8 路旁的橡树课堂教学课件1

课件32张PPT。孙玉琴制作于2008.118* 路旁的橡树单击页面即可进入shào哨 兵 楔 子 责 备
沥 青 射 箭 xiēzélìjiàn我会读孙玉琴制作于2008.11单击页面即可进入学习目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解课文内容，体会筑路人高尚的心。
3. 培养独立阅读能力。8.路旁的橡树 路旁的橡树点击播放课文的主要内容是什么？ 孙玉琴制作于2008.11单击页面即可进入读第一自然段，思考：什么是“平坦”？孙玉琴制作于2008.11单击页面即可进入 读第二、三、四自然段，回答下面的问题。
（1） 筑路工人为什么突然停下来？
（2） 挺拔的橡树是什么样？
（3） 为什么工程师不说话，工人们也沉默不语？ 在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，工人们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之他们停了下来。 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。 工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 工人们和工程师一样，内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍。 孙玉琴制作于2008.11单击页面即可进入 学习五——七自然段。你能把“责备”换一个意思相近的词吗？现在谁也不会责备我们了。 工程师想出了解决问题的办法，可以既不用修改筑路计划，又可以留下橡树。 学习八——九自然段，回答：
（1）“它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。”找一找这句中的一对反义词？
（2）“在一个地方”指的在哪里？
（3）“高尚的心”指什么？好办法：马蹄形 “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。 我来说一说我要对工人叔叔们说： 。我要对工程师说： 。橡树橡树 落叶乔木。果实叫橡子，富含淀粉。树皮和壳斗可提单宁酸。有些种类的叶子可饲养柞蚕。 保护树木再见