《欧洲联盟》练习
选择题
1、二战后初期，西欧各国面临的严重局面是（ ）
A．无产阶级革命再次掀起高潮 B．经济遭到战争的破坏，生产严重衰退
C．战胜国之间的矛盾冲突激烈 D．经济基础被摧毁，失去发展条件
2、二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（ ） www-2-1-cnjy-com
A．西欧国家之间的矛盾已完全消除 B．西欧国家经济发展水平已无差别
C．由政治合作走向经济联合 D．由经济合作走向经济政治一体化
3.二战后不久，西欧经济迅速恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。西欧经济迅 速恢复和发展对我国的有益启示是（ ） 【版权所有：21教育】
A. 要依靠大国援助 B. 要实行国有化政策
C. 要加人世贸组织 D. 要提高劳动者素质
4、“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了130亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力 物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了（ ）
A．西欧经济恢复的原因 B．西欧经济恢复的影响
C. 欧洲共同体成立的影响 D．欧洲共同体成立的原因
5．“欧洲的事由欧洲人自己来”、“用一个声音说话”，使“美国打个喷嚏，欧洲就得感冒”的现象大为改观。能直接反映欧洲这个历史性变化的是（ ） 21*cnjy*com
A. 世界贸易组织的成立 B.欧洲共同体的成立
C. 国际联盟的成立 D.美苏争霸结束
6、第二次世界大战后，在美国的援助下，西欧主要资本主义国家的经济得到了较快的增长。
其中成为西欧实力最强的经济大国是（ ）
A．日本 B．法国 C．联邦德国 D．意大利
7、欧共体成立的影响不包括（ ）
A.各成员国加强了政治和经济合作 B.促进了西欧经济发展
C.提高了它在国际上的地位和作用 D.形成了新的侵略集团
8、—位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立的目前世界上最大的经济体是（ ）
A.国际联盟 B．亚太经合组织
C.欧洲联盟 D. 欧洲共同体
9、下列关于欧盟的表述，正确的是（ ）
A. 消除了欧洲内部的矛盾 B.欧盟的成立有利于欧洲经济的发展
C.欧盟是美国主导下的经济政治集团 D.1993年11月欧元正式启用
10、2009年12月1日，欧盟宪法正式生效。从此以后，世界上将有一个可以代表整个欧盟说话的人。下列对欧洲联盟的叙述，不正确的是（ ） 21教育网
A．增强了与美国争夺世界霸权的力量 B．有利于世界多极化的发展
C．有利于协调欧盟国家之间的关系 D．提高了欧洲国家在国际上的地位
二、简答题
11.简述欧洲一体化特点？
12.简述战后德国发展迅速的原因？
13.简述欧盟成立的影响？
三、材料分析
14.材料一 千余年来，欧洲大陆纷争不已 1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。 2·1·c·n·j·y
材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料三 2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“ 法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。” 21·世纪*教育网
(1)材料一中“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些
(2)概括材料二的主要内容。《宣言》的发表有什么重大意义
(3)材料三中的“欧洲联合”指什么 有哪些积极作用
(4)综合上述内容，你得到了什么认识
15.材料:在联合中寻求发展的欧洲 自2008年以来的世界经济危机，使许多欧洲国家的经济陷入衰退和萧条。一些世界性的国际组织积极寻找解决的方案，以期减缓经济衰退的步伐。据新闻报道：为避免希腊出现债务违约，欧盟和国际货币基金组织向债台高筑的希腊提供了1100亿欧元（约合1340亿美元）的援助。 www.21-cn-jy.com
请回答：
（1）上述提到的对希腊进行经济援助的欧盟是一个什么性质的组织？该组织正式成立于什么时候？ 【来源：21cnj*y.co*m】
（2）至今欧盟的成员国已经达到27个，它的成立对成员国的发展带来了哪些有利因素？
（3）欧盟成员国中的一些国家在历史上曾经有过十分尖锐的矛盾，一度还成为了战场上的敌人。第一次世界大战前欧洲有哪两大对立的集团？第二次世界大战后，欧洲各国从对立走向联合，产生的影响是什么？21教育名师原创作品
