第三节 平均数的再认识同步练习

第八单元 数据的表示和分析
3. 平均数的再认识
1.部分五年级同学的跳绳比赛情况统计如下表。
女子组：
姓名
郑华
贺磊
兰静
洋洋
李佳
尚丽
数量/下
123
119
137
150
125
121
姓名
王野
郑海
孙杨
李建南
李建
刘浩
数量/下
101
159
147
155
160
99
男子组：
姓名
郑华
贺磊
兰静
洋洋
李佳
尚丽
数量/下
123
119
137
150
125
121
（1）请分别求出女子组和男子组跳绳成绩的平均数。
（2）哪一组成绩更好一些？
2. 佳佳所在班级同学的平均身高是140厘米，乐乐所在班级同学的平均身高是142厘米，由此能推断佳佳比乐乐矮吗？21世纪教育网版权所有
3. 五个数的平均数是18，把其中一个数改为6后，这五个数的平均数是16，这个改动的数原来是多少？
4. 小王现在还没工作，正好两家公司都在招聘员工。两个公司内部工资结构表。请问小王该选哪一家公司？为什么？?
A公司员工月工资一览表?
B公司员工月工资一览表?职工?负责人?
【参考答案】
1. （1）129.17 136.8； （2）男子组的成绩更好一些。
2. 由此不能判断每个同学的高矮，因为平均身高代表一个班级身高
的一般水平，它受到班级学生身高的高和矮的数据的影响，无法
判断具体的每个学生的身高。
3. 18×5-16×5+6=16
4. 选择B公司。因为A公司平均工资较高，是受到了数大的影响，而员工的工资不高；B公司平均工资不高，员工的工资与负责人相差不大。21教育网