海南省澄迈县第二中学2016-2017学年度第一学期人教版八年级（上）语文期末测试题

海南省澄迈县第二中学2016-2017学年度第一学期人教版八年级（上）语文期末测试题
班级
座号
姓名
分数
一、积累运用（14分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是2分（
）
A.
匀称（chèng）
惟妙惟肖（qiào）
金銮（lún）殿
嶙(līn)峋
B．震悚（sǒng）
亭台轩(xuān)榭
中轴(zhóu)线
伧(cānɡ)俗
C.
踌躇（chú）
销声匿(nì)迹
萌(méng)发
胚(bī)胎
D.
尴尬（jià）
草长莺(yīng)飞
孕(yūn)育
追溯(shù)
2、下列词语中有错别字的一项是2分（
）
A.驻足
制裁
因地制宜
月明风清
B.追溯
帷幕
大庭广众
草长莺飞
C.肃穆
琐屑
天衣无缝
物竞天择
D.推崇
颠沛
日薄西山
世外桃园
3、下列句中加点词语使用不当的一项是2分(
)
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都杳无音信了。
B.
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C.
农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D.
农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
4．下列句子没有语病的一项是（
）。（2分）
A．在电闪雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。
B．看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。
C．能否独立思考是提高学习能力的关键。
D．谁也不否认，高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。
5、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：3分（
）
A、“铭”，刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，一般文辞精炼、讲究押韵。后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。文中的主旨句是“何陋之有？”。
B、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
C、杜甫的诗“三吏”“三别”，真实的反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中的一首。
D、新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。
6、下列句子顺序排列正确的一项是（
）2分
①至于池沼，大多引用活水。
②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
③苏州园林里都有假山和池沼。
④或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
⑤假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
A、②①④③⑤
B、②⑤③①④
C、③⑤④①②
D、⑤③①④②
7．仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。（2分）
例句：读书就像农民耕地，只有耕耘，才有收获。
读书就像

8．根据所给材料，写一则请假条。（2分）
小张明天（12月30日）上午要到公安局办理护照手续，不能到校上课。小张向班主任王老师写了一则请假条，请找出请假条中出现的两处错误，并改正。
请假条
班主任王老师：