16.材料一：1956—1978年日本经济增长速度相当于美国的2.7倍，随着经济的迅速增长，日本成为世界上最大的债权国，与美国、西欧形成三足鼎立的经济格局。
材料二：二战后，欧洲国家逐步走向联合，于1967年组建欧洲共同体，并在此基础上于1993年成立欧盟，成为世界最大的区域性经济共同体。
材料三：日本经济崛起后谋求政治大国地位，没有正确对待历史问题，引起亚洲等邻国不满。
（1）材料一描述了什么现象？日本战后崛起的原因有哪些？
（2）依据材料二，结合所学知识回答：欧洲走向联合的目的是什么？欧盟成立后最重要的影响是什么？
（3）材料三中的“历史问题”指什么？你认为当今中日关系应如何处理？
《欧洲联盟》答案
一、选择题
1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A
二、简答题
11.简述欧洲一体化特点？
(1).1993年，西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。
(2).货币一体化：使用单一货币──欧元。
(3).欧盟成员国内部人员、资本和货物可自由流通，不同国家的人可以自由自在地在任何一个成员国工作、学习或居住。21世纪教育网版权所有
(4).欧盟国家还力求在外交和国家安全方面步调一致。
12.简述战后德国发展迅速的原因？
(1).推行政治改革，清除法西斯主义，实行非军事化；
(2).政府积极采取宏观调控政策，干预经济，促进经济发展；
(3).注重发展科学技术和教育事业；
(4).联邦德国人民具有较高的劳动素质；
(5).美国马歇尔计划的援助。
13.简述欧盟成立的影响？
（1）有利于欧洲的经济发展，能有效的取消区域内贸易和资本流通的汇率风险，降低区域内的交易费用，使商品、资本、人员、服务往来更有效益；2-1-c-n-j-y
（2）淡化了欧洲地区的疆域和国别的概念，促进欧洲走向联合；
（3）推动了经济全球化的发展趋势；
（4）对世界的格局产生影响，世界朝多极化方向发展。
三、材料分析
14.材料分析
(1)普法战争；第一次世界大战；第二次世界大战；(答对两项即可)
(2)内容：签字国保证用自己的全部力量反对法西斯，不单独与敌人讲和。意义：标志着世界反法西斯同盟最终形成。 21cnjy.com
(3)欧洲经济政治一体化进程。 作用：促进了发展，维护了和平，提高了地位。
(4)认识： 战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展。 (言之有理即可)
15.材料分析
（1）欧盟是区域性的政治经济组织。1993年。
（2）欧盟成员国之间资源共享、优势互补，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
（3）三国同盟和三国协约；有利于欧洲经济发展；提高了欧洲国家在国际上的地位；有利于世界多极化的发展。21·cn·jy·com
16.材料分析
（1）日本经济高速发展；原因：实行民主化改革，重视教育、科技；开拓国内外市场；美国的扶持与援助【来源：21·世纪·教育·网】
（2）重振西欧雄风，提高国际地位；欧盟成员国资源共享，优势互补，促进了经济发展，在国际舞台上有举足轻重的地位。21*cnjy*com
（3）指侵略战争；以友好、合作、交流为主，但也应以史为鉴，警惕日本帝国主义复活（法西斯势力抬头）【出处：21教育名师】
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岳麓版 九年级下册第十课
欧洲联盟
导入
欧洲联盟，简称欧盟(EU)，总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有6个，分别为法国、德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟现拥有27个会员国（英国脱欧），正式官方语言有24种。
新授
一、战后初期西欧经济的恢复和发展
空战中爆炸场面
遭德军空袭后的英国本土
新授
战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目疮痍的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上20多年的时间，要想复兴真是比登天还难。
新授
战后西欧经济的恢复发展的主要原因有哪些？由此我们得到了什么启示？
新授
1.欧洲工业基础雄厚，劳动者技术素质高；
2.各国政府实行国家干预经济和社会福利政策；
3.美国马歇尔计划的援助。
科学技术是第一生产力,科技转化为生产力关键是劳动者的素质,所以科教兴国是许多国家的基本要策。
马歇尔计划受援国
新授
