课件12张PPT。语文A版?四年级语文下册第二单元 我是苹果 自由读诗歌,学习生字,并思考:“我是一只怎样的苹果?” 我是苹果,
我是一只小小的、红艳艳的苹果。我是太阳和大地的女儿,
我是叶子和花儿合唱的歌。
我是可以摘来的月亮和星星,
我是可以拾到的珍珠和贝壳。
我是凝固的汗水和结晶的露珠,
我是跳跃希望和热情的火。分小组讨论:是谁造就了苹果? 是太阳、大地、叶子、花儿一起造就了苹果的生命。大地给苹果生长的地方,太阳给了苹果温暖,在叶子、花朵的共同努力下,才能结出苹果。我的微笑,挂在孩子脸上,
我的甜蜜,流进老人心窝。
我给远航的海员充饥。思考:
小小的苹果给人类带来那些好处?你觉得它心里会有什么想法?他会说什么呢?
你知道苹果还有哪些作用?这首诗给了你什么启发?1.喜欢傅天琳的诗歌的同学,课后可以去读读她的诗《梦话》《母亲》等。
2.敢于大胆尝试的同学,不妨拿起笔来,也写写你心中的诗。