您好! 明天（12月30日）上午我需到公安局办理护照手续，不能到校上课，请老师批准。
2015年12月29日

































小张
①

②

9、综合性学习（3分）
你班进行禁毒宣传活动，如果你是班长要带领全班同学进行这次综合性学习，你计划怎样完成任务？
（1）、请为此次活动写一个宣传标语。（1分）
（2）、这次综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种。（2分）
9．按要求填空。（每空1分，共8分）
（1）、烽火连三月，
。（杜甫《春望》）
（2）、
，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（3）、白头吊古风霜里，
。（陈与义《登岳阳楼》
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )）
（4）、相顾无相识，
。（王绩《野望》
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )）
（5）、
，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )）
（6）、好峰随处改,
。（梅尧臣《鲁山山行》
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )）
（7）、《三峡》中，作者用奔马和御风作比较，体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是：“
，
。”
阅读诗歌，赏析
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
10.“但使愿无违”的“愿”具体指的是______________________。
11．这首诗流露了诗人什么感情？
二、阅读
（一）课内文言文阅读（12分）
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
12、给下列加点字加拼音.（2分）
A、夕日欲颓
(
)
B、未复有能与其奇者（
）
C、怀民亦未寝（
）
D、水中藻、荇交横（
）
13、给下列加点词解释
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )（4分）
A、晓雾将歇
(
)
B、未复有能与其奇者（
）
C、念无与为乐者（
）
D、相与步于中庭（
）
14、下列说法不正确的一项是（
）（2分）
A、《答谢中书书》中作者所要表达的思想感情是：通过写人间奇观，表达自己郁郁不得志的愁绪。
B
、“高峰入云，清流见底。”这两句描写了高山、白云、流水三种景物，是仰观、俯察两种视角来写的。
C、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
D、从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲人”，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙人”。
15、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②但少闲人如吾两人耳。
现代文阅读（14分）
《苏州园林》节选
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
16、②段文字说明的对象是
，以
为主。(2分)
17、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？（1分）为什么？（3分）
班级
座号
姓名
分数
18、指出第①段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。(4分)
19、第二段“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”可不可以删掉，为什么？（4分）
阅读下面文章，回答21～24题。（11分
地震，你知多少
佚名
①20世纪以来，全球因地震死亡人数达160万，中国占了一半左右。面对严峻的地震形式，学习防震知识，对于减轻地震灾害意义重大。
②地震和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。全球每年发生地震约五百五十万次，造成严重人员伤亡，如1976年7月28日，唐山市发生了7.8级地震，这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害，死亡24.2万余人，重伤16.4万余人。2008年5月12日下午，中国汶川发生8.0级地震共造成近7万人遇难，1.8万人失踪
③那么地震是怎么产生的呢？
④地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
⑤目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。地震应急防护的基本方法是“震时就近躲避，震后迅速撤离”。
⑥假如你在室内，如何进行地震应急防护？
⑦如果住的是平房，且室外空旷，应迅速跑向室外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，同时，尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头部，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
⑧如果住的是楼房，首先应立即关闭煤气和电闸，选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙跟、墙角、坚固家具旁等容易形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，不要到处乱跑，更不能跳楼。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式(直接死亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等)中占第三位。
⑨如果在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所，要用书包等身边的软实物体护头，躲到开间小、有管道支撑的房间里，也可就地蹲在柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互挤压而导致人员伤亡。
⑩假如你在室外，又该如何进行地震应急防护？
正在室外的人员，要用合适的物件罩在头上，跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物，特别是有玻璃的，还有像广告牌、路灯、立交桥、过街天桥等；在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里，底层不容易塌掉；如正在郊外，应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆，以防滑坡、涨水等突发事件。
一旦发生危险，可进行自救。如果被埋在废墟里，要尽量保持冷静，设法移动身边可动之物，扩大空间，用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物，以防余震。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，等待救援人员到来。
了解地震，学习防震知识，“未雨绸缪”，让我们的生命更有保障，生活更加安定。
(选自《大百科》有删改)
20.选文第②段运用了多种说明方法，请写出一种，并分析其作用。(3分)
21.选文第⑧段中加点的词“主要”能否删去？为什么？(3分)
22.关于选文的结构，下面说法正确的一项是(
)(2分)
A.分—总
______B.总—分
_____C.总—分—总
_____D.分—总—分
23.结合全文内容，说说结尾一段中“未雨绸缪”在文中的含义。(3分)
24作文（50分）
请从以下两题中任选一题作文。
题目一：班级是一个人成长的摇篮。步入八年级意味着更高一个台阶的成长，这一年多来所遇到的人和事，相信你有自己的眼光与判断。拿起手中的笔描绘一番吧。
以《说说我班的亮点》或《说说我班的不堪》为题，写一篇不少于500字的作文。要求紧扣中心，选材做到详略得当。
题目二：（2）根据所给开头续写文章。
夜深了，我躺在床上，内心无法平静。想起今天发生的事情，我最大的感触是：安全意识太重要了！
事情是这样的……
接下来会发生什么事情？请发挥想象，自拟题目，续写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
要求：（1）、任选一题，写出自己的真情实感。
（2）、文体自选（诗歌除外），不少于500字；卷面整洁，字迹清楚。
（3）、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
500
500
八年级上语文期末测试题答案
1、B
2、D
3、A
4、A
5、C
6、C
7、略
8、第一处，没有请假的天数，第二处，署名日期颠倒
9、语言简练，言之有理即可
，
例如办一期宣传禁毒的黑板报，写一篇宣传禁毒的文章，开展宣传禁毒的主题班会等。10（1）、家书抵万金
（2）、大漠孤烟直
（3）、老木沧波无限悲
（4）、 长歌怀采薇。
（5）、欲济无舟楫
（6）、幽径独行迷。
（7）、虽乘奔御风，不以疾也。11、愿：指作者归隐田园，不与世俗同流合污的愿望，表达了作者对田园生活的热爱。
12、略
13、A、歇
(消散)
B、与（参与，这里指欣赏）C、念（想、考虑）
D、相与（共同，一起
14、A
15、（1）、夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
（2）、只是缺少像我们两个这样有闲情逸趣的人罢了。
16、假山、池沼、池沼
117、不能这是一个段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序。
18.说明方法：作比较(1分)作用：通过比较突出“苏州园林可绝不讲究对称的特点。
19、不能，因为大多指的是大部分，并不是全部，如去掉就变成都引用活水，与原文不符，不能体现说明文语言的准确性和科学性。20（3分）示例1：举例子，具体说明地震发生的真实性与客观性，增强说明的可信度；示例2：列数字，科学准确地说明地震危害的严重性。示例3：作诠释，用通俗的语言阐述地震的危害，浅显易懂。（评分标准：说明方法1分，作用2分）
21（3分）示例1：不能，因为“主要”说明了地震伤亡形式不止六种，体现了说明文语言的准确性；示例2：不能，如果删除了“主要”，意思就变成了地震伤亡形式只有六种，不符合原文意思，不能体现说明文语言的准确性。（表态1分，理由2分）

22.（2分）C

23.（3分）“未雨绸缪”在文中的意思是：地震之前，了解地震特点，学习防震知识，充分做好防震准备。（评分标准：紧扣文本，意思相近，语言流畅即可得满分。）