2.10乘加 课件 (2)

课件16张PPT。乘加一、做练习。口算。
3×4= 　4×4= 　　12＋2=
3＋4= 　4＋4= 　　16－2=
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3×3○18－10 2×2○2＋2
3×4○8＋7 3×1○3＋11216147814＞＝＜＜二、情境：游乐园。每项活动一共有多少人喜欢？三、感知算理。四、明确算理。5×2＝10（人）
5×2+3＝13（人）
5×3+1＝16（人）
5×3+4＝19（人）乘加问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读
懂这些算式的意思吗？5×2＋3＝13问题：怎样算出13这个得数的呢？五、探究算法。5 × 2 + 3 = 乘加：13先算乘法，再算加法。先把你的数法画出来，再列式计算结果。3 × 5 ＋ 2 ＝ 17 3 5 2 17 4 4 1 17 +2 =14 4×3+ 2 =14 4＋4＋4
4＋4＋4＋2 ＝ 14
连加 3×4＋2 ＝14既有乘法又有加法，
我们叫它乘加。 3×4+2＝1214　14(条)答：一共养了14条金鱼。 先算乘法再算加法4×4-2＝14（条）1614先算乘法再算减法答：一共养了14条金鱼. 小结：
在乘加里应先算乘法，再算加法。 巩固练习统计选班长的票数。2　　　5　　 2　　　124　　　5　　 3　　　23计算。3×8+8＝　
4×7+7＝
9×3+6＝　
8×4+8＝　 　 323533403×2+2＝4×3+3＝3×4+1＝2×4+4＝1×4-3＝4×4+4＝游戏：小动物找新家谢 谢