当的词语。
( )的建筑 ( )的回忆
( )的战争 ( )的树林
( )地沉思 ( )地包围
( )地等待 ( )地照耀
三、补充四字词语，并按要求答题。
争先( )后 心( )情愿
垂头( )气 见死不( )
( )无其事 鱼( )而出
华( )璀璨 气( )吁吁
1．含有一对反义词的词语是“__________”，这样的词语还有“__________”“__________”；跟表情有关的词语是“__________”，这样的词语还有“__________”“__________”。
2．形容呼吸急促、大声喘气的词语是“________”，表示像游鱼那样连贯着出现的词语是“________”。www-2-1-cnjy-com
四、句子荟萃。
1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
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2．他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为转述句)
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五、读句子，谈体会。
1．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
这是写郝副营长在激战前的情景，是对他________的描写。他眼中“对未来的憧憬”是________________________________________________________________________。
2．这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
话中称“年轻的战友”，表达了对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜，是他用自己的鲜血和生命，换来了后代的____________。“孩子们能够在电灯底下学习”成了“________________”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者由衷地赞叹________________________________________________________________________。
探究应用
六、课内阅读。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。21世纪教育网版权所有
后来才知道，在这千钧一发的时划，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自已，他被敌人的机枪打中了。
这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自已却没有来得及见一见电灯。21教育网
1．仿照“黑魆魆”写两个与夜晚有关的ABB式的词语：________ ________
2．黑夜里的灯光是________点燃________发出的。灯光的作用是________________________________________________。【来源：21·世纪·教育·网】
3．读了郝副营长的英雄壮举，你有什么话想对他说？
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七、课外阅读展示。
雪凝红叶
峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。21cnjy.com
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：
赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……www.21-cn-jy.com
我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。21·世纪*教育网
我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……
1．结合上下文，用自己的话解释下列词语。
目光炯炯：______________________________________________________________
情不自禁：_______________________________________________________________
2．写出第三自然段的段意。
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3．用“ ”画出一句表示作者联想的话。
4．作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？
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5．在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。2·1·c·n·j·y
人物：____________
事迹：___________________________________________________________________
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参考答案
11* 灯 光
一、C 二、宏伟 美好 激烈 茂密 默默 紧紧 焦急 静静 三、恐 甘 丧 救 若 贯 灯 喘 1.争先恐后 头重脚轻 黑白相间 垂头丧气 眉飞色舞 喜笑颜开 2.气喘吁吁 鱼贯而出 四、1.灯照耀着建筑。 2.他凑到我的耳边轻轻地问我见过电灯没有。 五、1.神态 孩子们都能在明亮的灯光下看书 2.幸福和安乐 幸福与安乐生活 革命先烈为理想而献身的无私精神 六、1.黑乎乎 黑洞洞 2.郝副营长 那本书 照亮了前进的路，消灭了敌人 3.你为了孩子们能在灯下读书献出了自己的生命，你的光辉形象将永远活在我们心中。 七、1.眼睛很有神。 自己不能控制自己的感情。 2.回顾了赵一曼在狱中坚贞不屈，最终英勇就义的英雄事迹。 3.我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁…… 4.因为这红叶是赵一曼烈士用鲜血染成的，采树叶，是为了永远记住烈士的丰功伟绩，用烈士的行为激励自己为祖国的振兴作出贡献。 5.张自忠 以身报国的抗战名将21·cn·jy·com