乔治·卡特利特·马歇尔（1880.12.31~1959.10.16），美国军事家、政治家、外交家，陆军五星上将。参加过第一次世界大战。
新授
“二战”结束后，英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家，实行“从摇篮到坟墓”的福利政策。
新授
联邦德国经济迅速发展的原因是什么？
①清除法西斯势力，社会较稳定；
②国民经济非军事化；
③美国的扶植；
④政府宏观调控，强调市场规律；
⑤重视科技教育，劳动者素质高。
新授
二、欧洲共同体的形成
作用：欧洲共同体的建立和扩大，促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，也增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率。
时间：1967年。
目的：振兴经济并降低未来战争的可能性。
过程：20世纪50年代，“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体”成立。1965年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6国签订《布鲁塞尔条约》，1967年，欧洲共同体正式成立。
新授
1951年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组建了“欧洲煤钢共同体”。 煤和钢对军工生产来说，是两个至关重要的战略行业，欧洲煤钢共同体的成立使六国在这两个战略行业的政策得到了统一。建议成立欧洲煤钢共同体的是法国当时的外交部长罗伯特·舒曼。
三个共同体的形成
新授
《欧洲煤钢共同体条约》缔约国有法国、西德、意大利、比利时、荷兰及卢森堡。生效期限为50年，1951年4月18日通过《巴黎条约》成立，1952年7月23日生效。根据条约规定，成员国毋须交纳关税而直接取得煤和钢的生产资料。
新授
《欧洲经济共同体条约》
1957年3月25日，《欧洲经济共同体条约》在罗马签订。他们还签订了一个单独协议，建立欧洲原子能联合体，这是一个为发展和平使用核能而设立的组织。
新授
三、欧洲联盟的建立
1991年马斯特里赫特峰会会场。会议决定成立欧洲经济货币联盟和政治联盟，总称《欧洲联盟条约》。宗旨是通过建立共同市场，使各成员国经济政策逐步接近，来推动整个共同体经济活动的协调进行，促进共同体不断地、平衡地和稳定地发展，提高其生活水平并在各成员国间建立更加紧密的联系，长远目标是建立经济联盟。
新授
《欧洲经济货币联盟条约》决定发行统一的货币，并建立独立的欧洲货币局，监管各国经济、财政货币政策和外汇储备，并逐渐过渡到建立欧洲中央银行。
1999年，欧元正式启用，成为欧洲联盟的通用货币。
新授
《欧洲联盟条约》的签订对国际政治格局的演变有何意义？
极大地促进了欧洲一体化进程，提高了欧洲各国的竞争力。欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
新授
1999年，
欧元正式启动。
蒙代尔
1932年10月出生于加拿大安大略省 ，1999年诺贝尔经济学奖获得者，"最优货币区理论"的奠基人，被誉为"欧元之父"。
新授
欧洲议会自1979年起，欧洲议会议员由成员国直接普选产生，任期５年。欧洲议会的前身是1952年成立的欧洲煤钢共同体议会，当时由法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6个成员国的78名议员组成。
欧洲议会大厦
新授
欧盟委员会简称欧委会，是欧洲联盟的常设机构和执行机构，负责实施欧洲联盟条约和欧盟理事会做出的决定。委员任期五年，是欧盟唯一有权起草法令的机构。
新授
1993年11月1日，“马约”正式生效，人口逾3.4亿的欧共体正式更名为欧洲联盟。图为当时英国首相梅杰在发表讲话。
1992年9月20日，法国公民投票以微弱多数通过旨在建立欧洲联盟的《马斯特里赫特条约》后，市民在巴黎凯旋门前欢呼。
新授
欧盟的会旗（12颗金星点缀着蔚蓝大地）
铭言：多元一体
欧盟的会徽
贝多芬第九交响曲(欢乐颂)序曲为欧盟歌曲
新授
1995年，瑞典、芬兰、奥地利加入欧盟；
2002年，欧盟15国外长会议同意接受匈牙利等10个中欧国家入盟。
新授
欧盟成员国图
总结
1.背景：
（1）经济：战后的经济恢复和发展，各国联系日益紧密，欧洲联合成为一种需要；
（2）政治：消除战争的威胁，彻底消除法、德两国的矛盾；面临苏联的威胁和美国的渗透，必 须联合提高政治地位。
（3）历史因素：西欧各国在文化和价值上有认同感。
2.欧盟的发展历程：
（1）欧洲煤钢共同体（1951）、欧洲经济共同体（1958）、欧洲原子能共同体（1958）；
（2）欧洲共同体（1967）；
（3）《马斯特里赫条约》（1991）；
（4）欧盟成立（1993）；
3.欧盟的性质：经济政治一体化组织；
1、 二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（ ）
A．西欧国家之间的矛盾已完全消除
B．由经济合作走向经济政治一体化
C．由政治合作走向经济联合
D．西欧国家经济发展水平已无差别
B
练习
2. “西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在这个愿望下，“欧洲共同体”成立于( )
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
B
练习
3.法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是（ ）
A.欧洲联盟
B.欧洲共同体
C.世界反法西斯联盟
D.联合国
A
练习
1.背诵本课知识点
2.做练习册
作业
板书
一、战后初期西欧经济的恢复和发展
二、欧洲共同体的形成
三、欧洲联盟的建立《欧洲联盟》教案
【教学目标】
1.知识与技能
让学生了解战后初期西欧经济的恢复和发展、欧洲共同体的形成、欧洲联盟的建立的基本内容。
2.过程与方法
运用图像、视频及文字资料创设教学情境。
3.情感态度与价值观
认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。
【教学重点】
战后初期西欧经济的恢复和发展、欧洲共同体的形成、欧洲联盟的建立
【教学难点】
欧洲共同体的形成、欧洲联盟的建立
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课：
多媒体展示欧盟
欧洲联盟，简称欧盟(EU)，总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有6个，分别为法国、德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟现拥有27个会员国（英国脱欧），正式官方语言有24种。21世纪教育网版权所有
二、讲授新课
（一）战后初期西欧经济的恢复和发展
多媒体展示伦敦遭空袭后倒塌的房屋、 遭德军空袭后的英国本土
师：战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目疮痍的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上20多年的时间，要想复兴真是比登天还难。21教育网
多媒体展示1939年和1945年英法德等国煤、铁、钢产量表
师：战后西欧经济的恢复发展的主要原因有哪些？由此我们得到了什么启示？
学生：原因：1.欧洲工业基础雄厚，劳动者技术素质高；2.各国政府实行国家干预经济和社会福利政策；3.美国马歇尔计划的援助。启示：科学技术是第一生产力,科技转化为生产力关键是劳动者的素质,所以科教兴国是许多国家的基本要策。www.21-cn-jy.com
多媒体展示马歇尔计划受援国
师：乔治·卡特利特·马歇尔1880.12.31~1959.10.16)，美国军事家、政治家、外交家，陆军五星上将。参加过第一次世界大战。“二战”结束后，英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家，实行“从摇篮到坟墓”的福利政策。法国共产党人的宣传画指出：有偏袒的援助会使欧洲分裂。
师： 联邦德国经济迅速发展的原因是什么？
学生：①清除法西斯势力，社会较稳定；②国民经济非军事化；③美国的扶植；④政府宏观调控，强调市场规律；⑤重视科技教育，劳动者素质高。21·cn·jy·com
多媒体展示反法西斯战争中的转折性战役简表
（二）欧洲共同体的形成
师：说出欧洲共同体的形成的背景、目的、召开、内容？
时间：1967年。
目的：振兴经济并降低未来战争的可能性。
过程：20世纪50年代，“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体”成立。1965年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6国签订《布鲁塞尔条约》，1967年，欧洲共同体正式成立。21cnjy.com
作用：欧洲共同体的建立和扩大，促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，也增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率。【来源：21·世纪·教育·网】
多媒体展示欧洲共同体的形成
师：1951年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组建了“欧洲煤钢共同体”。 煤和钢对军工生产来说，是两个至关重要的战略行业，欧洲煤钢共同体的成立使六国在这两个战略行业的政策得到了统一。建议成立欧洲煤钢共同体的是法国当时的外交部长罗伯特·舒曼。
师：《欧洲煤钢共同体条约》1952年正式生效，有效期为50年。2002年7月23日，欧盟委员会在布鲁塞尔总部大厦前举行仪式，降下象征欧洲煤钢共同体的蓝黑星旗，升上有12颗金星的欧盟旗帜，从而标志着50年前成立的欧洲煤钢共同体结束了其历史使命。www-2-1-cnjy-com
师：1957年3月25日，《欧洲经济共同体条约》在罗马签订。他们还签订了一个单独协议，建立欧洲原子能联合体，这是一个为发展和平使用核能而设立的组织。 2-1-c-n-j-y
（三）欧洲联盟的建立
师：1991年马斯特里赫特峰会会场。会议决定成立欧洲经济货币联盟和政治联盟，总称《欧洲联盟条约》。《欧洲经济货币联盟条约》决定发行统一的货币，并建立独立的欧洲货币局，监管各国经济、财政货币政策和外汇储备，并逐渐过渡到建立欧洲中央银行。1999年，欧元正式启用，成为欧洲联盟的通用货币。【来源：21cnj*y.co*m】
师：《欧洲联盟条约》的签订对国际政治格局的演变有何意义？
学生：极大地促进了欧洲一体化进程，提高了欧洲各国的竞争力。欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。【版权所有：21教育】
多媒体展示欧元正式启动、欧洲议会大厦
师：欧洲议会 (European Parliament)是欧盟的执行监督、咨询机构，在某些领域有立法职能，并有部分预算决定权。议会大厦设在法国斯特拉斯堡。自1979年起，欧洲议会议员由成员国直接普选产生，任期５年。 欧盟委员会是欧洲联盟的常设机构和执行机构，负责实施欧洲联盟条约和欧盟理事会做出的决定。委员任期五年。图为2004年8月20日巴罗佐（前排右五）与其他新一届欧盟委员会委员在布鲁塞尔合影。21教育名师原创作品
师：1992年9月20日，法国公民投票以微弱多数通过旨在建立欧洲联盟的《马斯特里赫特条约》后，市民在巴黎凯旋门前欢呼。 21*cnjy*com
多媒体展示欧盟的会旗、会徽、会歌
师：1995年，瑞典、芬兰、奥地利加入欧盟；2002年，欧盟15国外长会议同意接受匈牙利等10个中欧国家入盟。
多媒体展示欧盟成员国图
三、课堂总结
1.背景：
（1）经济：战后的经济恢复和发展，各国联系日益紧密，欧洲联合成为一种需要；
（2）政治：消除战争的威胁，彻底消除法、德两国的矛盾；面临苏联的威胁和美国的渗透，必 须联合提高政治地位。21*cnjy*com
（3）历史因素：西欧各国在文化和价值上有认同感。
2.欧盟的发展历程：
（1）欧洲煤钢共同体（1951）、欧洲经济共同体（1958）、欧洲原子能共同体（1958）；
（2）欧洲共同体（1967）；
（3）《马斯特里赫条约》（1991）；
（4）欧盟成立（1993）；
3.欧盟的性质：经济政治一体化组织；
四、课堂练习
1.选择题
（1）二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（ B ）2·1·c·n·j·y
A．西欧国家之间的矛盾已完全消除
B．由经济合作走向经济政治一体化
C．由政治合作走向经济联合
D．西欧国家经济发展水平已无差别
（2）“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在这个愿望下，“欧洲共同体”成立于( B )21·世纪*教育网
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
（3）法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是（ A ）
A.欧洲联盟
B.欧洲共同体
C.世界反法西斯联盟
D.联合国
五、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
一、战后初期西欧经济的恢复和发展
二、欧洲共同体的形成
三、欧洲联盟的建立
【教学反思】
《世界反法西斯战争的胜利》一课时岳麓版九年级下册第6课，本文主要讲述了中途岛战役和斯大林格勒战役、诺曼底登陆战、大战的结束，教学中主要通过图片和资料让学生形象的了解革命形势的发展趋势，让学生在课堂展示中获得对知识的体验。在历史教学中尽量运用参与式教学，把学生调动到历史教学活动中，去通过形式多样、内容丰富的教学活动调动学生动脑思考，学会运用各种历史资料自己探究、归纳、质疑历史过程，体验历史学习过程。 【出处：21教育名师】
运动失败
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